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第19讲中和反应一、选择题1(2016,泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是(c)a用熟石灰改良酸性土壤b用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多c用盐酸除去铁锈d用氨水(nh3h2o)处理工厂污水中的硫酸2(2016,枣庄)用ph试纸测定石灰水的ph,如图所示,则测得结果与实际值相比(b)a偏高 b偏低c相等 d无法确定 3.(2016,衡阳)如图是x、y、z三种液体的对应近似ph,下列判断不正确的是(b)ax显酸性by一定是水cz可能是碳酸钠溶液dz可使紫色石蕊试液变蓝4(2016,邵阳)已知部分农作物适宜生长的ph如下表所示: 农作物油菜水稻茶树甘草适宜生长的ph5.86.76.07.05.05.57.28.5经检测,邵阳地区的土壤呈弱酸性,在邵阳地区不适宜种植的农作物是(d)a油菜 b水稻 c茶树 d甘草5(2016,济宁)根据下面实验内容和实验现象推出的实验结论中,错误的是(a)选项实验内容实验现象实验结论a滴加酚酞试液溶液变红色溶液为碱溶液,ph7b滴加石蕊试液溶液变红色溶液为酸性溶液,ph7c通入澄清石灰水出现白色浑浊该气体可能是co2d滴加氯化钡试剂有白色沉淀溶液中可能含有co或so等离子6.(2015,乐山)根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是(a)a用ph试纸检验酸牛奶是否变质b用肥皂水鉴别硬水和软水c用食醋除去暖水瓶中的水垢d用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂7(2015,黔东南)现有盐酸和cacl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质x,溶液的ph随滴入x的量的变化情况如图所示,则x可能是(b)a水b纯碱溶液c澄清石灰水d稀盐酸8(2016,陕西)室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入ba(oh)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是(c)aa点溶液中有两种溶质bb点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝cc点烧杯内液体的ph7dd点溶液中有较多的ba2、oh、so、h9如图是稀hcl和naoh溶液反应的ph变化曲线,下列说法正确的是(d)a该反应是稀hcl滴入naohba g是指加入氢氧化钠固体的质量ca点溶液的溶质为nacld检验b点溶液的溶质先滴加足量的mg(no3)2,静置后再滴入少量agno3 二、填空题10(2016,宜宾)经测定,在任何水溶液中,均存在一定数量的h用n(h)表示和一定数量的oh用n(oh)表示,n(h)与n(oh)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示:n(h)与n(oh)的相对大小溶液的酸碱性n(h)n(oh)酸性n(h)n(oh)中性n(h)n(oh)碱性据此分析:(1)常温下测得水中ph7,可知水中n(h)_n(oh)(填“”“”或 “”,下同)。(2)向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞,现象是_溶液变红_,原因是该溶液中n(h)_n(oh)。(3)往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,说明硫酸氢钠溶液中n(h)_n(oh)。11(2016,吉林)如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:(1)如图“”中填写的离子符号为_h_;(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是_h和oh结合生成h2o分子_;(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式:_h2so42naoh=na2so42h2o_。12(2015,德州)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示:(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的ph逐渐_减小_(填“增大”“减小”或“不变”)。(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_放热_(填“放热”或“吸热”)反应。(3)图中b点时,溶液中的溶质是_nacl_(填化学式)。三、实验探究题13(2015,丹东)为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应前后溶液的ph,得到了如图所示的ph曲线,请回答:(1)由图可知该实验操作是将_稀盐酸_滴加到另一种溶液中。(2)该反应的化学方程式为_ca(oh)22hcl=cacl22h2o_。(3)实验过程中,小鸣分别取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再用测定ph的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。【查阅资料】cacl2溶液显中性,cacl2na2co3=caco32nacl。【探究过程】分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现_溶液变红_的现象。结论:该样品是a处溶液。为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:实验步骤实验现象实验结论另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的na2co3溶液_只有白色沉淀产生_该样品为b处溶液先有气泡产生,一段时间后又有白色沉淀产生该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有ca2、h 【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑_反应物是否有剩余_。14(2016,德州)小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;氢氧化钠有剩余;盐酸有剩余小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是_观察到溶液为无色,因此不可能存在氢氧化钠,否则,溶液呈碱性,会变为红色_。(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果_有气泡冒出_则盐酸过量如果_无气泡冒出_则
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