（泰安专版）2018中考生物总复习 第一单元 第二章 了解生物圈实战演练.doc

了解生物圈实战演练1(2017威海)下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是( )a探究馒头在口腔中的变化淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解b探究光对鼠妇生活的影响生物影响环境c检测不同环境中的细菌和真菌细菌和真菌的生存需要一定的条件d探究植物对空气湿度的影响植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中2(2016湘潭)下列实例中，体现了生物影响环境的是( )a沙漠中的骆驼排尿少b荒漠中的骆驼刺根系发达c寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚d蚯蚓能疏松土壤3(2016滨州)生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是( )a枯叶蝶静止时像一片枯叶b马里亚纳海沟没有绿色植物c雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色d地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化4(2017湖州)3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣v类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于( )a种群 b群落c生态系统 d生物圈5(2017遂宁)对如图食物网的分析，错误的是( )a要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境b该食物网共有4条食物链c在“农作物鼠蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少d该食物网中最长的食物链是农作物昆虫蜘蛛青蛙蛇6(2017广东)如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是( )a是消费者b共同构成了生态系统c该生态系统具有自我调节能力d该图同时存在食物链和食物网7(2017宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( )8(2017乐山)下列有关生态系统知识的描述，错误的是( )a生物圈是地球上最大的生态系统b生物的环境就是指生物的生存地点c蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响d企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应9(2017郴州)下列四个选项中，能正确表示食物链的是( )a阳光草牛虎 b鼠蛇鹰c蝉螳螂黄雀 d草兔鹰10(2015乐山)生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是( )a生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成b生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素c生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物d生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系11(2016菏泽)有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是( )a分解者获取的能量最多b营养级越多，积聚的能量越多c生态系统中的能量是循环流动的d下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%12(2016广东)如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )a甲个体内的ddt含量最高b该食物链可表示为甲丙乙丁c甲是生产者，乙、丙、丁是消费者d该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物13(2016海南)下列生态系统中，自动调节能力最强的是( )a海口的万绿园 b五指山的热带雨林c琼海的万泉河 d昌江海尾的湿地公园14(2017青岛)如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。(3)图二中的甲对应图一中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。(4)图三中的a在生态系统中表示的组成成分是_，它通过生理过程_(填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的_。(5)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_。15(2017东营)东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1 039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答：(1)该食物网中包括_条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是_(写出一条即可)。(2)昆虫和鱼存在_的种间关系。(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是_。(4)若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是_。(5)家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是_。(6)该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，请尝试从生态学角度阐述理由：_ 。1(2017聊城东昌府区一模)荔枝、龙眼在南方生长良好，而在北方都不能成活。影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是( )a土壤 b温度 c光 d水分2(2017泰安肥城模拟)生物形态结构总是与生长的环境相适应。某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如表。下列推断正确的是( )类型表面积(mm2)表皮厚度(m)甲型叶29214乙型叶14424a甲型叶生长在春季，利于光合作用b乙型叶生长在春季，利于光合作用c甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用d乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用3(2017广东模拟)夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是( )a阳光 b温度c氧气 d水分4(改编)下列语句可以完整描述出一个完整的生态系统的是( )a一片农田里所有的小麦b一片草原上所有的羊群和狼c一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇d一条河流的无机环境及生活在河流中的全部生物5(改编)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是( )a生产者 b消费者c分解者 d阳光6(改编)在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是( )a绿色植物和动物 b动物和微生物c绿色植物和微生物 d绿色植物和无机环境7(2017潍坊模拟)下列有关生态系统的叙述，正确的是( )没有绿色植物，就没有生态系统没有分解者，生态系统就会崩溃地球上所有的生物构成了最大的生态系统一些家庭中摆放的生态瓶是一个小的生态系统a bc d8(2017涿州一模)下列描述有利于保护生态环境的措施是( )a发展生态农业，建立各种自然保护区b为增加农业产量，把森林、草原、荒山都开垦为良田c为了蔬菜增产，喷洒农药以杀死菜青虫d把工业废水排入发生赤潮的海域，使有毒藻类死亡9(2017泰安肥城模拟)如图甲为我国某地建设的一种立体生态系统，该生态系统利用农作物与大自然的关系。打造了种植业与养殖业的共生模式，达到了节约成本、提高产量、保护环境的效果。(1)图中沼气燃烧后能用于照明和做饭的光能和热能都是最初的_能转化传递而来，沼气燃烧后产生的气体通过管道通入大棚中，利于农作物的_(填生理过程)，从而促进农作物生长。(2)在该生态系统中，人与禽畜存在的关系有_；人们在管理大棚时，通常会采取灭虫、除草等措施，从能量流动的角度分析，其目的是_。(3)人们利用沼液和沼渣做肥料比直接用人、禽畜粪便做肥料，肥效更好，原因是_。(4)若该生态系统中饲养的禽畜有鸽、鸡、鸭、牛、羊、猪，其中鸽、鸡、鸭在呼吸方面的特点是_；鸽、鸡、鸭在繁殖过程中具有的基本行为有_(至少答出三种)。10(2017济南槐荫区二模)某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在表中。如图是某条食物链中生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：生物种类蛇鹰鼠兔体内食物来源鼠、兔蛇、鼠、兔草草(1)作为一个完整的生态系统，表中缺少的生物成分是_。(2)此生态系统中能量流动的起点是_。假如蛇的食物1/2来自鼠，1/2来自兔，则蛇体内的能量每增加2千焦至少消耗含_千焦能量的草。(3)若图中甲、乙、丙、丁分别表示草兔蛇鹰这条食物链中四种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_。在获得能量最多的食物链中，鹰属于第_营养级。在食物链中有毒物质的浓度会随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫作_。(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_。草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的_能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处。生物与环境的关系1(2017遂宁)下列关于生物与环境的叙述，不正确的是( )a北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境b光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处c“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响d“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系生态系统2(2017呼和浩特)某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( )a这条食物链可表示为乙甲丁丙b图中的四种生物和分解者组成了该生态系统c若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙d在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加3(2017江西)如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是( )a图中只有一条食物链，可表示为水稻昆虫鸭b图中水稻和杂草之间存在竞争关系c该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能d图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者4(2017孝感)如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )a若a是生产者，则c是分解者b这条食物链可以写成abcc若b灭绝，则c的数量先上升后下降d该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成参考答案【真题精选】1b2.d3.b4.c5.b6.c7.d8.b9.d10.a11.d12.c13.b14(1)生态因素(2)分解者和非生物部分自动调节(3)蛇捕食和竞争(4)生产者 碳氧平衡(5)少开车、多步行；植树造林；不使用一次性筷子15(1)7杂草(或水稻)昆虫鱼鸭(2)捕食、竞争(3)水稻没有系统(4)非生物成分和分解者(5)生物种类少(6)减少了农药的使用，避免环境污染；调整了能