一二班上学期家长会班主任发言稿---副本.docx

一二班家长会班主任发言稿应城市外国语学校小学部 田朝霞尊敬的各位家长朋友们：大家上午好！首先我代表本班所有任课老师，感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们的这次家长会！你们的到来是对孩子们教育的重视，也是对我们工作的支持！我是班主任田老师，教孩子们的语文。这次家长会我想从：学校介绍、班级情况分析、班级管理的措施以及家校合作这四个方面和大家一起探讨与交流。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一、学校介绍：应城外国语学校是2017年湖北省市重点建设项目，是一所集小学、初中、高中十二年一贯制寄宿式学校。总投资3亿元，占地350亩，总建筑12万平方米，参照省级示范学校标准建设，配备先进的教学设备和现代化的生活设施。学校本着“多元发展、个性成长、外语特色、国际视野”的培养目标，以“集团优势、名校资源、专家治校、外教加盟”为办学策略，采用“小班制教学、封闭式管理、开放式办学”的模式，注重对学生的人格塑造和创新能力的培养，努力实现办学的规范化、一体化、现代化和国际化，打造“省内一流、全国知名”名校。应城外校采用小班教学，学校严格限定从小学到高中每班45人以内，确保教师真正关注每个学生；学校聘请专职外教，在小学部、初中部开设英语口语课程，加强学生英语能力特别是口语表达能力培养；学校与国内外名校开展合作，组织本校师生参加各种教学教研活动，彰显学校特色。在办学中，外校与天门外国语学校、天门中学、天门华泰中学在教育教学资源开发和利用，教学研究，教师培训，外语特色等方面资源和信息共享。学校实行封闭管理，校园教学区、生活区及公共区域监控全覆盖，校园保安24小时执勤巡逻；我们的学生公寓每间住8人，有空调、热水器、独立卫生间，聘请专职生活指导教师负责学生日常生活教育引导和管理；聘请专职心理教师加强学生心理健康教育，保证寄宿学生在校人身安全、身心健康、生活快乐。二、班级教师介绍结合学校“多元发展、个性成长、外语特色、国际视野”的培养目标，我校在课程上设置也是丰富多彩的，每大周我们共开设了语文、数学、英语、外教英语、美术、陶艺、书法、科学、思品、体育、形体、乐理等十几门课程。我们还结合学生的兴趣特长开设了第二课堂活动。学校本着热爱教育事业，敬业奉献、正直诚信、积极乐观的宗旨打造了优秀的教师团队。接下来，让我给各位家长介绍一下我班的教师团队。田朝霞老师：湖北应城市人，应城市优秀教师，应城市先进教师，担任班级语文学科教学工作，大学本科学历，小学高级教师，从事教育工作23年，曾多次执教的优质课获省市地区一等奖，撰写了数十篇论文获国家、省、市、地区一二等奖。设计的教学课例获省市地区一二等奖。我喜欢和孩子们在一起的时光，希望到外校寻找教育本来的样子。付静老师：湖北应城人，担任班级数学教学工作，大学本科学历，优秀数学教师，提倡快乐教学，快乐工作，做学生的朋友，做家长们的伙伴。三、班级学生情况分析：本班学生共有36人，其中男生23人，女生13人。孩子们各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较顽皮，上课时不能安静地听讲。目前孩子们的成绩悬殊不算大，但习惯养成明显两极分化。其实，孩子们在学校一天的生活也是非常充实的，他们不仅有学习上的任务要完成，也有生活上能力要培养。我们的孩子们已经学会了听铃声进教室上课，上课认真听讲、积极举手发言，按时完成学科作业。他们还积极参与体育锻炼，学会了校园集体舞和广播操。在老师们的教育下，他们不断规范自己的行为，养成了排着整齐的路队进餐，回寝室。并友好热情的向老师和同学们问好。在学校的生活中，孩子们的自理能力进步明显，他们文明进餐，不挑食，不剩饭，每餐都能做到光盘行动。他们养成了良好的卫生习惯，每天能坚持早晚刷牙、洗脸，饭前便后洗手，能积极配合生活老师洗澡，泡脚。并能在生活老师的指导下摆放好生活物品和整理寝室内务。在学校的感恩教育中，孩子们明白了要爱学校，爱老师，感受到了作为一名外校小学生的自豪感。在和同学们的相处中，他们懂得了友爱互助、团结协作。可以说，孩子的进步是显而易见的。相信在座的各位也应该感同身受吧。接下来我将班级的孩子们在校的学习和生活做一个系统的分析：在这三个月的学习生活中，学习态度端正，学习认真，成绩优秀的学生：周一凡、刘子恩、吴开、唐轩儒、丁启晨、孟宇晗、田洋、祁梓夏、杨天承、陈紫渲上课积极举手发言，按时完成作业的学生：魏里仁、田佳俊、万柯、宋子轩、万家欣、吕嘉艺、陶俊梵、田芷雯、唐佳文 待人有礼貌，乐于助人，善于合作的学生：杨博文、涂文迪、万山清、涂一帆、李哲文、吕程博、祁芷诺、李紫涵、万宇辰、孟宇哲、爱劳动，爱班集体的学生：田佳慧、陶馨语、吴万宇、有进步的学生：徐世驰、曾梓涵、李子歌、卢文杰、四：班级管理措施一个班就是一个大集体，如同一个温馨的家，那么班主任就是学生健康成长的引路人。是良好班风的倡导者，一年级学生由于刚从幼儿园升上来，对小学的各方面不懂，我作为班主任首先对习惯的养成与常规入手，所以我对班级日常管理采用了以下几点：一）加强学生的常规教育，养成良好的行为习惯。一个良好习惯的养成，对每个学生终生有益，从幼儿园刚入小学一年级必须有一段适应的过程，对此方面作为班主任我就要对他们进行有条理的常规教育。1、养成良好的学习习惯（1）每一个课间要把下节课的学习用品准备齐全，放到课桌左上角，做好课前准备，然后再出去玩；（2）上课不可以随便乱讲话，有问题或回答老师提出的问题，必须举手，老师允许方可发言并要起立；（3）上课要坐端正，专心听课，积极回答问题；（4）写字姿势要做到“三个一”。一尺、一寸、一拳把握好。2、养成良好的行为习惯课间活动不可追逐打闹，要玩或做一些有意义的游戏或事情，进到校园要讲普通话，并会用礼貌用语比如“您好、请、谢谢、不客气、对不起”见到师长要主动问好，不乱扔纸屑和杂物，要做到校园与教室整洁，拾到东西要主动交给老师，要爱护公物，不随地吐东西和痰，不损害校园和教室里的每一件东西。这些规矩需要我每天多提醒多说，让孩子们记到心里，会常抓不懈。（1）抓纪律，上课边讲课边要把纪律反复强调穿插几次，即便学生坐的一动不动认真听讲，我也要随时提醒几次；（2）抓典型促进步，小学一年级最善于模仿，比如，在课堂上谁做的最好，我就找机会表扬谁，其他学生立刻就向这位同学学习起来；（3）以身示范要求学生做到的老师应先做到，并要做好。二）关爱学生，做学生的“妈妈”。每天学生来到学校接触的是老师，需要我们对他们的爱护，每日在学校只要有点时间，就去和同学们交流说说话，让他们感到老师很亲近，如同他们自己的父母。三）培养班干部形成班级的核心力量离不开班干部，班主任的得力助手是班长，在很多程度是展示班干部能力的一番，因此对班干部选择培养和使用，我十分重视。经常对同学们进行“虚心使进步”教育，使每一个同学严于律已，虚心学习，搞好同学之间的关系，树立班干部威信。四）形成良好班集体需竞争意识俗话说的好：国有国法、家有家规、校有校纪、那班就得有班规，为了使每位学生养成良好习惯、提高整体综合素质需结合小学生守则和小学生日常行为规范来规范约束每位学生的言行。同时引进竞争激励机制来督促学生奋发向上，努力进取，我有具体几点做法： （1）以小组为单位，每天派组长来汇报各个小组的学习、卫生、纪律、行为习惯、仪表、课外活动等情况。每周对小组竞赛情况评价一次，并评出红花小组。（2）每天每周的竞赛就是落实养成教育，培养良好班风，形成团结的班集体。小组竞赛形式只是培养学生集体荣誉感的途径之一，我们每个班主任应要有一颗耐心、一颗责任心和一颗爱心，想方设法采取各种行之有效的措施，再加上恰当的工作方法和工作技巧，班级工作一定会更顺手，定会形成一个良好的班风。五：语文学科特点介绍：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注重汉语拼音知识的掌握： 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。 （3）抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。 总之，在新课标精神地指导下，我将继续更新观念，开辟课程学习的广阔天地。不过，由于一小部分学生年龄上的差异，以及家庭教育的差异，学习上出现了一些问题，因而本班出现了两极分化的现象，我会在今后的工作中，使一年级的语文教学再上一个新台阶。六：家校联系孩子们的教育是老师和家长的共同责任，我们只有共同携手，才能真正实现家校一致教育孩子。因此有下列事项需要家长朋友们配合：一）关于学校的作息时间：每大周孩子们在校十一天，单周周六下午3:00-5:00为家长开放日；双周四下午2：00-3：00家长来校接孩子。周日下午3：005：00学生穿校服入校；请您一定要按时送孩子上学和返校，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子养成良好的时间观念、遵守学校规章制度。每周日返校后，学校会统一组织“迎门清”考试，考试为语文数学合卷，如孩子没有特殊情况，请按时返校，千万不要请假。二）孩子放假期间，请您一定监督孩子们完成老师布置的作业。在完成班级书写作业和社会实践活动后，请您有目的的培养孩子们的阅读好习惯，督促孩子多读课外书，增加识字量和阅读量（本学期至少读3本课外书）。三）请您结合生活实际经常对孩子进行安全自护教育。四）如果孩子在学校生病，我们会及时联系您，请您在安排孩子看病的时间在中午时段，尽量不要耽误主课。假期孩子在家，也请您适当控制孩子的饮食，以健康饮食为主，帮助我们做好孩子们防病工作。五）请您在每次家长开放日和周日返校时清点学生的学习用品和生活用品，帮孩子们及时补充备用。六）正确看待老师对孩子们的评价，树立老师在孩子们心中的威信，教育孩子一定要尊敬老师，听从老师的教导。小学一年级课外阅读推荐书目1、 三字经2、 千字文3、 百家姓4、 安徒生童话（丹麦安徒生）5、 格林童话6、 童话大王7、 影响孩子一生的101个经典童话8、 知识童话三百篇9、 漫画三字经故事10、 365夜故事11、 宝宝成长故事12、 晚安故事13、 天天讲故事14、 睡前十分钟故事15、 动物故事16、 科幻故事17、 寓言故事18、 益智故事19、