2014年公需科目考试试卷2.doc

2014年公需科目科学研究与沟通协调能力提升考试试卷考生姓科目：2014年公需科目科学研究与沟通协调能力提升考说明：1. 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1分)1.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。正确错误2.西方的“方法”一词来源于英文。正确错误3.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。正确错误4.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。正确错误5.在结构化、标准化程度较高的测量中，影响测量信度的主要原因在于测量工具。正确错误6.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。正确错误7.沟通的积极主动原则主要讲管理沟通必须体现时效性。正确错误8.沟通与协调相较，协调更为重要。正确错误9.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。正确错误10.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。正确错误11.检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。正确错误12.SCI收录的社会科学期刊，不能同时收录已被SCI所收录期刊当中涉及社会科学研究的论文。正确错误13.相关文献列表通常按照同被引的参考文献由少到多排列。正确错误14.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。正确错误15.美国国际贸易委员会ITC根据美国1930年关税法第337条款，对涉及知识产权纠纷的产品以及行业进行立案调查，简称337调查。正确错误16.商业秘密法律制度是用来保护那些处于秘密状态，能为其拥有者带来竞争优势并由其采取一定保密措施的技术信息和经营信息。正确错误17.英国消除鸿沟项目旨在提高科学教师传授科学素养的能力。正确错误18.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。正确错误19.知识是积累性的，人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。正确错误20.商品与服务类似是指商品和服务之间存在特定联系，容易使相关公众混淆。正确错误二、单项选择(每题1.5分)21.沟通的方式有（ ）。A、行为B、文字C、图像D、以上选项都有22.（ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。A、应变式协调B、维持性协调C、认知性协调D、利益性协调23.以下不属于社会科学的是（ ）A、政治学B、经济学C、医药学D、法学24.掌握（ ）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。A、论文写作B、科研实践C、总结经验D、理论修养25.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。A、理论知识B、科学技术C、思想认识D、创新实践26.英国哲学家、科学家弗兰西斯培根的（ ），代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。A、新工具B、论方法C、资本论D、进化论27.根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（ ）。A、协调他人能力B、管理自己能力C、解决事务能力D、综合调度能力28.根据（ ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所29.根据沟通基本问题探讨，横向之间的沟通不包括（ ）。A、单位与单位B、部门与部门C、员工与员工D、管理层与员工30.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于（ ）沟通。A、个人式B、认权式C、群众式D、聆听式31.我们的领导干部比较喜欢采取（ ）的方式同下属谈话。A、压服B、批评C、责备D、平等32.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行，下列哪些属于纵向（ ）。A、单位与单位B、部门与部门C、员工与员工D、以上都是33.沟通的基本流程排序正确的是（ ）。A、确定需要传递的信息确认对方已收到信息验证对方对信息的理解程度了解对方读信息的认同程度考察对方对信息的落实情况B、确认对方已收到信息确定需要传递的信息验证对方对信息的理解程度了解对方读信息的认同程度考察对方对信息的落实情况C、确定需要传递的信息确认对方已收到信息了解对方读信息的认同程度考察对方对信息的落实情况验证对方对信息的理解程度D、确定需要传递的信息确认对方已收到信息验证对方对信息的理解程度考察对方对信息的落实情况了解对方读信息的认同程度34.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在（ ）。A、50-100字/每分钟B、80-100字/每分钟C、100-160字/每分钟D、160-250字/每分钟35.以下不属于沟通特别技巧的是（ ）。A、谨慎小心B、换位思考C、真诚赞美D、善意批评36.下列属于沟通的简易技巧的是（ ）。A、推心置腹B、委婉含蓄C、少说多听D、诙谐幽默37.以下体现策略的不属于机动灵活的是（ ）。A、对指示一呼百应B、既报喜也报忧C、陈述理由充分D、提出建议具体38.归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结，从中抽象出一般的（ ）的一种科研方法。A、公式B、原理C、结论D、以上都对39.以下不属于理论创新的特征的是（ ）。A、继承性B、斗争性C、时代性D、减速性40.（ ）主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。A、科技论文B、学术论文C、会议论文D、学位论文41.下列不属于按研究方式和论述内容的科技论文分类的是（ ）。A、实验型论文B、理论型论文C、技术型论文D、设计型论文42.前言、背景交代、对理论的应用做出解释、得出结论，属于（ ）性专栏文章结构。A、理论性B、实验性C、技术性D、科学性43.下列属于期刊论文难能可贵之处的是（ ）。A、多样性B、单一性C、原发性D、多发性44.下列不属于专家盲审指标设计的是（ ）。A、论文选题是否符合国家规定B、选题是否前沿，跟当前的社会是否对接，是否符合社会需求度C、观点创新程度有多少，跟前人相比有没有超越前人D、方法使用有无问题，论证是否严密45.下列哪些不是引文数据库对博士研究生的服务的是（ ）。A、开题B、完成学位论文C、找工作D、开展国际合作46.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏，是因为（ ）。A、具有创新精神B、一专多能C、多为专家D、多为技师47.协调的目的是（ ）。A、寻求共识B、平衡关系C、为了沟通D、两个人之间更好的交流48.关于相关文献是说法正确的是（ ）。A、越查越新B、越查越深C、越查越多D、越查越旧49.沟通协调概述课程认为，21世纪人类学习要解决根本性的问题哪个更为重要（ ）。A、学会交流B、学会学习C、学会乐观D、学会生存50.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是（ ）。A、沟通与协调有什么区别B、沟通中存在的突出问题是什么C、上行协调需要注意哪些问题D、以上都是51.根据沟通协调概述，协调的本质是（ ）。A、平衡B、共识C、沟通D、管理52.根据沟通协调概述，协调是（ ）的重要职责。A、党员B、政府人员C、管理者D、群众53.1990-2007年的海啸研究的文献类型以（ ）为主，占总数的77.6379 %。A、学术论文B、社论C、新闻D、通讯54.超级大国阶段，知识产权数量具有一定实力，产品销售额也较大，也被称为（ ）阶段。A、鲨鱼阶段B、小鱼阶段C、玻璃房阶段D、箭靶阶段55.知识产权数量少，但产品销售额已经较大，这属与（ ）阶段。A、鲨鱼阶段B、小鱼阶段C、玻璃房阶段D、箭靶阶段56.2012年3月21日下午，北京书生公司称（ ）下属多个电子图书网站长期大规模盗版书生公司拥有独家版权的电子图书用于盈利，并且屡禁不绝。A、起点文学B、盛大文学C、谷歌D、百度57.工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（ ）。A、为塑造个性提供熔炉B、为项目研究设置考评C、为素养提升创造条件D、为才智展示提供平台58.目前许多国家公众科学素养的调查都按照（ ）模型进行问卷设计。A、布兰斯科姆B、米勒C、柯南特D、赫德59.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（ ）年进行一次。A、5B、4C、3D、260.英国学术监督主要依靠（ ），对不端行为的处理有一套比较完备的规则 。A、法律法规B、学者自律C、群众监督D、政府管理三、多项选择(每题2分)61.人际之间的沟通主要是（ ）。A、心灵的对接B、语言的交流C、思想的交流D、情感的融合E、行动的对接62.沟通和协调能力人人都需要，（ ）人才更需要。A、党员B、主席C、领导者D、管理者E、科技领军63.科研的基本程序包括（ ）。A、需求分析B、立项审查C、构建方案D、实验探索E、试制样机以及评估验收64.下列对于深度沟通的说法正确的有（ ）。A、围绕着组织发展战略进行管理沟通属于深度沟通B、围绕着组织科技进步进行管理沟通属于深度沟通C、围绕着组织文化建设进行管理沟通属于深度沟通D、围绕着员工成长发展进行的管理沟通属于深度沟通E、围绕着组织经济平衡进行管理沟通属于深度沟通65.根据沟通基本问题探讨，中华民族传统文化的显著特征可以概括为三句话，即（ ）。A、守信用B、重效率C、重人情D、讲关系E、爱面子66.报道性文章结构的内容包括（ ）。A、前言，做出铺垫B、介绍研究领域概况C、对新成果进行描述D、对新发现、新成果做分析、解释E、阐述科学意义67.企业知识产权发展的阶段包括（ ）。A、出口推动增长B、提升价值链C、知识产权盈利D、重视知识产权E、支付IP费用68.教育部在关于加强学术道德建设的若干意见，首次对学术道德规范作出了明确的界定,其中包括（ ）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，要自觉维护学术尊严和学者的声誉C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等学术评价活动中，要坚持客观公正的评价标准，正确运用学术权力，公正地发表评审意见E、以