养鹿小学创先争优活动实施方案.doc

养鹿小学创先争优活动实施方案为了扎实开展创先争优活动，深入学习科学发展观，提高党组织的战斗力，实现和融办学理念，办好人民满意教育。结合我校实际，提出如下实施意见。一、指导思想全面落实科学发展观，以“强素质，树形象，创先争优求发展”为主题，以争创“五好”党支部，争当“五个模范”共产党员为载体，以推动教育科学发展，办好人民满意教育为目标，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。二、基本要求在党员中广泛开展争当“五好”、“五模范”活动。“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。“五个模范”：一是学习钻研的模范。二是爱岗敬业的模范。三是为人师表的模范。四是遵纪守法的模范。五是服务群众的模范。三、活动内容 实施“四项工程”：(一) 开展“双争”工程“争创科学发展示范校，争当科学发展时代先锋”。学校要以科学发展为指导思想，争创科学发展示范校，“强素质，铸师魂，争三育人优秀团队，争当三育人阳光教师”活动。(二) 开展双育工程开展党性教育和业务培育。对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育。35岁以下年轻党员为重点，采取“结对子”(党支部、党小组与年轻党员结对子)、“一带一”(优秀党员教师带青年党员教师)的方法，进行教学业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。(三)开展“双创”工程基层党组织创新和党员活动方式创新。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能；完善基层党建述职、考核、评议制度，推进学校党建工作创新。完善“三日一网”党员活动的具体内容、方式方法、活动载体和运行机制，进一步推进党员活动机制创新，充分发挥党员的主体作用。开展党员共产党示范岗活动，通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，使一批共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。 (四)“双保”工程“保民生、保稳定”。 组织党员开展结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。要把促进和谐、维护稳定作为重要内容，组织引导基层党组织和广大党员认真开展安全隐患排查，深入做好思想工作，及时化解矛盾纠纷，努力把各类影响社会稳定的突出问题解决在萌芽状态。四、方法步骤创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。(一)广泛发动，认真部署(20l0年6月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。二是动员部署。学校要在6月28日召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。三是组织学习。学校在放假后（7月12号）组织和广大党员和教职工认真学习，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。 (二)全面争创，扎实推进(2010年7月27日) 向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合县教委的要求和学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。基层党组织要在放假后，集中35天时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。(三)对标定位，晋档升级(2010年7月810日)发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作： 1.树立先进典型。选树一批“三育人”优秀团队和师德标兵。 2.搞好对标定位。对照“三育人”优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3.实现对照创先争优目标。争当“五个好”先进基层党组织和提高“五个模范”党员比例。 (四)系统总结，完善机制(2010年9月1日前)。一是展示成果。收集创先争优活动图片，开展理论成果研讨会，制作“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”录像片。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。五、组织领导 (一)明确领导责任。学校成立创先争优领导小组组长：李斌副组长：范序安 宋正周委员：于兆祥 邓顺文 康革委 魏李 胡将 陈月下设创先争优办公室主 任：胡将成 员：赵兴佑 蒋文琼 费文君 邬江 陈军 胡和平 赖明友 汪妮娅 于群力(二)强化舆论宣传。充分利用各种平台和信息简