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1.1.1集合的含义与表示导学案主编:彭小武 班次 姓名 【学习目标】其中2、3是重点和难点1. 了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;3. 掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征性质.【课前导学】阅读教材第2-5页,完成新知学习1一般地,把研究对象统称为 ,把一些元素组成的总体叫 ,也简称 ;2集合中的元素具备 、 、 特征性质;3集合常用大写字母 表示,元素用小写字母表示;(1)如果a是集合a的元素,就说a属于(belong to)a,记作a a(2)如果a不是集合a的元素,就说a不属于(not belong to)a,记作a a(3)集合相等:构成两个集合的元素 4常用数集及其记法非负整数集(或自然数集),记作 ; 正整数集,记作 或 ;整数集,记作 ; 有理数集,记作 ; 实数集,记作 。5集合的常用表示方法有:(1)把集合的元素一一列举出来,并用花括号“ ”括起来,这种表示集合的方法叫做 ;(2)用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为 ,一般形式为,其中x代表元素,p是确定条件;(3)韦恩图法;等【预习自测】首先完成教材上p5第1、2题; p11第1、2题;然后做自测题1下列各对象中,能够形成一个集合的是( ) a. 所有矮个子的人 b. 接近0的有理数 c. 比较容易的函数题 d. 一次项系数为4的二次三项式2设a表示“中国所有省会城市”组成的集合,则茶陵 a; 长沙 a. (填或)3集合的元素是 ,若1a,则x= .4用列举法表示集合大于10而小于20的合数= ;5用描述法表示不等式的解集为 .【课中导学】首先独立思考探究,然后合作交流展示1任意给定一个对象和一个集合,它们之间有什么关系?用符合如何表示?思考题 设xr,集合.(1)求元素x所应满足的条件; (2)若,求实数x.2常用的数集(自然数集、整数集、正整数集、有理数集、实数集)的专用符号你记住了吗?3要表示一个集合共有几种方式?4试比较自然语言、列举法和描述法在表示集合时,各自有什么特点?适用的对象是什么?5如何根据问题选择适当的集合表示法?例1 试分别用列举法和描述法表示下列集合:(1)15以内质数的集合; (2)大于5小于15的所有奇数组成的集合.(3)方程的所有实数根组成的集合;(4)方程组的解组成的集合;(5)一次函数与的图象的交点组成的集合.【解析】例2 试选择适当的方法表示下列集合: (1)所有奇数组成的集合;(2)直角坐标平面内x轴上的点的集合;(3)由一次函数的图象与二次函数的图象的交点组成的集合.(4)二次函数的函数值组成的集合;(5)反比例函数的自变量的值组成的集合.【解析】【自我评价】你完成本节导学案的情况为( ). a. 很好 b. 较好 c. 一般 d. 较差【基础检测】当堂达标练习,(时量:5分钟 满分:10分)计分: 1. 下列说法正确的是().a某个村子里的高个子组成一个集合 b所有小正数组成一个集合c集合和表示同一个集合 d这六个数能组成一个集合2. 给出下列关系: ; ;其中正确的个数为( ).a1个b2个 c3个 d4个3. 直线与y轴的交点所组成的集合为( ). a. b. c. d. 4. 用列举法表示集合为 .5. 集合ax|x=2n且nn, ,用或填空: 4 a,4 b,5 a,5 b.【能力提升】可供学生课外做作业1. 设,则下列正确的是( ). a. b. c. d. 2. 下列说法正确的是( ). a.不等式的解集表示为 b.所有偶数的集合表示为 c.全体自然数的集合可表示为自然数 d. 方程实数根的集合表示为3. 一次函数与的图象的交点组成的集合是( ). a. b. c. d. 4. 集合中三个元素可构成一个三角形三边的长,则此三角形一定不是 ( )a.直角三角形b.
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