湖南省蓝山二中高三化学第五次月考试题新人教版.doc

蓝山二中2013届高三第五次月考化学试题时量：90分钟 满分：100分可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 na23 s32 fe56 cu64 ag108第i卷 选择题（共48分）一、 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共48分）。1下列说法正确的是a酸雨形成的主要原因是汽车尾气的任意排放b填埋法是垃圾处理的最佳方法c维生素c受热更易被氧化，故有些新鲜蔬菜生吃较好d淀粉、纤维素、蛋白质和油脂均属于天然高分子化合物2下列现象或事实可用同一原理解释的是a浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低bso2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色，其原理相同c水玻璃和na2so3长期暴露在空气中变质d常温下铁分别加入浓硫酸和浓硝酸中均无明显现象3绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法，以减少污染，防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是a用铜与浓硫酸反应制取cuso4，并用少量品红溶液吸收尾气b将co还原fe2o3后的尾气直接排入空气中c用ccl4完成萃取操作练习时，将溴水改成碘水d将zn和稀硫酸制h2后的废液倒入水槽后再清洗玻璃仪器h h c=cch3 ch34下列化学用语正确的是a硫的原子结构示意图： b顺-2-丁烯的结构简式： c乙酸的实验式：c2h4o2d原子核内有8个中子的氧原子：188o5 如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列操作不可能引发喷泉现象的是a挤压装置的胶头滴管使ccl4全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹b挤压装置的胶头滴管使naoh溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹c用鼓气装置从装置的a处不断鼓入空气并打开止水夹d向装置的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹6电解某含有等物质的量的cu2、cl、h+、so42的水溶液中，下列说法正确的是a用石墨做电极时，首先在阴极放电的是clb用石墨做电极时，电解一段时间后h+有可能在阴极放电c用铁做电极时，阳极反应式：2cl2e=cl2d用石墨做电极时，开始电解时cl与h+首先放电7下列对实验现象的预测不正确的是a向na2sio3溶液中通入co2，溶液变浑浊，继续通co2至过量，浑浊消失b向氢氧化铁胶体中滴加盐酸至过量，开始有沉淀出现，后来沉淀又溶解c向ca(clo)2溶液中通入co2，溶液变浑浊，再加入品红溶液，红色褪去d向ca(oh)2溶液中通入co2，溶液变浑浊，继续通co2至过量，浑浊消失，再加入过量naoh溶液，溶液又变浑浊8某炔烃经催化加氢后可得到2-甲基丁烷，则该炔烃的名称是a.2-甲基-1-丁炔 b.2-甲基-3-丁炔 c.3-甲基-1-丁炔 d.3-甲基-2-丁炔9已知 1mol白磷转化为红磷时放出 18.39 kj的热量。在下列两个反应中：4p（白、s）+ 5o2（g）=2p2o5（s）；h = - a kj/mol（a 0）4p（红、s）+ 5o2（g）=2p2o5（s）；h = - b kj/mol（b 0），则a 和 b 的关系为a.a b d .无法确定1025时，在浓度为0.1 moll-1的(nh4)2so4、(nh4)2 co3、(nh4)2fe(so4)2的溶液中，测得c(nh4+)分别为a、b、c（单位为moll-1）。下列判断正确的是 aa=b=c babc cacb dcab11下列有关金属及其化合物的说法正确的是amg和al都可以用电解法冶炼得到bna2o和na2o2与co2反应产物相同cmgo和al2o3均只能与酸反应，不能与碱反应dmg和fe在一定条件下与水反应都生成h2和对应的碱12关于氢键，下列说法正确的是a甲硫醇(ch3sh)比甲醇的熔点低的原因是甲醇分子间易形成氢键b氯化钠易溶于水是因为形成了氢键c氨易液化与氨分子间存在氢键无关dh2o是一种非常稳定的化合物，这是由于氢键所致13下列各组离子在指定溶液中一定能够大量共存的是aph=12的溶液中：k+，na+，alo2，s2，so32b无色溶液中：k+，cl，mno4，po43，so42c水电离的h+浓度c(h+)=1012moll1的溶液中：clo-，so42-，no3-，nh4+，na+d某强酸性溶液中：fe2+，al3+，no3，i，cl 14某氨水的pha，某盐酸的phb，已知ab14，将上述氨水与盐酸等体积混合后，所得溶液中各种离子浓度的关系正确的是 a. c()c(cl)c(h+)c(oh) b. c(cl)c()c(oh)c(h+)c. c(cl)c()c(h+)c(oh) d. c()c(h+)c(cl)c(oh)15w、x、y是原子序数依次增大的同一短周期元素。w、x是金属元素，它们的最高价氧化物的水化物之间可以反应生成盐和水；y的最外层电子数是核外电子层数的2倍，w与y可形成化合物w2y。下列说法正确的是ay的低价氧化物与o3漂白的原理相同by的氢化物和w2y所含化学键的类型相同c上述三种元素形成的简单离子，x离子半径最小d工业上常用电解相应的盐溶液制备w、x的单质16如图是关于n23h22nh3hc（oh-）c（ch3coo-）c（h+）d滴定过程中可能出现：c（ch3cooh）c（ch3coo-）c（h+）c（na+）c（oh-）第卷非选择题(共52分) 二、填空题（46分）25（8分）利用如图所示装置收集以下8种气体（图中烧瓶的位置不得变化）h2cl2ch4hclnh3noh2sso2（1）若烧瓶是干燥的，则由b口进气收集的气体有 （写序号）；（2）若烧瓶充满水，可收集的气体有 （写序号）。（3） 若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_， 这时气体由_口进入。26（8分）固定和利用co2能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。工业上有一种用co2来生产甲醇燃料的方法：co2(g)3h2(g)ch3oh(g)h2o(g) h49.0 kjmol1某科学实验将6molco2和8molh2充入2l的密闭容器中，测得h2的物质的量随时间变化如下图所示（实线）。（1）a点正反应速率_（填大于、等于或小于）逆反应速率。（2）下列时间段平均反应速率最大的是_。a01min b13min c38min d811min（3）仅改变某一实验条件再进行两次实验，测得h2的物质的量随时间变化如图中虚线所示，曲线i对应的实验条件改变是_，曲线ii对应的实验条件改变是_。27（10分）某合作小组同学将铜片加入稀硝酸，发现开始时反应非常慢，一段时间后反应速率明显加快。该小组通过实验探究其原因。（1）该反应的离子方程式为_。（2）提出合理假设。该实验中反应速率明显加快的原因可能是_。a反应放热导致温度升高 b压强增大c生成物的催化作用 d反应物接触面积增大（3）初步探究。测定反应过程中溶液不同时间的温度，结果如下表：时间/min05101520253550607080温度/25262626262626.527272727结合实验目的和表中数据，你得出的结论是_。（4）进一步探究。查阅文献了解到化学反应的产物（含中间产物）可能对反应有催化作用，请根据以下实验设计表将实验目的补充完整：实验编号铜片质量/g0.1moll-1的硝酸体积/ml硝酸铜晶体/g亚硝酸钠晶体/g实验目的52000实验和探究 的影响；实验和探究 的影响。5200.5052000.5a混 合 气 体bcd浓硫酸碱石灰efh点燃催化剂gieghnkgid+e28（10分）下图中的bk分别代表有关反应的一种反应物或生成物，其中a、c、f、k是固体；e是常见的气体单质而i是红棕色的气态氧化物。固态物质a加热后生成的气体混合物若通过碱石灰只剩余气体b，若通过浓硫酸则只剩余气体d。各物质间的转化关系如下图所示：请回答下列问题： (1) 写出实验室检验a物质中含有的阳离子的方法 。 (2) b与e反应得到1molh，则此时转移电子的物质的量为 mol。(3) 写出实验室制取b的化学方程式 。 (4) 写出n的稀溶液与过量的铁粉反应的离子方程式 。(5) 若混合气体通过碱石灰得到的气体b与通过浓硫酸得到的气体d的物质的量之比是85，则用物质的量的关系表示此固体a的组成为 。29（10分）某化学小组拟采用如下装置（夹持和加热仪器已略去）来电解饱和食盐水，并用电解产生的h2还原cuo粉末来测定cu的相对原子质量，同时检验氯气的氧化性。（1）为完成上述实验，正确的连接顺序为_ 接a, b接_（填写连接的字母）。（2）对硬质玻璃管里的氧化铜粉末加热前，需要的操作为 。（3）若检验氯气的氧化性，则乙装置的a瓶中溶液及对应的现象是 。（4）为测定cu的相对原子质量，设计了如下甲、乙两个实验方案精确测量硬质玻璃管的质量为a g, 放入cuo后，精确测量硬质玻璃管和cuo的总质量为b g , 实验完毕后甲方案：通过精确测量硬质玻璃管和cu粉的总质量为c g, 进而确定cu的相对原子质量。乙方案：通过精确测定生成水的质量d g，进而确定cu的相对原子质量。 请你分析并回答：你认为不合理的方案及其不足之处是 。按测得结果更准确的方案进行计算，cu的相对原子质量 。三、计算题（6分）30一定温度下，难溶电解质在饱和溶液中各离子浓度幂的乘积是一个常数，这个常数称为该难溶电解质的溶度积，用符号ksp表示。即：ambn(s)man+(aq)nbm(aq)an+mbmnksp已知：某温度时，ksp(agcl)=ag+cl 1.81010 ksp(ag2cro4)=ag+2cro2- 4 1.11012试求：此温度下，在0.010mo1l-1的agno3溶液中，agcl与ag2cro4分别能达到的最大物质的量浓度。蓝山二中2013届高三第五次月考化学试题答卷二、填空题（每空2分，共46分）25（1） （写序号）；（2） （写序号）。（3） ， 26（1） （2） （3） ， 。27（1）_。（2） 。（3） 。（4）实验和探究 的影响；实验和探究 的影响。28(1) 。 (2) mol。(3) 。 (4) 。(5) 。29(1) _ 接a, b接_（两空全对记两分）。（2） 。（3） 。（4） 。 。