高考总动员高考生物一轮复习 重难强化卷5 能量流动和物质循环.doc

重难强化卷5能量流动和物质循环1(2014天津高考)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是()a两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系b两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成c城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低d流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【解析】a项，生态系统均可通过信息传递调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。b项，题图a、b分别表示农村和城市生态系统的生物量金字塔，两者的营养结构不是由3个营养级组成的，如在农村生态系统中，存在食物链：农作物昆虫蜘蛛鸟猫头鹰，不只由3个营养级组成。c项，任何生态系统都具有自我调节能力，只是自我调节能力有一定的限度。虽然城市生态系统的营养结构简单，但其也有自我调节能力，只是自我调节能力弱，抵抗力稳定性低。d项，流经城市生态系统的总能量来自植物固定的太阳能和外来人为的能量输入。【答案】a2下图表示动物利用食物的过程，对此分析正确的是()a恒温动物的/值一般高于变温动物b哺乳动物的/值一般为10%20%c提高圈养动物生长量一般需提高/值d食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物【解析】/的含义是有机物积累量/同化量，在同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，所以其体内积累的有机物要少于变温动物，可见，恒温动物的/值一般低于变温动物。/表示同化量/获取量，而不是能量传递效率，能量传递效率是后一营养级的同化量与前一营养级的同化量的比值。/表示同化量/食入量，圈养动物一般要求短时间内长大，育肥速度越快越好，同化量高就意味着长得快，这个比值高意味着用同样的饲料能够让圈养的动物的生长量更多。食草动物的食物中含有大量纤维素，纤维素绝大部分不能被同化，食肉动物的食物中，营养物质主要是蛋白质、脂肪等，绝大部分都可以被同化，即食肉哺乳动物的/值要高于食草动物。【答案】c3三叶草传粉受精靠土蜂，土蜂的天敌是田鼠，田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫，而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是()a三叶草属于第一营养级b田鼠摄入量的10%20%流入猫体内c可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化d田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环【解析】生态系统的食物链中，生产者为第一营养级，三叶草为生产者，a正确。生态系统能量流动特点之一是能量在流动过程中逐级递减。一般来说，在输入到某一营养级的能量中，只有10%20%的能量能够流到下一个营养级，也就是说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%20%。这里的10%20%是指某一个营养级的同化量的10%20%而非摄入量，对动物来说，其同化量摄入量粪便中的能量，b错误。样方法是调查植物种群密度常用的方法，但对于某一些个体较小、活动能力不强、活动范围不大的动物，也可以采用样方法估测其种群密度，如调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，c正确。消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(co2、水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，d正确。【答案】b4(2015江门一中模拟)某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是()a图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能b和、和之间存在信息交流，和之间则没有c如按最高的能量传递效率计算，获得的能量大于同化能量的1/25d若图中由于某种原因而灭绝，则的数量一定会减少【解析】该图示体现不出生态系统的物质循环和信息传递两大功能；和之间也存在信息交流；若图中由于某种原因而灭绝，则的数量不一定会减少，可由其他的食物代替。【答案】c5(2015渭南模拟)下图所示为一个食物网(能量传递效率按10%计算)。下列叙述中正确的是()a该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟b植物属于第一营养级，鸟属于第三营养级c若植物固定的太阳能总量为m，昆虫的总能量为m1，鸟的总能量为m2，则mm1m2d在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量a时，生产者需提供的能量为55a(能量传递效率按10%计算)【解析】昆虫属于初级消费者，鸟既属于初级消费者，也属于次级消费者，a错误。鸟占有第二和第三营养级，b错误。能量沿食物链逐级递减，c错误。若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量a时，(能量传递效率按10%计算，)直接需要植物的能量为5a，需要昆虫提供的能量为5a，折合植物50a的能量，故共需要由植物提供55a的能量，d正确。【答案】d6如图是生态系统的能量流动图解，n1n6表示能量数值，下列有关叙述中错误的是()a流经该生态系统的总能量为n2，由初级消费者流向蜣螂的能量为n6b能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为n5/n2100%cn5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖d能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递【解析】蜣螂由“粪便”中获得的能量属于生产者流向分解者的能量，并非初级消费者传递给蜣螂的能量。【答案】a7(2015九江一模)美国的生态学家h.t.odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的、分别表示不同的营养级，为分解者。gp表示生物同化作用固定的能量，r表示生物呼吸消耗的能量，np表示生物体储存着的能量(npgpr)，下列叙述中不正确的是()单位：102千焦/m2/年gpnpr15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59a.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物总量会增加b营养级gp的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中c能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%d生态系统能量流动的渠道可能是【解析】由于系统总呼吸量(13.23501.580.5479.13192.59)787.07小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27)，故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多；因、分别表示不同的营养级，为分解者，由表中gp数据可知，能量沿各营养级流动的渠道应为；能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率为15.91/141.20100%11.3%；初级消费者gp的去向中，不包括自身粪便中的能量，这部分能量属于生产者的gp，故只有b项描述错误。【答案】b8如表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流动分析(单位：j/公顷年，gp表示总同化量，np表示净同化量，r表示呼吸量，gpnpr)，对此表的说法分析，下列说法不正确的是()a食物链每个环节的np仅有很少一部分被下一个营养级利用b该表显示出能量流动具有单向流动和逐级递减的特点c表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统d缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率【解析】本题考查能量流动的过程。由图中食物链环节(田鼠)的npr大于gp可知，该生态系统有迁入现象，是一个开放的生态系统。【答案】c9如右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是()a图中b能实现光能化学能的转化b由bcd能量传递效率是变化的cb、e是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节db、c、d被e捕食且三者分别处于第一、二、三营养级【解析】从图中b和a之间有双向箭头和其他箭头指向来分析，二者应分别为生产者和无机环境，依次分析得，c为初级消费者，d为次级消费者；bc为初级消费者捕食生产者，cd为次级消费者捕食初级消费者，二者的能量传递效率不同；生产者和分解者是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节；e是分解者，不会捕食b、c、d。【答案】d10如图所示为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计结果(单位略)，下列相关说法正确的是()a“能量q”是指生产者固定的太阳能总量b不需要人工能量投入该松林就可维持其稳态c18年间该松林中分解者获取的总能量是2851010d动物的存在加快了人工松林的物质循环【解析】图中“能量q”是生产者用于自身生长发育和繁殖的能量，a错误；从图中信息可知，从生产者到动物的能量传递效率极低，要维持该生态系统的稳态应人工补充能量，b错误；分解者获得的能量中还包含动物流向分解者的能量，c错误；生态系统中消费者的存在能加快物质的循环，d正确。【答案】d11如图表示a、b两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是()一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减若a和b中玉米的数量相同，a能养活10 000人，则b至少能养活500人若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则a中的人比b中的人体内污染物浓度低abcd【解析】本题考查生态系统的能量金字塔的分析。中，因不知道两人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较；中，能量沿食物链单向流动，随营养级的升高而逐级递减，但传递效率不变，仍为10%20%；中，若a和b中玉米的数量相同，设养活一人消耗能量为m，如a能养活10 000人，对应的玉米能量至少是50 000 m，同样数量的玉米，b中至少养活的人数是50 00010%10%500人；中，若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则生态系统a中的人比b中的人体内污染物浓度低的原因是由于生物的富集作用。【答案】d12某生态系统的食物网示意图如图所示。据图回答下列问题： (1)该食物网中共有_条食物链。(2)若戊的能量增加a kj，营养级之间的能量传递效率为10%20%，至少需要消耗该生态系统中甲的能量_kj，最多消耗该生态系统中甲的能量_kj。(3)在该食物网中，若每种生物的能量来源由上一营养级的生物平均提供，能量传递效率为10%，当甲的能量增加b kj时，戊的能量增加_kj。(4)若每种生物流入下一营养级的能量平均分配给下一营养级的所有生物，能量传递效率为10%，当戊的能量增加c kj时，需要消耗生态系统中甲的能量_kj。【解析】(1)食物链起始点为甲，终点为戊，共有4条。(2)当戊的能量增加a kj，计算至少需要消耗甲的能量时，需通过甲丙戊食物链，能量传递效率按20%进行计算：a20%20%25 a。计算最多需要消耗甲的能量时，需通过甲乙丁丙戊食物链，能量传递效率按10%计算：a10%10%10%10%10 000 a。(3)当每种生物的能量来源由上一营养级的生物平均提供时，由高营养级向低营养级逐级递推。假设戊的能量增加了m kj，则通过甲丙戊食物链需要甲的增加量为m10%(1/2)10%(1/3)(100/6)m，通过甲乙丙戊食物链需要甲的增加量为m10%(1/2)10%(1/3)10%(1 000/6)m，通过甲乙丁丙戊食物链需要甲的增加量为m10%(1/2)10%(1/3)10%10%(10 000/6)m，通过甲乙丁戊食物链需要甲的增加量为m10%(1/2)10%10%500m，故共需要甲总的增加量为(14 100/6)mb，得m(3/7 050)b。(4)当流入下一营养级的能量平均提供给下一营养级的所有生物时，假设需要甲n kj的能量，则需要通过甲丙戊食物链戊的增加量为n10%(1/2)10%(1/200)n，通过甲乙丙戊食物链戊的增加量为n10%(1/2)10%(1/2)10%(1/4 000)n，通过甲乙丁丙戊食物链戊的增加量为n10%(1/2)10%(1/2)10%(1/2)10%(1/80 000)n，通过甲乙丁戊食物链戊的增加量为n10%(1/2)10%(1/2)10%(1/2)(1/8 000)n，故戊总的增加量为(431/80 000)nc，得n(80 000/431)c。【答案】(1)4(2)25 a10 000a(3)3b/7 050(4)80 000c/43113(2015山东实验中学质检)根据图，回答下列与生态有关的问题。(1)若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的_。甲代表的生态系统的成分是_。若图1中的“”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_。(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设e种群干物质中蕴藏的能量为1106 kj；b种群干物质中蕴藏的能量为2104 kj，d种群干物质中蕴藏的能量是2.5104 kj，能量传递效率按20%计算，当a只捕食c时，则a的能量值是_。(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的d表示通过呼吸作用散失的能量，图中abc表示的含义分别为：a_，b_，c_。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于_(填“k”或“k/2”)值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是_。【解析】(1)由甲与丁间存在双向箭头，且存在3个指向丁的箭头可确认丁为“大气中co2”，甲为生产者；碳在生物群落内部传递形式为