辽宁省庄河市第二初级中学九年级化学3月下学期质量检测试题 新人教版(1).doc

辽宁省庄河市第二初级中学2014届九年级化学3月下学期质量检测试题 新人教版可能用到的相对原子质量：c-12o-16s-32ca-40fe-56cu-64 h-1 cl-35.5一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分） 说明：每小题只有一个选项符合题意。33.下列变化中，属于化学变化的是a.石蜡熔化 b.煤气燃烧 c.汽油挥发 d.玻璃破碎34.下列气体中，参与植物光合作用的是a.氮气 b.氧气 c.稀有气体 d.二氧化碳35. 下列实验操作中错误的是 36. 右图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是 a. 碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53b. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子c碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子d. 碘盐中含有碘酸钾(kio3)，食用碘盐可以预防贫血37.碘酸钾（kio3）中碘元素的化合价是a.+1 b.+3 c.+5 d.+738.下列物质中，属于氧化物的是a.o2 b.p2o5 c.koh d.cuso439. 下列化学用语书写正确的是 a铜离子cu+2 b两个氢分子2h c氧化铝alo3 d氯化钠中钠元素显+1价 40.下列物质中，由分子构成的是a.镁 b.氯化钠 c.金刚石 d.二氧化硫41.下列物质中，属于石油加工产品的是a.焦炭 b.柴油 c.煤焦油 d.天然气42. 保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是 a汽车金属外壳表面喷漆形成保护层 b及时除去钢铁制品表面的铁锈 c用钢丝球擦洗铝锅保持光亮洁净 d回收废旧的易拉罐43. 防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从化学角度看，下列做法错误的是 a用明火检验燃气是否泄漏 b炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 c室内着火时不急于打开门窗 d火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻44.下列食物中，酸性最强的是 45.下列做法能够保护水资源的是a.生活垃圾深埋地下 b.用喷灌方式浇灌农田c.使用含磷洗衣粉 d.用化肥代替农家肥46. 下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是 a agcl b fecl2 c mgcl2 d alcl347. 下面是小明归纳整理的一些知识，你认为不正确的是( ) a溶液中的溶剂不一定都是水 b可燃物的温度达到着火点一定会发生燃烧 c点燃可燃性气体之前一定要检验纯度 d生成盐和水的反应不一定是中和反应二、填空题（本题共5小题，每空1分，共24分）48. 氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与 （填字母序号）有密切的关系。a. 最外层电子数b. 内层电子数 c. 电子层数（2）图2描述了naoh溶液与盐酸反应的微观实质，图中a、b、c处应填入的化学式或离子符号依次为 ,该反应的化学方程式为 ，（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是 （填化学式），该反应的化学方程式为 。49. 用“ ”和“ ”分别代表两种不同的单质分子a2和b2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下。请回答下列问题：（1）每个生成物分子由 个原子构成。（2）反应物b2与生成物的分子个数比为 。（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）： ， 。50.2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。（1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是 。（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为 ，制得的氧气可用于 。（3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。要将尿液转化成纯净水，可能用到的净化水的方法有 、 。51.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。（1）t1时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相等，其原因是 。（2）t2时，60ga溶于100g水，所得溶液（填“是”或“不是”） 饱和溶液，溶液中溶质的质量分数是 。（3）分别将a、b的饱和溶液从t2降低温度至t1，没有晶体析出的是 的饱和溶液。52.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。（1）碳酸不稳定：_、_（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：_、_（3）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：_、_三、简答题（本题共5小题，共25分） 53.（3分）用微粒的观点解释下列事实。（1）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（2）水中加入少量蔗糖，静置一段时间，最终形成均一、稳定的混合物 54.（4分）右图是面粉爆炸的实验装置。（1）点燃蜡烛后，为什么应立即并快速鼓入大题空气？（2）为防止爆炸，面粉加工车间需要保持通风，说明原理。 55.（6分）下图是实验室制取气体常用的两套装置。（1）选择装置a制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 ，验满二氧化碳的方法是 。（2）选择装置b用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，收集氧气的方法是 ；若实验结束后发现试管破裂，可能的原因之一是 。 56. （6分）化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题： (1)化石燃料包括煤、 、天然气。 (2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到co和h2。该反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。 (3)化石燃料燃烧时会产生so2气体，so2气体的大量排放引起的环境问题是 。 (4)化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有 (写一种即可)。 (5)“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。c02和h2可以按不同比例反应，生成下列有机物。用co2和h2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是下列物质中的 (填字母)。 a甲酸(ch2o2) b乙酸(c2h4o2) c乙醇(c2h4o) d丙酮(c3h6o) 57.（6分）钢铁是重要的金属材料，但钢铁的锈蚀也给人带来了巨大的损失。实验课上，同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验。【实验一】验证“铁生锈的条件”，设计了如下实验：取3枚无锈的洁净铁钉，如下图所示分装在不同条件的试管内。实验编号iiiiii实验条件铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上试管底放干燥剂，在一团干棉花球上放铁钉，塞紧胶塞实验图示 （1）请填写实验ii的实验条件 。 （2）实验iii中可以作干燥剂的固体物质是 （任写一种）。【拓展与迁移】查阅资料得知，铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下也会生锈。借鉴“铁生锈的条件”的验证实验，请设计出验证验证“铜生锈的条件”应做的实验 （任写出其中的两个实验，要求只写出加入到试管内的物质）【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑，做除铁锈的实验。取一定量生铁屑放在试管中，并向试管这加入一定量的稀硫酸，除去铁锈。写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。【拓展与迁移】反应结束后，发现试管底部有少量黑色固体剩余，同学们有想探究剩余黑色固体的成分，做出了如下猜想：猜想一：黑色固体中一定有碳；做出猜想一的理由是 。猜想二：黑色固体中一定有铁；假设猜想二正确，请完成下列实验设计方案。实验操作预期实验现象结论取少量黑色固体放入试管中，加入足量的 猜想二正确四、计算题（本题6分）58. 某补钙剂的主要成分是碳酸钙。为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，现称取一定质量的样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分不含钙元素、不溶于水也不与稀盐酸反应）。过滤，得到滤渣2.5g，将滤液蒸干，得到氯化钙11.1g。计算：（1）该补钙剂中碳酸钙的质量分数。（2）某人除正常饮食之外，每天需补充0.64g钙元素，则每天需服用这种补钙剂多少克？化学测试题参考答案一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）49. （4分）（1）4 （2）1:2（或2:4） （3）化学变化中分子可分原子是化学变化中的最小粒子化学反应前后元素的种类不变化学反应前后原子的种类不变化学反应前后原子个数不变等，以上观点中答出两点即可，其他合理答案也可三、简答题（本题共5小题，共25分）53. (3分)（1）液态水和气态水分子间的间隔不同（1分） （2）分子不断运动（1分）在水分子的作用下，蔗糖分子均匀地分散到水分子中间（1分）54. (4分)（1）缩短蜡烛燃烧时间，防止蜡烛因氧气不足熄灭（1分）使面粉颗粒充满容器（1分）并提供更多的氧气（1分） （2）降低车间内空气中面粉粉尘的含量（1分） 55.(6分) (1) caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 （1分）二氧化碳的密度比空气的大(1分) 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满(1分) (2) 2kmno4k2mno4+mno2+o2排水法(1分) 停止加热时,先熄灭酒精灯,后将管移出水面(1分)(其他合理答案也可)计算题（本题6分）58.解：（1）设样品中碳酸钙的质量为xcaco3 2hcl = cacl2 + co2 h2o (1分)10