辽宁省庄河市第六高级中学高中生物 5.1生态系统的结构和能量流动学案 新人教版必修3.doc

辽宁省庄河市第六高级中学高中生物 5.1生态系统的结构和能量流动学案 新人教版必修3一、生态系统的范围由_与_相互作用而形成的统一的整体，叫做生态系统。 最大的生态系统是_，它是指_。二、生态系统的结构： 1. 组成成分（1） 非生物的物质和能量 物质:_ 、_和无机盐能量：热能、阳光（2）生产者 主要代表：_ 作用:_（3）消费者 主要代表：动物 作用：_（4）分解者 主要代表：_ 作用:_思考：所有植物都是生产者吗？所有动物都是消费者吗？所有微生物都是分解者吗？分析： 生产者的生物范畴生产者属于自养生物。 包括：（1）进行_的绿色植物，如农田中的大豆；（2）进行_作用的细菌，如 等；（3）光合细菌、蓝藻。 分解者与消费者的区别a.分解者主要是营腐生生活的_ _，但是并不是所有的都是分解者，如硝化细菌属于 ，寄生细菌属于 ，腐生细菌和霉菌属于 。b.消费者一般指_，但是并不是所有动物都是消费者，如腐生性蚯蚓、蜣螂等属于分解者。消费者还有：根瘤菌、炭疽杆菌、结核杆菌、蛔虫、线虫、猪肉绦虫等，还有非绿色植物（菟丝子等）、食虫植物猪笼草、捕蝇草等。 生态系统中各成分的关系试分析生态系统四种成分之间的关系（思考填空）。其中， 和 是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”；2食物链和食物网（1）食物链：在生态系统中，各种生物由于 关系而形成的一种联系；（2）食物网：许多 。观察课本91页图5-4中的捕食关系，用箭头写出他们的关系。（强调：箭头方向由被捕食者指向捕食者。）食物链 所属类型主要是植物食草动物食肉动物食肉动物食肉动物成分营养级别（3）功能： 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 和 是沿这条渠道进行的。拓展延伸：运用生态系统的营养结构分析时，应注意以下几点：每条食物链的起点是 ，止点是 。每条食物链最多有 个营养级。食物链中不包括的成分： 和 。消费者级别=营养级级别-1，在食物网中，生产者永远是第 营养级，肉食动物营养级的级别也不是一成不变的。在食物网中，两种生物之间种间关系有可能出现两种情况，如课本图55中的蜘蛛和青蛙，二者之间的关系既是 ，又是 。分解者不能与动植物形成捕食关系，不占营养级。三、生态系统的能量流动1能量流动概念：包括生态系统能量的_、_、 _和_的过程。2能量流动的过程（1）能量的源头：_（2）能量输入生态系统的主要途径：_（3）输入生态系统的总能量：_（4）能量传递渠道：_（5）能量的散失途径（或输出途径）：_（6）某一级别的消费者同化的能量=本级别的消费者_的能量_量（7）能量的转化和散失： 3能量流动的特点（1） ：能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可 ，也不可 。（2） ：能量在沿食物链流动的过程中传递效率大约为 。 能量传递效率：原因：定量不定时分析中，某一营养级同化的能量不能百分之百传递给下一营养级原因有二：自身呼吸作用散失；流向分解者。定量定时分析（以赛达伯格湖每年的能量流动为例）中，能量逐级递减的原因有三：自身呼吸作用散失；流向分解者；未利用。注意：“未利用”是指在研究的时间内未被自身呼吸消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。未被利用的能量最终也是呼吸消耗，流向下一营养级和分解者。（3）能量金字塔和数量金字塔注意：能量金字塔没有倒置的情况，而数量金字塔有可能，如一棵 树以及树上的麻雀和害虫，数量金字塔如图：4. 研究能量流动的实践意义（1）帮助人们科学规划、设计 ，使能量得到最有效的利用。（2）帮助人们合理地调整生态系统中的 关系，使能量持续高效地流向对人类 的部分。基础巩固练习1、下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是 （ ）a、能量流动是单向的，不可逆转的b、食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多c、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少d、营养级越多，散失的能量越多2、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构（ ）a、以禽类、蛋类为主 b、以淡水养殖的鱼虾为主c、以谷物和植物蛋白为主 d、以猪肉等家畜的肉类为主3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 （ ）a、能量与营养级 b、能量与个体大小c、能量与个体数量 d、能量与生物代谢类型4、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点可以理解为 （ ）a、虎所需要的生活空间很大 b、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食c、虎性情孤独，不群居 d、营养级越高的生物，能得到的能量越小，个体数量也就减少5、在草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰这条食物链，设流经这条食物链的总能量为100，按最高传递率计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为（ ）a、20和2 b、0.8和0.032 c、4和0.8 d、0.4和0.0166、在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为n1、n2，个体平均重量分别为m1、m2，则下列4项中正确的是 （ ）a、n1m1n2m2 b、n1m1n2m2c、n1m1n2m2 d、n1m1n2m27、倒置的生物种群数量金字塔适于描述 （ ）a、放牧牛羊的草原 b、放养家鱼的池塘c、松毛虫成灾的松树 d、鼠害泛滥的草地8、在一条食物链中，如果生产者固定的全部太阳能为100000千焦，若能量传递效率为10%，那么第四营养级同化的能量为 （ ）a、10千焦 b、100千焦 c、1000千焦 d、10000千焦9猫吃掉一只老鼠时，它获得这只老鼠的 （ ）a全部物质 b全部能量 c全部物质和能量 d部分物质和能量10下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中a、b、c代表3各营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为106千焦，已知该生态系统受到的太阳辐射为118872106千焦，但其中118761106千焦的能量未被利用，请回答：（1）请将流经该生态系统的总能量数填写图中的方框内，这部分能量是_所固定的太阳能。（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%，从第二