湖南省邵阳市武冈市九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省邵阳市武冈市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分每小题只有一个选项最符合题意，请将其序号填入下面答案栏内）1“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是（）a随手关灯b打印纸双面使用c提倡使用节能产品d为了方便，多采用自驾车出行2下列哪个变化与其它三个变化有本质区别（）a轮胎爆炸b面包发霉c切割玻璃d樟脑球消失3市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指（）a原子b元素c分子d离子4工业用的亚硝酸钠盐（nano2）易误作食盐，使人中毒，其中n元素的化合价是（）a+1价b+3价c+4价d+5价5现将10克a和足量的b混合加热，a和b发生化学反应10克a完全反应后生成8克c和4克d，则反应物b的质量是（）a1克b2克c3克d5克6明明在学习化学式书写后，写出了下列物质的化学式，其中不正确的是（）a氦气heb氧化镁mgoc碳酸钠naco3d五氧化二磷p2o57有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）a分子之间有间隔b分子在不断运动c分子是由原子构成的d分子的质量和体积都很小8在反应a+3b=2c+3d中，若4.6克a与足量b完全反应后，生成8.8克c和5.4克d则b、c的相对分子质量之比为（）a8：11b12：11c3：2d4：79下列事实和解释相符的是（）a干冰用作致冷剂干冰是冰b石墨可作电极石墨具有润滑性c用炭黑墨汁书写的字经久不变色炭黑是黑色d点燃甲烷时发生了爆炸甲烷中混有氧气10“中东有石油，中国有稀土”稀土是重要的战略资源如图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）a原子序数为58b相对原子质量为140.1c元素符号为ced铈元素属于非金属元素11农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（）a造纸b制沼气c做饲料d就地焚烧12下列四种粒子的结构示意图中，表示na+的是（）abcd13下列反应属于化合反应的是（）a2cu+o2 2cuobc+2cuo 2cu+co2ccaco3cao+co2dc2h5oh+3o22co2+3h2o14由地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物是（）ano2bsio2cfe2o2dal2o315一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）a排水集气法b向上排空气集气法c向下排空气集气法d向上排空气集气法或者排水集气法16下列有关水的说法正确的是（）a蒸馏水属于硬水b净化水时，可用活性炭作杀菌剂c水变成水蒸气，水分子变大d湿衣服晾干说明分子作不断运动17科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，下列关于此原子的说法中，正确的是（）a属于一种新元素b跟普通氢原子相同的原子c是氢元素的另一种原子d与氢元素的原子不同类的原子18如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b反应前后原子、分子个数都不变c反应物都属于氧化物d该反应使有毒气体转化为无毒气体19学习化学的一个重要途径是科学探究，我们做化学实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）a倾倒液体b熄灭酒精灯c 读取液体的体积d闻气体的气味20下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（）a 2、nab h4cl、ho3c 2o5、ca3（o4）2d o2、k2o421类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：水（h2o）一过氧化氢（h2o2）；氧化钾（k2o）一过氧化钾（k2o2）由此可推断，过氧化钠的化学式是（）ana2obnao2cna2o2dnao222013年3月，我国浙江大学高分子系高超教授的课题组将含有石墨烯（石墨烯由石墨制成）和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料下列说法错误的是（）a“碳海绵”是一种化合物b“碳海绵”具有较强的吸附作用c“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜d“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是co223豆浆中含有的异黄酮（c15h10o2）具有防癌功能下列关于异黄酮说法正确的是（）a异黄酮中共含有27个原子b一个异黄酮分子中含有一个氧分子c异黄酮中碳元素的质量分数最大d异黄酮中c、h、o三种元素的质量比为15：10：224下面是丽丽同学整理的部分化学知识其中有错误的是（）a在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质b地壳中四种元素含量的比较：oalsifec目前广泛使用的三大化石燃料是：煤、石油、天然气d二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因：分子的构成不同25为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）物 质 选用试剂 （过量）操作方法aco2 （co） o2点燃bzn （cu）稀硫酸 加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤干燥ccaco3 （nacl）水加入水中一定时间后过滤、洗涤干燥dco （co2）氧化铜通过装有灼热氧化铜的玻璃管aabbccdd二、填空题（本题包括6个小题，文字表达式的每空2分，其余每空1分，共30分）26请使用正确的化学用语填空：（1）两个氯原子（2）氯酸钾中氯元素的化合价（3）璀璨夺目的钻石（4）硫酸铜中的阴离子（5）能够形成酸雨的一种气体污染物是（6）三个亚铁离子272013年12月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的地震，塑化剂的化学式为c24h36o4，能够对人体血液系统会造成损害，请回答下列问题：（1）塑化剂氧化物 （填是或不是）；（2）一个塑化剂分子是由个原子构成的；（3）塑化剂中碳元素的质量分数是（保留整数）28写出下列化学反应的化学方程式：（1）实验室用固体混合物制取氧气；（2）木炭高温还原氧化铜29构成物质的基本粒子有、三种则在下列三种物质中：水、石墨、氯化钠，由原子构成的物质是30现有a、b、c三种元素，a元素是地壳中含量最多的元素，b元素是空气中含量最多的元素，c元素的单质可以在a单质中燃烧并产生蓝紫色火焰，试确定（用元素符号表示），a是，b是，c是，c元素的单质在a元素的单质中燃烧的文字表达式为31能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关：（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 （填化学式）的排放量；开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤块经粉碎处理，这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为；为减少污染、提高煤的利用率也可将其转化为可燃性气体，此过程可以认为是碳与水的反应，其 微观示意图如下所示，则可以判断出此反应的反应类型是反应（4）为减少温室气体排放量，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现nh3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景nh3中氮元素和氢元素的质量比是；nh3中氢元素的化合价是；将nh3燃烧反应的化学方程式补充完整：4nh3+3o26h2o+2三、实验题（本题包括2个小题，每空2分，共12分）32在红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，若红磷燃烧时，没有夹紧止水夹，后果是如果操作正确，该实验能得出的结论是33在一个化学实验室开放日中，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置图进行气体制取和性质的探究：请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a（2）实验室用加热氯酸钾（kclo3）和二氧化锰（mno2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号），请写出分解过氧化氢制取氧气反应的化学方程式是（3）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置e收集氧气，实验完毕后应先将四、计算题（本题包括1个小题，共8分）34某同学为测定一高锰酸钾样品的纯度进行了以下实验取该高锰酸钾样品10g，放在试管中加热至完全反应，冷却后，称得剩余固体质量为9.04g请计算：（1）反应中产生的氧气的质量；（2）高锰酸钾样品的纯度2015-2016学年湖南省邵阳市武冈市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分每小题只有一个选项最符合题意，请将其序号填入下面答案栏内）1“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是（）a随手关灯b打印纸双面使用c提倡使用节能产品d为了方便，多采用自驾车出行【考点】自然界中的碳循环【专题】化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可【解答】解：a、随手关灯，能节约电能，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念b、打印纸双面使用，可以节约纸张、减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“低碳”要求c、提倡使用节能产品，能节约电能，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念d、多采用自驾车出行，增加了燃油、燃气交通工具的使用，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合“低碳”理念故选：d【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去2下列哪个变化与其它三个变化有本质区别（）a轮胎爆炸b面包发霉c切割玻璃d樟脑球消失【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，逐项分析找出与其它不同的即可【解答】解：a、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，是物理爆炸，属于物理变化；b、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化；c、切割玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化；d、樟脑球消失的过程中没有新物质生成，只是樟脑球分子间距扩大的了，属于物理变化；故选b【点评】本题考查变化的本质区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化3市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指（）a原子b元素c分子d离子【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据物质的组成和构成来分析盐中含有的“钙”、“锌”、“碘”，它们都是以化合物的形式存在的，不是以分子、原子或单质的形式存在于食盐中【解答】解：因物质是元素组成的，而分子、原子、离子都是微观粒子，物质中某成分的含量常指的是元素的含量，故这里的“钙”、“锌”、“碘”是指元素，如碘元素是以碘酸钾的形式加入到食盐中的故选b【点评】本题考查了与生活有关的化学知识，学生应注意利用化学知识来解答常见的生活问题，明确化学与生活的紧密联系4工业用的亚硝酸钠盐（nano2）易误作食盐，使人中毒，其中n元素的化合价是（）a+1价b+3价c+4价d+5价【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（nano2）的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1，氧元素显2，设亚硝酸钠中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3故选：b【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力5现将10克a和足量的b混合加热，a和b发生化学反应10克a完全反应后生成8克c和4克d，则反应物b的质量是（）a1克b2克c3克d5克【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意可知，反应物是a和b，生成物是c和d，根据质量守恒定律可以求出参加反应的b的质量【解答】解：根据10ga完全反应后生成4gc和8gd，由质量守恒定律可知，参加反应的b的质量为2g答案：b【点评】本考点考查了质量守恒定律的应用和有关的计算，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，还要注意有关的计算要准确，本考点经常出现在选择题和实验题中6明明在学习化学式书写后，写出了下列物质的化学式，其中不正确的是（）a氦气heb氧化镁mgoc碳酸钠naco3d五氧化二磷p2o5【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据单质一化合物的写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：a氦气是由原子直接构成的，其化学式直接用元素符号来表示，故正确；b氧化镁中镁元素的化合价为+2价，氧元素显2价，其化学式为：mgo，故正确；c碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为na2co3，故错误；d五氧化二磷中，磷元素显+5价，氧元素显2价，其化学式为p2o5，故正确故选c【点评】本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题7有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）a分子之间有间隔b分子在不断运动c分子是由原子构成的d分子的质量和体积都很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因，是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到茶香a、由分子的性质可知，人们能够闻到茶香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误b、由于分子是在不断的运动的，这是造成人们能够闻到茶香的主要原因，故选项正确c、由分子的性质可知，人们能够闻到茶香的主要原因与分子是由原子构成的无关，故选项错误d、由分子的性质可知，人们能够闻到茶香的主要原因与分子的质量和体积都很小无关，故选项错误故选b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键8在反应a+3b=2c+3d中，若4.6克a与足量b完全反应后，生成8.8克c和5.4克d则b、c的相对分子质量之比为（）a8：11b12：11c3：2d4：7【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】先根据质量守恒定律确定b的质量，然后根据a与b的质量关系求出两者的相对分子质量之比【解答】解：根据质量守恒定律可知b的质量=8.8g+5.4g4.6g=9.6g设c的相对分子质量为x b的相对分子质量是y a+3b=2c+3d 3y 2x 9.6g 8.8g故选：a【点评】解答此题的关键要明确各物质间的质量比实际是各化学式的相对分子质量与化学式前面的化学计量数乘积之比9下列事实和解释相符的是（）a干冰用作致冷剂干冰是冰b石墨可作电极石墨具有润滑性c用炭黑墨汁书写的字经久不变色炭黑是黑色d点燃甲烷时发生了爆炸甲烷中混有氧气【考点】二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据干冰是固态二氧化碳进行解答；b、根据石墨的导电性进行解答；c、根据碳的化学性质常温下比较稳定进行解答；d、根据爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里，就会在短时间里聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引发爆炸；进行解答【解答】解：a、干冰不是冰是固态二氧化碳，故a错误；b、石墨可作电极是因为石墨具有导电性，故b错误；c、碳的化学性质常温下比较稳定，用炭黑墨汁书写的字经久不变色，故c错误；d、天然气的主要成分是甲烷，是可燃性的气体，与空气混合后点燃可能发生爆炸，故d正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握常见物质的性质以及物质的分类可正确解答本题10“中东有石油，中国有稀土”稀土是重要的战略资源如图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）a原子序数为58b相对原子质量为140.1c元素符号为ced铈元素属于非金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由上图铈元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数【解答】解：a从该图中得到的信息，铈的原子序数为58，故正确；b从该图中得到的信息，铈的相对原子质量为140.1，故正确；c从该图中得到的信息，铈的元素符号为ce，故正确；d由“铈”的汉字名称可知，其偏旁是“金”字，属于金属元素，故错误故选d【点评】本题考查学生对元素周期表的认识和应用，明确一个小格中的信息是解答的关键，并学会利用原子序数与核电荷数的关系、元素名称与元素类别的关系等来解答11农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（）a造纸b制沼气c做饲料d就地焚烧【考点】防治空气污染的措施【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境【解答】解：a、秸秆可作造纸的原料，故正确；b、利用秸秆发酵能够产生沼气故正确；c、秸秆可以作饲料，故正确；d、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物故选项错误故选d【点评】解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断12下列四种粒子的结构示意图中，表示na+的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据结构示意图的意义及na+的核内质子数与核外电子数之间的关系分析【解答】解：na+的核内质子数是11，核外的电子数是10，由结构示意图的意义可知：a、表示的氟离子，故a不符合题意；b、表示的是氖原子，故b不符合题意；c、表示的是钠离子，故c符合题意；d、表示的是钠原子，故d不符合题意；故选c【点评】本题考查学生根据核电荷数，质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类的能力理解结构示意图及其意义是解题的关键13下列反应属于化合反应的是（）a2cu+o2 2cuobc+2cuo 2cu+co2ccaco3cao+co2dc2h5oh+3o22co2+3h2o【考点】化合反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断【解答】解：a、2cu+o22cuo，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确b、c+2cuo 2cu+co2，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错c、caco3cao+co2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误d、c2h5oh+3o22co2+3h2o，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错故选：a【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键14由地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物是（）ano2bsio2cfe2o2dal2o3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，据此进行分析解答【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：al2o3故选：d【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法、地壳中元素含量是正确解答本题的关键15一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）a排水集气法b向上排空气集气法c向下排空气集气法d向上排空气集气法或者排水集气法【考点】常用气体的收集方法【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大且不与空气中成分反应，用向上排空气法收集，密度比空气小且不与空气中成分反应，用向下排空气法收集【解答】解：一氧化氮，虽然密度比空气略大，但由于极易与氧气反应且是大气污染物，不宜用排空气法进行收集；一氧化氮难溶于水，可用排水法进行收集；我们据此选择出排水法收集的选项即可故选a【点评】收集方法的选择要根据气体的密度和溶解性考虑，只要能与空气中成分反应或密度与空气密度相差很小的气体，都不能用排空气法收集16下列有关水的说法正确的是（）a蒸馏水属于硬水b净化水时，可用活性炭作杀菌剂c水变成水蒸气，水分子变大d湿衣服晾干说明分子作不断运动【考点】硬水与软水；水的净化；分子的定义与分子的特性【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】a、根据硬水的概念分析；b、根据活性炭的吸附作用分析；c、根据水变成水蒸气，是分子间隔变大了分析；d、根据湿衣服晾干是分子运动的结果进行分析【解答】解：a、蒸馏水是经过煮沸或蒸馏得到的，钙镁化合物含量极少，是软水，故a错误b、活性炭只能吸附色素和异味，不会起到消毒杀菌的作用，故b错误c、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，故c错误d、湿衣服晾干是分子运动的结果，故d正确故选d【点评】本题考查了有关水的知识，要注意平时知识的积累17科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，下列关于此原子的说法中，正确的是（）a属于一种新元素b跟普通氢原子相同的原子c是氢元素的另一种原子d与氢元素的原子不同类的原子【考点】原子的定义与构成；元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此结合新信息中原子的构成进行分析解答【解答】解：a、根据题意，该原子质子数与氢原子相同，所以与氢元素属于同一种元素，不是一种新元素，故选项说法错误b、根据题意，该原子质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，是与氢原子不同的新原子，故选项说法错误c、根据题意，该原子质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，是氢元素的另一种原子，故选项说法正确d、该原子质子数与氢原子相同，故是与氢元素同类的原子，故选项说法错误故选c【点评】本题难度不是很大，考查同学们对元素概念的理解、掌握及灵活应用所学知识进行解题的能力18如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b反应前后原子、分子个数都不变c反应物都属于氧化物d该反应使有毒气体转化为无毒气体【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分析】由反应的微观过程图可知，治理汽车尾气所涉及的反应图是：由2个co分子与2个no分子发生反应，生成2个co2分子和1个n2分子，则该反应的化学方程式可表示为：2co+2non2+2co2根据反应的方程式进行有关的分析与推断【解答】解：由图示可知该反应的方程式为：2co+2non2+2co2a、单质的分子含有一种原子，观察图示可知反应后2个n原子构成的分子为单质分子，其化学式为n2；故a正确b、反应中由4个分子生成了3个分子，反应前后分子的个数发生了变化故b不正确；c、反应物co、no都是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，故都属于氧化物；故c正确是，d、反应前的co、no都是有毒气体，而反应生成的co2与n2都属于无毒气体，因此该反应使有毒气体转化为无毒气体；故d正确故选b【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法19学习化学的一个重要途径是科学探究，我们做化学实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）a倾倒液体b熄灭酒精灯c 读取液体的体积d闻气体的气味【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑；b、根据熄灭酒精灯的方法考虑；c、根据量筒的读数方法考虑；d、根据闻气体气味的方法考虑【解答】解：a、瓶塞要倒放在桌面上，试管要倾斜，故a操作错误；b、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故b操作正确；c、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故c操作正确；d、闻气体气味要用手扇着闻，故d操作正确故选a【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范20下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（）a 2、nab h4cl、ho3c 2o5、ca3（o4）2d o2、k2o4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题【解答】解：a、根据单质中元素的化合价为0，cl2属于单质，故氯元素的化合价为0；钠元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=1价；化合价不同，故选项错误b、氢元素显+1价，氯元素显1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）4+（1）=0，则x=3价；氢元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）3=0，则y=+5价；化合价不同，故选项错误c、氧元素显2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）5=0，则x=+5价；钠元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）3+2y+（2）42=0，则y=+5价；化合价相同，故选项正确d、氧元素显2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价；钾元素显+1价，氧元素显2价，设锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+y+（2）4=0，则y=+6价；化合价不同，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键21类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：水（h2o）一过氧化氢（h2o2）；氧化钾（k2o）一过氧化钾（k2o2）由此可推断，过氧化钠的化学式是（）ana2obnao2cna2o2dnao【考点】有关化学式的计算和推断【专题】抽出共性信息迁移解题；压轴实验题【分析】由水与过氧化氢、氧化钾与过氧化钾的化学式，对比水与过氧化氢的分子构成、氧化钾与过氧化钾的构成，归纳出氧化物与过氧化物的构成关系，由氧化钠的化学式推断过氧化钠的化学式即可【解答】解：水的化学式为h2o，过氧化氢的化学式为h2o2，可得出，过氧化氢的分子比水分子多一个氧原子；氧化钾的化学式为k2o，过氧化钾的化学式为k2o2，可得出，过氧化钾的分子比氧化钾的分子多一个氧原子；由此可以推知，过氧化钠的分子构成上比氧化钠的分子多一个氧原子，氧化钠的红化学式为na2o，则过氧化钠的化学式可表示为na2o2故选c【点评】本题主要考查学生用类推的思维方法，找出规律，然后根据此规律类推物质的化学式解题的关键是根据已知条件，找出规律222013年3月，我国浙江大学高分子系高超教授的课题组将含有石墨烯（石墨烯由石墨制成）和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料下列说法错误的是（）a“碳海绵”是一种化合物b“碳海绵”具有较强的吸附作用c“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜d“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是co2【考点】碳元素组成的单质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、由多种物质组成的物质属于混合物；b、根据物质的用途可以判断物质的性质；c、碳、一氧化碳、氢气具有还原性；d、由碳元素组成的单质完全燃烧的产物是二氧化碳【解答】解：a、“碳海绵”由石墨烯和碳纳米管两种物质组成，属于混合物，不是化合物错误b、“碳海绵”是目前吸油力最强的材料，说明“碳海绵”具有较强的吸附作用正确c、“碳海绵”是由碳元素组成的物质，在一定条件下可还原氧化铜正确d、“碳海绵”是由碳元素组成的物质，在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳正确故选：a【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途23豆浆中含有的异黄酮（c15h10o2）具有防癌功能下列关于异黄酮说法正确的是（）a异黄酮中共含有27个原子b一个异黄酮分子中含有一个氧分子c异黄酮中碳元素的质量分数最大d异黄酮中c、h、o三种元素的质量比为15：10：2【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据分子是由原子构成的进行分析；b、根据物质是由元素组成的，不会含有氧气进行分析；c、根据各元素的质量比进行比较即可解答；d、根据元素的质量比等于原子个数和相等原子质量的乘积之比进行分析【解答】解：a、1个异黄酮分子中共含有27个原子，故a错误；b、异黄酮分子中不含有氧分子，故b错误；c、异黄酮中c、h、o的质量比为：90：5：16，碳元素的质量比最大，所以碳元素的质量分数最大，故c正确；d、异黄酮中c、h、o的质量比为：90：5：16，故d错误故选：c【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别24下面是丽丽同学整理的部分化学知识其中有错误的是（）a在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质b地壳中四种元素含量的比较：oalsifec目前广泛使用的三大化石燃料是：煤、石油、天然气d二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因：分子的构成不同【考点】水资源的污染与防治；分子的定义与分子的特性；地壳中元素的分布与含量；化石燃料及其综合利用【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水【分析】a、在池塘、湖泊中种植水生植物，防治水体污染；b、根据地壳中元素的含量分析解答；c、根据三大化石燃料分析解答；d、根据物质的分子构成不同性质不同解答【解答】解：a、在池塘、湖泊中种植水生植物，起到防止水污染、改善水质的作用，故正确；b、地壳中几种元素含量的比较：osialfe，故错误；c、煤、石油、天然气是目前广泛使用的三大化石燃料，故正确；d、物质的分子构成不同，性质不同，故正确；答案：b【点评】本题考查的是化学基本知识，解答本题的关键是抓住对基础知识的储备，以便做出正确的判断25为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）物 质 选用试剂 （过量）操作方法aco2 （co） o2点燃bzn （cu）稀硫酸 加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤干燥ccaco3 （nacl）水加入水中一定时间后过滤、洗涤干燥dco （co2）氧化铜通过装有灼热氧化铜的玻璃管aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误b、zn能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、氯化钠易溶于水，caco3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确d、co能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：c【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、填空题（本题包括6个小题，文字表达式的每空2分，其余每空1分，共30分）26请使用正确的化学用语填空：（1）两个氯原子2cl（2）氯酸钾中氯元素的化合价ko3（3）璀璨夺目的钻石c（4）硫酸铜中的阴离子so42（5）能够形成酸雨的一种气体污染物是so2（6）三个亚铁离子3fe2+【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个氯原子，就可表示为：2cl；（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯酸钾中氯元素的化合价，故可表示为：ko3；（3）钻石是金刚石，即碳单质，可表示为：c；（4）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略硫酸铜中的阴离子是硫酸根离子可表示为so42；（5）二氧化硫是能够形成酸雨的一种气体污染物，其化学式为：so2；（6）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略表示多个离子在离子符号前面加数字，故3个亚铁离子符号为：3fe2+；故答案为：（1）2cl；（2）ko3；（3）c；（4）so42；（5）so2；（6）3fe2+；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易272013年12月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的地震，塑化剂的化学式为c24h36o4，能够对人体血液系统会造成损害，请回答下列问题：（1）塑化剂不是氧化物 （填是或不是）；（2）一个塑化剂分子是由64个原子构成的；（3）塑化剂中碳元素的质量分数是74%（保留整数）【考点】元素的质量分数计算；从组成上识别氧化物；化学式的书写及意义【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】（1）氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；由不同种元素组成的纯净物是化合物（2）根据1个塑化剂分子的构成进行分析解答（4）根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答【解答】解：（1）塑化剂是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物（2）1个塑化剂分子是由24个碳原子、36个氢原子、4个氧原子构成的，则一个塑化剂分子由64个原子构成（4）塑化剂中碳元素的质量分数是100%74%故答案是：（1）不是；（2）64；（3）74%【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力28写出下列化学反应的化学方程式：（1）实验室用固体混合物制取氧气2kclo32kcl+3o2；（2）木炭高温还原氧化铜c+2cuo2cu+co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析；（2）根据碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳进行分析【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；（2）碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：c+2cuo2cu+co2故答案为：（1）2kclo32kcl+3o2；（2）c+2cuo2cu+co2【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式29构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种则在下列三种物质中：水、石墨、氯化钠，由原子构成的物质是石墨【考点】物质的构成和含量分析【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子水是由水分子构成的；石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的故答案为：分子、原子、离子；石墨【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键30现有a、b、c三种元素，a元素是地壳中含量最多的元素，b元素是空气中含量最多的元素，c元素的单质可以在a单质中燃烧并产生蓝紫色火焰，试确定（用元素