湖南省邵阳市邵阳县石齐学校高二语文上学期第一次月考试题（无答案）.doc

石齐学校2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题 考试时间:120分钟考试分数:150一、语文基础知识（6小题，每题3分，共18分） 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ）a拮据攻讦 毗邻濒临 错综复杂厝火积薪b辍学掇拾 缔造谛听 数典忘祖数罪并罚c梦魇赝品 徜徉佯装 狼吞虎咽咽喉要道d殉职陨首 解数解读 量体裁衣车载斗量 2.下列各组词语全部书写正确的一项是 （ ）a缆绳 辖制 孤僻 感恩带德b荫敝 掂量 锱铢 舸舰迷津c蓬蒿 矜悯 流弊 繁文缛节 d拌倒 迤逦 譬如 挺而走险 3.下列加点成语使用恰当的一项是 （ ）a我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐b密战尝试大幅度引入科技元素，这既与当今时代保密防碟工作高科技和信息化特色相结合，又呈现了令观众焕然一新的现代化荧屏景观。c最近，一名杭州乞丐流浪者“犀利哥”的照片风靡网络，“犀利哥”迅速走红，由于他的举止特立独行，有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。d当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下这份家业的。 4.下列各句中，语意明确的一句是 （ ）a.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 b. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 c.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 d. 这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） a.冠礼，是华夏民族嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。古代冠礼在宗庙内举行，一般由父亲主持，由指定贵宾或长辈为男子加冠三次，因为男子二十岁行冠礼，所以后世将二十岁称为“弱冠”。b.中秋，是我国民间传统文化节日，时在农历八月十五，因其恰值八月之半，故名。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、吃月饼、观潮、赏桂花等。c.察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，有考察、推荐的意思，又叫荐举；孝廉，是中国古代选拔官吏的一种形式，是孝顺父母、办事廉正的意思。d.“四时”一般指春夏秋冬四季，农历以正月、二月、三月为春季，分别称作孟春、季春、仲春。6依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有着说不出的意境 不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 ab c d二、现代文阅读答案（共3题，每小题3分，共9分）筷子漫谈概览大千世界，综观天下苍生，其进餐工具大体可分为三类。欧美人惯用刀、叉、匙，一餐而三器并用，考究而繁琐；非洲、中东、印尼及印度次大陆居民，至今仍以手抓食，古朴而粗犷；而中国、日本等亚洲国家则使用筷子，简易而便捷。对自己祖先所发明并沿用至今的筷子，国人情有独钟。 中华大地是筷子的故乡，先人用筷子进餐，已有数千年的历史。从外观上看，筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，十分简陋，但经国人巧手掌控，则夹、挑、拨、拌、扒、戳等无所不能。锋之所指，美味尽收；取舍自如，纵横桌上。堪称使用方便，价廉物美。 可以想像，远古时期洪荒满目，文明未启。人们采摘渔猎，以生食过活。我们的祖先肯定也经历过用手抓、捧而食的阶段。但懂得用火后，开始享用熟食，吃热烫的食物时，再直接用手取之，则不美也。于是自然就会想到用木棍儿夹之，以为佐助。天长日久，人们便练就了用木棍儿取食的本领，这就是人们使用筷子的由来。制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子。当年处于荒野的环境中，人类生活在森林、草丛、洞穴里，最方便的材料莫过于树木、竹枝。于是先民就随手采摘细竹和树枝来捞取熟食。正因如此，细棍儿、修竹等，经过先民烤物时的拨弄，急取烫食时的捞夹，蒸煮谷黍时的搅拌等，筷子的雏形已呼之欲出。从当今筷子的形体考察，仍带有原始竹木棍棒的特征。诚“大朴胜华”之典型也。筷子古名曰“箸”。韩非子喻老中，有“昔者纣为象著而箕子怖”之语。由此可见，筷子的历史可追溯到公元前11世纪的商纣时期。著之易名为筷，亦有成说。明陆容于其所撰菽园杂记卷一中有云：民间讳俗，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳“住”讳“翻”，以“箸”为“快儿”；以“幡布”为“抹布”。船家希望行船时安顺平稳，到码头捷足先登，亦在情理之中。“快”又大多以竹制成，就在“快”字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成；而近代汉语中，单音节名词有向双音节名词发展的趋势，方法便是在字后加“子”，于是“筷子”乃应运而生。筷子的种类甚多，制材五花八门。春秋时期便已有牙箸、玉箸，秦汉时期有铜箸、铁箸，盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等，发展至今，筷子的种类造型更是层出不穷，色彩、图案亦是五彩纷呈。可以说，筷子不仅方便了人们的生活，还给我们带来了无尽的审美享受。我国是礼仪之邦，行为举止讲求合情入理，日常生活中对筷子的使用也很有讲究。用筷子的正确方法是一手执筷，大拇指和食指捏住筷子上端，另外三指自然弯曲扶住筷子，且筷子的两端要对齐。用餐前，筷子要整齐码放在饭碗右侧，用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。要做到彬彬有礼，雍容大方，使用筷子就应有所讲究，不能随心所欲。（选自百科知识，有删改）7关于筷子的特点，分析概括不正确的一项是 （ ）a筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，外观粗朴简陋，但国人对其情有独钟。b筷子因其取材为木材和竹子，价廉物美。c筷子经国人巧手掌控，夹、挑、拨、拌、扒、戳等无所不能，堪称使用方便。d筷子的种类造型众多，色彩、图案亦是五彩纷呈。8下列对文章内容的理解，不正确的一项是 （ ）a筷子古名为“箸”，其历史可追溯到商纣时期，距今已有三于余年的历史。b筷子虽然只是吃饭的工具，但日常生活中正确地使用筷子也是举止文明的表现。c筷子因其制材、造型、色彩、图案等种类众多、五彩纷呈，在方便了人们的生活的同时，还带来审美享受。d“筷子”一词的由来有成说。据叫陆容于其所撰菽园杂记卷一中的记载可知，吴中民间船家讳言“住”字，故更名为“筷子”。9根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是 （ ）a筷子比考究而繁琐的刀、叉、匙一餐三器并用使用起来简易、便捷，比以手抓食礼貌、文明，由此可以看出东方智慧的独特之处。b用餐前，筷子要整齐码放在饭碗右侧，用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。生活中人们使用物品均应有所讲究，不能随心所欲，这是一种礼仪文化。c韩非子喻老篇载：“昔者纣为象箸而箕子怖”，因为筷子只应该“大朴胜华”。d作家郭永秀有诗云“五指微拢轻轻夹起五千年的芬芳”，在这里，筷子已不只是一种器物，还承载着中华民族的传统文化。生活中任何一件物品探究起来都和文化有关。三、古代诗文阅读（7小题，共35分） 先生之言曰：乐与苦 ，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上1，口不尝荼蓼之味2，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶3,是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝4，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋5，虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏6，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？故孟子曰：天之降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。赵子曰：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？ （本文有删节） 【注】1 燕坐：安坐。2 指野苦菜。荼，陆地上的苦菜；蓼，水生的有辛辣味的野菜。3 舆隶：古代把人分为十等，舆为第六等，隶为第七等。左传.昭公七年：皂臣舆，舆臣隶。这里指仆役。 4疏粝（l）：指粗劣的饭食。5御：用。蓬藋：谓用蓬蒿、藋草来垫盖。6跼（j）：曲，屈。 10对下列句子加线词语的解释，不正确的一项是（） a.乐与苦 ，相为倚伏者也 倚伏：依存。 b.今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上 膏粱：精美的食物，这里指富贵人家 c.偷性命于榛莽而不可得 榛莽：指草木丛生的地方。 d.庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？ 庸：平庸 11下列各组句子中，加线词语的意义和用法相同的一组是（） a.先生之言曰 宣言曰：我见相如，必辱之 b.吾闻井以甘竭 均之二策，宁许之以负秦曲。 c.饿其体肤 今其智乃反不能及 d.良药苦口利于病 臣诚恐见欺于王12.下面是对这篇文章的具体分析理解，其中有误的一项是（ ） a作者巧妙地抓住一个苦字，作为贯穿全文的脉络，目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而非苦也。 b情缘景生、景与情会，前一部分的事与景和后一部分的情与理有机结合，浑然一体。 c作者运用朴素的辩证法思想，化景为趣，化趣为理，启发人们正确看待艰苦的环境，直面坎坷的人生。 d文末的议论闪耀着作者思想的光辉，通俗而深刻地阐明了苦之为乐和苦生于乐的道理，作者的苦乐观和孟子、赵子的相同。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每空5分，共10分） (1)人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！ 译： （5分） (2)吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？ 译： （5分）14阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）桂州腊夜戎昱 坐到三更尽，归仍万里赊注。雪声偏傍竹，寒梦不离家。 晓角分残漏注，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。 注 赊：长，远。漏：古时滴水计时的工具。（1）颔联中，“寒”字表意极佳，请加以赏析。（2分） （2）颈联写景角度有怎样的变化？请简析其作用。（4分） 。（3）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？（4分） 15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空一分） （1）陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者辞官归乡的畅快心情。 （2）披绣闼， ，山原旷其盈视， 。 （3） ，死当结草。 ，谨拜表以闻！四、现代文阅读（4小题，共20分） 阅读下面的文章，完成16-19题在亲爱的人与一头猪之间王奎山1982年我读大四。那年的春节，我领着徐美红一起回乡下过年。徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长。一个厅长的千金，能看上我这乡下娃，那是因为我有三篇论文上过学报的缘故。徐美红的到来，简直像在我们那个村子里刮了一场12级台风。女人们孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇，一时间，院子里热闹成了一锅粥。男人们到底矜持一些，远远地站在那里看、议论。父亲拿着香烟，满面春风地上前挨个儿给大家敬。大家也不客气，会吸的，当场点着吸了起来；不会吸的，就夹在耳朵上。 这是刚刚到家那天的事。此后的几天里，家里也是人来人往像赶集一样，没个冷清的时候。母亲高兴地说，咱老王家几十年都没有这样热闹过了。父亲点点头，说，那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清静下来。母亲麻利地剁好饺子馅，妹妹和好面，和父亲三个人包起饺子来。我和徐美红表示要帮忙，被母亲坚决地拒绝。于是，我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书。徐美红也找了一本闲书，懒懒地靠在我的身上看。这中间，徐美红上了一趟厕所。黄昏时候，饺子包完了。妹妹说，呀，憋死我了。就往厕所里跑。一会儿妹妹就回来大惊小怪地喊，猪跑哪里去啦？咱家的猪跑到哪里去啦？父亲母亲都慌了，忙着往厕所里看，厕所里空空如也，哪里还有猪的影子。我们这里，厕所和猪圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大声说，俺嫂中间上厕所了，肯定是出来时候忘记拴栅栏门了。这是极有可能的事。一到乡下，徐美红就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身边那么个大东西朝你虎视眈眈的，吓死人了。因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门，以至让猪逃了出去，这是极有可能的事。母亲忙着给徐美红打圆场，批评妹妹说，你胡说个啥，你嫂子出来咋会忘记拴栅栏门！徐美红也是个实心人，也不知道推卸责任，说，我也忘记拴没拴栅栏门了。父亲宽厚地笑笑，说，我出去找找看，二百多斤个大肥猪，还能丢了？说罢，父亲就出去找猪去了。跟着妹妹也说，反正没事，我也出去找找。天黑透了，四周传来噼噼啪啪的鞭炮声。别人家都在过大年了，我们家却连灯都没有点，五口人有两口人不知在什么地儿奔波呢。终于，父亲回来了。停了一会儿，妹妹也回来了。父亲把手一挥，朝母亲说，烧火吧，不能因为丢了一头猪，就连年也不过了，该咋过还咋过。父亲还特意朝我和徐美红笑笑，说，丢不了，一头二百多斤的大肥猪，往远处跑，它又跑不动，肯定就在附近。我明天再找，保准找得到。话是这样说，但一家人谁也无法轻松下来。特别是徐美红，因为整个事件是因为她的粗心大意而造成的，所以更显得心事重重的样子，饺子吃了没几个，就丢下饭碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父亲就出发找猪去了。然后，妹妹也出去了。母亲说，反正我在家也是闲，我也出去，多一个总比少一个强。这样，家里就剩下我和徐美红两个人了。我想起母亲的话，“多一个总比少一个强”，就征求徐美红的意见，要不我也出去找？徐美红说，谁不让你出去了？你出去吧，你想上哪儿上哪儿！我有些尴尬地笑笑，走过去拍了拍徐美红的脑袋，也出去找猪了。在那样一种特定的情况下，在亲爱的人与一头猪之间，我只能选择一头猪。我希望徐美红能理解这一点。一直找到中午，连根猪毛也没有找到。我垂头丧气地往回走。刚进村，就见妹妹远远地迎了上来。一看见妹妹脸上灿烂笑容，我就知道猪找到了。果然，是父亲在附近的崔庄找到的。原来，头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗，被人家赶到自家的猪圈里圈了起来。父亲给人家买了两盒烟，才把猪赶回来的。回到家里，父亲母亲脸上都是一脸欢笑。突然，妹妹发现了一个新情况，说，哎，我嫂哩？又问我，哥，我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗？母亲突然意识到了什么，知道出大事了，像个孩子一样“哇”地哭了起来。母亲一哭，本来就是一个孩子的妹妹也跟着哭了起来。父亲虽然没有哭，眼圈也是红红的，对我说，我马上就去国营家借车子，你赶紧到新安店去。新安店，是京广线离我们家最近的一个火车站。16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （5分）a从徐美红与“我”回乡下过年，到后来因为一头猪的缘故，徐美红逃离，应该说二人爱情的过失是一种偶然。b作为厅长的“千金”，徐美红因为“我”的才华而来到乡村，从中我们可以看到她对那个时代的超越，以及她对爱情的一份大胆与执着。c妹妹机灵聪明，憨直率真，说话不注意场合，这些特点恰恰增加了小说的戏剧性，同时也推动了故事的发展。d整篇小说通过细腻的对话描写与心理描写，讲述了一个生动的乡村闹剧，反映出较为深刻的社会问题。e小说用