辽宁省沈阳市皇姑区中考物理一模试卷（解析版） 新人教版.doc

辽宁省沈阳市皇姑区2013年中考物理一模试卷一、选择题（共21分1-6为单选题，每题2分；7-9为多选题，每题3分，多选、错选不得分，漏选得1分）注意：第1-6小题中每题只有一个选项正确1（2分）（2013皇姑区一模）倡导低碳环保的生活方式，正日益成为社会的主流下列说法中不符合“低碳生活”理念的是（）a为了方便，多使用一次性塑料袋b少用纸巾，重拾手帕c随手关灯，节约用电d多骑自行车，少坐汽车考点：物理常识专题：应用题分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节解答：解：a、为了方便，多使用一次性塑料袋，不利于回收降解，不符合要求；b、少用纸巾，重拾手帕，减缓生态恶化，符合要求；c、随手关灯，节约用电，符合要求；d、多骑自行车，少坐汽车，减少二氧化碳的排放量，符合要求故选a点评：此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念2（2分）（2013皇姑区一模）下列四个实验对应如图（a）、（b）、（c）、（d）所示，其中一个实验与其他三个实验的物理原理明显不同，它是（）a（a）把铅笔压在两手指之间，两手指的感受不同b（b）把洗衣板刷夹在两手掌中间，两手掌的感觉不同c（c）赤脚站在高低不平的地面上，脚底不同的地方感受不同d（d）吸管吸饮料时，用力大小不同感受不同考点：物理学方法专题：图像综合题分析：根据掌握的物理知识，分析各图象中蕴含的物理原理，就得到正确的答案解答：解：（a）、（b）、（c）三个图蕴含的物理原理都是在压力一定时，受力面积不同，压强的大小不同；而（d）图蕴含的物理原理是大气压强的知识，因此（d）图与前三个图是不相同的故选d点评：此题考查学生的识图能力，解题的关键是对相关物理知识的了解和掌握，是一道基础题3（2分）（2013皇姑区一模）下列现象可以用光的折射解释的是（）a在游泳池边看到的池底比实际浅b夜晚看到人在路灯下形成的影子c通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围d晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑考点：光的折射现象及其应用专题：应用题分析：要掌握三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等解答：解：a、在游泳池边看到的池底比实际浅，是因为由池底反射的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角；符合题意b、在灯光下，物体的后面有影子，是因为光是沿直线传播的，物体挡住了灯光所以不符合题意c、汽车观后镜是凸面镜，利用光的反射原理形成的像，起到扩大视野的作用，不符合题意；d、阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”，这就是小孔成像，是太阳所成的像，是因为光在同种均匀物质中沿直线传播，不符合题意故选a点评：此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象4（2分）（2013皇姑区一模）下列说法正确的是（）a换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机b电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁c磁卡和vcd播放用的光碟都是应用了磁性材料d地磁的南极在地理的南极附近考点：直流电动机的原理；地磁场；电磁铁的其他应用分析：（1）家用电器中通电后能动的，里面都有电动机；（2）电热器（如电饭锅、电水壶、电暖气等）的主要部件是发热体，电铃、电磁继电器、空气开关等元件的主要部件是电磁铁；（3）磁卡、磁带、磁盘、ic卡、存折应用了磁性材料，光盘（vcd、dvd、cd等）、u盘没有应用磁性材料；（4）地磁南北极与地理南北极相反，但不重合，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近解答：解：a、正确；b、电热水器的主要部件是发热体，故b错误；c、vcd光盘没有应用磁性材料，故c错误；d、地理和地磁两极相反，故d错误故选a点评：本题考查对一些基础知识的了解：电热器的主要部件是发热体，通电后能动的电器主要部件是电动机，磁带、磁卡、磁盘、存折中含有磁性材料5（2分）（2013皇姑区一模）把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（e ）与篮球离地面高度（h ）的关系（）abcd考点：机械能专题：图析法分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）只有动能和势能的相互转化时，机械能守恒解答：解：把篮球抛向空中，忽略空气阻力，只有动能和势能的相互转化，机械能守恒，机械能不变故选a点评：本题的重点是知道影响动能和重力势能的因素，同时理解能量守恒的实质6（2分）（2013皇姑区一模）关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）a划燃火柴，是利用热传递的方法使火柴头温度升高b拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是压强较小的缘故c炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力d吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越快，压强越小考点：流体压强与流速关系的探究实验；摩擦力大小的影响因素；物体内能的改变；扩散现象分析：（1）改变物体内能的方法：热传递和做功（2）拿住碗主要从摩擦力的影响因素进行考虑（3）扩散现象说明分子不停地做无规则运动（4）流体的流速越大压强越小解答：解：a、划燃火柴，是克服摩擦做功，增大火柴的内能，使火柴头温度升高不符合题意b、拿沾有油渍的碗，油渍减小了手和碗之间的粗糙程度，减小摩擦力，容易滑落不符合题意c、炒菜能闻到菜香味，这是扩散现象，扩散表面分子不停地做无规则运动不符合题意d、吸油烟机工作时是增大空气流动速度，压强减小，油烟在压强差的作用下被吸进油烟机排出符合题意故选d点评：（1）掌握改变内能的两种方法（2）掌握摩擦力大小的影响因素（3）能分辨扩散现象，知道扩散表明分子不停地做无规则运动（4）掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关问题7（3分）（2013皇姑区一模）小阳在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行了如下分析，正确的是（）a小浩同学踢出去的足球在草地上滚动慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用b百米赛跑，终点裁判员采用通过相同的路程比较所用的时间来确定运动员快慢的c小彦同学悬挂在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力d小宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，他的动能最大考点：运动快慢的比较；二力平衡条件的应用；动能的影响因素分析：（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同路程比较时间；二是相同时间比较路程；（3）二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上；（4）动能的影响因素是质量和速度；重力势能的影响因素是质量和高度解答：解：a、足球在草地上滚动时，受到了阻力作用，运动状态发生了改变，慢慢停下来；故a说法不对b、百米赛跑，路程是一定的，裁判员根据在100m之内用时间长短来确定运动员跑的快慢的，故b说法正确c、小彦在单杠上静止不动，处于平衡状态，但他对单杠的拉力是作用在单杠上，重力是作用在小彦身上，这两个力不是作用在同一物体上，故不是平衡力，c说法错误d、跳高时，运动员腾跃到最高点的过程中，动能转化为重力势能，动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，到最高点时，动能最小，重力势能最大故d说法错误故选b点评：该题考查了力的作用效果、运动快慢的比较、二力平衡、动能和势能的变化等多个物理基础知识，难度不大8（3分）（2013皇姑区一模）用手将乒乓球浸没在水中，松开手在乒乓球上升过程中（球未露出水面，忽略水对球的阻力），乒乓球所受竖直向下的力为f1，竖直向上的力为f2；当其在水面静止时，所受竖直向下的力为f3，竖直向上的力为f4则下列分析中正确的是（）af1=f2bf3=f4cf1与f2的合力方向竖直向上df3与f4是一对平衡力考点：物体的浮沉条件及其应用；二力平衡条件的应用；力的合成与应用专题：推理法分析：两个过程中，乒乓球都只受浮力和重力的作用，f1和f3 为重力，f3和f4为浮力，根据物体的漂浮条件和二力的平衡条件分析判断解答：解：（1）松开手在乒乓球上升过程中，乒乓球所受竖直向下的重力g=f1，竖直向上的浮力f浮=f2；因为f浮g，所以f1f2，f1与f2的合力的方向与f2的方向相同，为竖直向上，故a错、c正确；（2）当其在水面静止时，所受竖直向下的重力g=f3，竖直向上的浮力f浮=f4，f3和f4是一对平衡力，大小相等，故bd正确；故选bcd点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件和二力平衡条件的了解与掌握，将题目中的四个力和浮力、重力对上号进行比较是本题的关键9（3分）（2013皇姑区一模）以下是小明对一些物理知识的想象，其中你认为不合理的是（）a假如水的比热容变为原来的，可能内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉b假如导体都变成超导体了，通过的电流会很大，电灯会更亮c假如浮力与液体的密度成反比，在“死海”游泳就比原来困难得多d假如在绕地球转动的宇宙飞船里，用吸管就不容易吸起饮料考点：超导体的特点；大气压的综合应用；比热容解释简单的自然现象专题：应用题；压轴题分析：（1）比热容是反映不同物质吸放热能力的物理量水的比热容比较大，说明水的吸热能力强，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，沿海地区水多，所以气温变化小，内陆地区水少，所以气温变化大；（2）超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等；电流通过超导体不会产生热效应了，因此灯泡不会亮；（3）当浮力与密度成反比时，密度越大，产生的浮力就越小；（4）在太空失重环境中绝不能用杯子饮饮料，只能用吸管解答：解：a、沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多；因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区一天内气温变化要小，内陆地区一天内气温变化要大，水的比热容减小以后，只能改变沿海的温度，内地的温度是不会改变的；故a说法不合理，但符合题意；b、假如科学家已研制出常温下就能使用的超导体，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作，所以灯泡不会发光；故b说法不合理，但符合题意；c、当浮力与液体的密度成反比时，死海的密度很大，所以产生的浮力很小，在“死海”游泳就比原来困难得多，说法合理；但不合题意；d：在太空失重环境中绝不能用杯子饮饮料，因为在失重条件下饮料不会往下流，所以将杯子倒过来饮料也不会自动流进嘴里面在太空饮饮料一般都是用吸管吸装饮料的容器一端有一个注水孔，航天员用塑料吸管插入注水孔吸饮，说法不合理，但符合题意故选a、b、d点评：本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中应用的了解和掌握；对超导体的特点的了解；对浮力和太空环境的了解，考查知识点较多，主要考查学生对所学物理知识的灵活运用能力二、填空题（每空1分，共18分请把答案写在答题卡横线上方空白处）10（2分）（2011思明区）手机拍照已经越来越普遍，拍照时得到的像是缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像；小东的手机厚度大约是10mm，由此可以推断手机镜头的焦距范围大约是5mmf10mm考点：凸透镜成像的应用专题：应用题；透镜及其应用分析：照相机是利用了凸透镜的成像原理：当物距在二倍焦距之外时，在凸透镜另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间能成倒立缩小的实像，据此可求得焦距的范围解答：解：手机拍照已经越来越普遍，拍照时得到的像是倒立缩小的实像；由于像成在手机的照相机内部，所以若手机厚度大约是10mm，即f10mm2f，解不等式可得，焦距的范围是5mmf10mm；故答案为：5mmf10mm点评：掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜11（4分）（2007广元）弹簧秤的下端吊着一个金属球，当系统静止时，弹簧秤的示数是4n；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧秤的读数将逐渐变小（选填“变大”、“变小”），金属球受到的浮力将逐渐变大（选填“变大”、“变小”）；当金属球的一半浸在水中时，弹簧秤的示数是2.4n，这时金属球受到的浮力是1.6n；当金属球全部浸没在水中后，弹簧秤的示数是0.8n考点：浮力大小的计算；阿基米德原理专题：计算题；推理法分析：由题知金属球的重g，当金属球慢慢浸入水中，排开的体积逐渐变大，根据阿基米德原理知道金属球受到的浮力变大；此时金属球受到的浮力等于金属球重减去弹簧测力计的示数（f浮=gf示），由此可知弹簧测力计的读数变小；当金属球的一半浸在水中时，利用f浮=gf示求金属球受到的浮力；当金属球全部浸没在水中后，受到的浮力为一半浸在水中时受到浮力的2倍，再根据f浮=gf示求弹簧测力计的示数解答：解：当金属球慢慢浸入水中，排开的体积逐渐变大，f浮=水v排g，金属球受到的浮力逐渐变大；f浮=gf示，金属球的重g=4n不变，弹簧测力计的读数变小；当金属球的一半浸在水中时，f示=2.4n，f浮=gf示=4n2.4n=1.6n；当金属球全部浸没在水中后，f浮=2f浮=21.6n=3.2n，f浮=gf示，f示=gf浮=4n3.2n=0.8n故答案为：变小，变大，1.6，0.8点评：本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，利用好“称重法”测浮力是本题的关键12（2分）（2013皇姑区一模）在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将电荷中和，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的轮胎常用导体（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害考点：摩擦起电；导体分析：解决此题要知道两种不同的物质在相互摩擦时，会发生电子的转移，从而使物体带上静电，所以必须把电荷中和，这样才可能避免受伤解答：解：在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将电荷中和，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的轮胎常用导体材料做成，从而避免造成危害；故答案为：摩擦，导体点评：解决此类问题要结合摩擦起电现象进行分析13（1分）（2010菏泽）如图所示，电路中打处表示断路之处，若开关闭合后，用验电笔测试电路中a、b、c点，则不能使验电笔氖灯发亮的点是 c考点：家庭电路的故障分析专题：推理法分析：能否使验电笔氖灯发亮，就要看验电笔的笔尖能否通过导线或开关接到火线上，接到火线上氖灯发亮，接不到或接到零线上不发光解答：解：（1）将验电笔的笔尖接触a处，通过灯丝、闭合的开关和导线接在火线上，氖灯发亮；（2）将验电笔的笔尖接触b处，通过导线接在火线上，氖灯发亮；（3）将验电笔的笔尖接触c处，左边是插座，向右接在零线上，氖灯不发亮故答案为：c点评：本题考查用验电笔的使用方法，属于基本物理仪器的使用，是基础题14（4分）（2012辽阳）小芳在家做蒸鸡蛋羹，她把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋就破了，说明力的作用是相互的，也说明力能改变物体的形状；蒸鸡蛋的过程中，看到锅里冒出很多“白气”，发生的物态变化是：先汽化，后液化考点：力的作用效果；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；力作用的相互性专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华；运动和力分析：（1）物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化（3）物质由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化解答：解：（1）把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋就破了；可见蛋给碗施加力的同时，也受到碗的作用力；即说明物体间力的作用是相互的；（2）蛋破了，说明蛋的形状发生了变化，体现了力的作用效果之一：力可以改变物体的形状；（3）锅里冒出很多“白气”：先是锅内的水汽化为水蒸气，水蒸气从锅内冒出后，由于遇冷又液化为小水滴飘散在空中，即“白气”；故答案为：（1）相互的；（2）形状；（3）汽化；液化点评：此题是一道综合题，考查了力学和热学的几个知识点；运用力的作用特点、力的作用效果知识；分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；看做出解答15（2分）（2013皇姑区一模）去年寒假小明参加学校的生存冬令营，学到了一些许多野外生存的知识与技能用影子辨别方向，如图，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距o最近的点a，则oa就指示南北（南北/东西）方向，这一技能应用的光学知识是：光的直线传播原理考点：光直线传播的应用专题：应用题分析：木杆的影子是光的直线传播原理形成的现象，正午的时候，太阳在正南方向，影子在正北方向，阳光与地面的角度最大，形成的影子最短解答：解：oa是最短的影子，说明此时阳光与地面夹角最大，这是正午，又由于正午时太阳在正南方，所以影子在正北方，即oa是南北方向的影子是光的直线传播原理形成的现象故答案为：南北；光的直线传播原理点评：根据光的直线传播原理结合对太阳一天的位置的了解，分析此题16（3分）（2013皇姑区一模）小明为了弄清楚“用久了的白炽灯发光变暗”的原因，他将家里一盏标有“220v 40w”的旧白炽灯打开后，跑到楼道里观察电能表，并用手表配合测出用电功率为1200w（1）“咦！灯泡的功率怎么会有这么大呢？”小明检查读数和计算均无误，且电能表和手表均准确在爸爸的帮助下，小明又测得了白炽灯两端的电压为220v请你分析小明在测量过程中，由于 没有关闭白炽灯之外的其它用电器，才导致测量结果有这么大的差异（2）弄清原因后，小明重新测出了这盏白炽灯的电功率是36w，导致白炽灯的实际功率低于所标额定功率的原因是什么？请你对此进行解释考点：探究用电器的电功率实验；生活中的升华现象；影响电阻大小的因素；电功率的计算专题：应用题；简答题分析：（1）小明打开了白炽灯，但没有关掉其它用电器，这时测的功率不是灯泡一个用电器的功率（2）灯泡钨丝受热会升华而变细，在材料、长度不变时，钨丝变细造成电阻变大，根据公式p=ui=可知：在电压不变时，电功率随着电阻增大而减小功率变小，灯泡变暗解答：解：（1）在读数和计算均无误，电能表和手表均准确并且电压不变时，只有一种可能就是：没有关闭白炽灯之外的其它用电器；（2）白炽灯长时间使用，灯丝因升华逐渐变细，在材料、长度不变时，导体越细，电阻越大，显然长时间使用后灯丝的电阻要增大由p=ui=可知，电压不变的情况下，电功率随着电阻增大而减小，故长时间使用后灯泡的实际功率低于所标的额定功率故答案为：（1）没有关闭白炽灯之外的其它用电器（2）灯泡钨丝受热会升华而变细，在材料、长度不变时，钨丝变细造成电阻变大，根据公式p=ui=可知：在电压不变时，电功率随着电阻增大而减小功率变小，灯泡变暗点评：灯泡变暗这是实际问题，我们要善于从实际生活中发现问题，并和所学知识联系起来，以提高运用知识解决问题的能力三、作图题（4分）17（4分）（2013皇姑区一模）如图所示一铁块放在水平地面上，（1）请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受的重力和摩擦力的示意图（o为铁块的重心）（2）若用最小的力将铁块一端沿逆时针抬起，请标出此时的支点a，并画出这个最小力考点：杠杆中最小力的问题；力的示意图专题：图像综合题分析：（1）物体所受重力竖直向下；当条形磁铁靠近铁块时，铁块被吸引，所以它受到的摩擦力水平向左（2）把铁块当做杠杆，先确定支点位置，然后找出杠杆上距支点最远的点，支点到该点的距离即为动力臂；并过该点作垂直于杠杆的作用力，即作用在杠杆上的最小动力解答：解：（1）从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段表示重力，标出重力g因为铁块被磁铁吸引向右运动或者有向右运动的趋势，所以铁块受到的摩擦力水平向左为了研究方便，我们也可以把摩擦力的作用点画在重心上如下图所示：（2）将铁块一端沿逆时针抬起，把铁块当做杠杆，支点为a点，距杠杆支点最远的点b为动力作用点，即ba为动力臂；过b点作垂直于ba的作用力，即最小的动力f如图所示：点评：（1）主要考查了摩擦力的定义、对力的示意图的理解和掌握，属于考查基本作图能力的基础题（2）会根据阻力和阻力臂一定时，力臂越长、作用力越小的原则分析杠杆中最小力的问题；注意分析杠杆中最小力的问题时，先确定力臂，然后根据力与力臂的关系画出最小作用力的方向四、简答题（共4分）18（4分）（2013皇姑区一模）同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了请你利用学过的物理知识分析手上的水变干的原因（1）手停止运动而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；（2）加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发考点：影响蒸发快慢的因素专题：汽化和液化、升华和凝华分析：（1）一切物体都具有惯性（物体保持原来的运动状态不变的性质）；（2）影响蒸发快慢的因素是：液体温度、液体表面积、液体表面的空气流动速度解答：解：手上的水变干的原因之一是由于惯性当手甩动时，手停止运动，而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；原因之二是由于蒸发当手甩动时，加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发故答案为：（1）手停止运动而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；（2）加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发点评：本题考查惯性和影响蒸发快慢的因素，相对比较简单，属于基础题五、计算题（共18分，要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位）19（8分）（2013皇姑区一模）在完全隔热的装置内，用一热源给100 g水和100 g油加热，其温度随加热时间的变化关系如图所示100 g水每分钟吸收的热量为1050j，100g油每分钟吸热为1050j，油的比热容是2.1103j/（kg）考点：热量的计算；比热容的概念专题：信息给予题分析：（1）通过正确读图，可获得相关数据，要求100 g水每分钟吸收的热量，可先运用公式q水吸=c水m水（tt0）求出12min的时间吸收的热量，即可得到每分钟吸收的热量（2）两种液体在同样的条件下吸热，与热源有关而不会因比热容的不同而不同，所以同时间内是一样的（3）根据吸热时间的关系，可知都到达30时，两者吸收的热量是相同的，由此可根据热烈的计算公式q油吸=c油m油（tt0）进行变形求解得出解答：解：（1）12min时，水吸收的热量为：q水吸=c水m水（tt0）=4.2103j/（kg）0.1kg（300）=12600j所以1min水吸收的热量为：=1050j；（2）因同一热源放热一样，故二者在相同时间吸热相同，即q油吸=q水吸=1050j；（3）因6min油吸收的热量是12min水吸收热量的一半，即=6300j所以：=2.1103j/（kg）故答案为：1050；1050；2.1103j/（kg）点评：本题是比较典型的信息给予题，解题的关键是从图中得到有用的相关数据，这点同学们可以通过上面的分析和解细细把握20（10分）（2011湖北）如图甲所示，当开关s从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是6v，电阻r2的阻值是20，电阻r2的iu图象是丙图中的a（填“a”或“b”）考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律专题：计算题；压轴题；信息给予题分析：当开关在2时，两电阻串联，电压表测量电阻r1两端的电压，电流表测量总电流，当开关在1时，电路中只有电阻r1，电压表测量电源电压，此时示数最大，从乙图可以看出，解答：解：从乙图可以看出电源电压为6v，当两电阻串联时，电阻r1两端的电压为2v，电流为0.2a，所以电阻r2两端的电压为u2=uu1=6v2v=4v，所以电阻r2的阻值是r2=20，从图丙上可以看出，当电压为4v时，a对应的电流为0.2a，b对应的电流为0.4a，所以电阻r2的iu图象是丙图中的a故答案为：6；20；a点评：本题考查电压、电阻的计算，关键是从图象上读出数据，难点是会分析开关在不同位置时电路的连接情况以及明白电流表和电压表分别测量哪一部分的电流和电压，要知道串联电路电流和电压的规律六、实验，探究题（共20分）21（2分）（2013皇姑区一模）如图两幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容a实验中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，由此可以推理而得出的结论是：真空不能传声；b实验是研究滚摆的动能与重力势能之间的相互转化考点：声音的传播条件；动能和势能的转化与守恒专题：声现象；机械能及其转化分析：声音传播需要介质，真空不能传声；滚摆在升降过程中，动能和重力势能发生转化解答：解：把钟罩内的空气抽去，声音变小，由此可以推理而得出的结论是：真空不能传声；滚摆能上下往复运动，是研究动能与重力势能的相互转化的实验故答案为：真空不能传声；动能与重力势能点评：此题考查学生对实验装置的识别与记忆，需要学生对物理规律或原理得出时用到的实验器材熟悉，才能正确解题22（5分）（2013皇姑区一模）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图（如图1）（1）小明连接好电路后，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p，测得数据如下：请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是乙图电压表示数u/v0.20.40.60.81.0电流表示数i/a0.050.10.150.20.25（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p时，分别出现了下列三种异常现象：（a）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零（b）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变（c）电流表烧坏请你判断：按丙 图连接的电路中出现现象（a）；按丁图连接的电路出现现象（b）；按甲图出现的电路出现现象（c）（3）请你根据上表中的数据，请在图2中画出iu图线，分析图线你能得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比考点：伏安法测电阻的探究实验专题：实验题；作图题；控制变量法；测量型实验综合题分析：（1）由表中数据可知电压增大时电流也随之增大，分析各电路图可得出能得出该现象的电路图；（2）根据电流表相当于导线，电压表相当于开路，分析各电路图中调节滑动变阻器时电流及电压的变化，可知各现象所对应的电路图；（3）采用描点法将表中各点在坐标轴中描出，用直线将各点连接，即可得出iu图象；分析比较iu图线可知电阻不变，当电压增大时，通过导体的电流增大，据此得出结论解答：解：（1）由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值成的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；甲图中电流表直接并联在电源两端，丙图中，电压表并联在电流表两端，丁图中电压表串联在电路中，故三种接法均为错误的；（2）甲图中由于电流表直接并联在电源两端，故将会导致电流表中电流过大，从而烧坏电流表；丙图中，电压表并联在电流表两端，因电流表中电阻较小，故电压表几乎没有示数；丁图中，电压表串联在电路中，故电路中电阻无穷大，则电路中电流为0；故a现象对应丙图，b现象对应丁图，c现象对应甲图；（3）将各电压值及电流值对应的坐标，在图中描出，用直线将各点相连，注意将尽量多的点分布在直线上，不能分布于线上的点，应均匀分布于线的两侧，答案如图：分析比较iu图线可知电阻不变，当电压增大时，通过导体的电流增大，即：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比故答案为：（1）乙； （2）丙；丁；甲；（3）iu图线如图示；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比点评：本题考查了电路图的分析、图象的画法及数据的处理，要求学生应明确电表的接法及两种电表的应用，并能熟练应用图象法分析数据23（6分）（2013皇姑区一模）“探究凸透镜成像规律”的实验中，图中p点为二倍焦距处：（1）如果实验中将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，把凸透镜中心、光屏中心与烛焰中心调节到如图所示的同一条直线上（但不是同一高度），他有可能 （填“有可能”或“不可能”）达到成像在光屏中央的目的如果此时向前移动蜡烛（靠近透镜），所成的像将向光屏的上方 （填“上方”或“下方”）移动（2）接下来将三者中心调节到同一高度，如图所示，然后将蜡烛移动到a点位置，再调节光屏，直到光屏上出现了清晰的像，这个像是放大 （填“放大”或“缩小”）的（3）再把蜡烛移到b点处，来回调节光屏，光屏上不能 （选填“能”或“不能”）接收到像，此时要想看到这个像，应从图中凸透镜的右 （选填“左”或“右”）侧去观察（4）把图中的凸透镜视为眼睛的“晶状体”，光屏看作“视网膜”给“晶状体”戴上近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，应将光屏稍远离 （选填“远离”或“靠近”）透镜适当位置考点：凸透镜成像规律及其探究实验；主光轴、光心、焦点和焦距；凹透镜的发散作用；近视眼的成因与矫正办法专题：探究型实验综合题分析：（1）根据光线过光心不改变方向进行判断（2）根据凸透镜的成像的三种情况进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像2fuf，成倒立、放大的实像uf，成正立、放大的虚像（3）实像和虚像的重要区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接凸透镜成实像时，物像在凸透镜的异侧；凸透镜成虚像时，物像在凸透镜的同侧（4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用；远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有发散作用解答：解：（1）烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一条件直线上时，根据光线过光心不改变方向，像一定能成在光屏的中央位置向前移动蜡烛（靠近透镜），根据光线过光心不改变方向，所成的像将向光屏的上方移动（2）凸透镜成像时，2fuf，成倒立、放大的实像如图所示，然后将蜡烛移动到a点位置，2fuf，再调节光屏，光屏上会出现倒立、放大的实像（3）再把蜡烛移到b点处，uf，成正立、放大的虚像光屏上是不能接到虚像的凸透镜成虚像时，物像在凸透镜的同侧，所以要在凸透镜的右侧透过凸透镜观察蜡烛（4）给“晶状体”戴上近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，所以光屏要远离透镜，烛焰才能在“视网膜”上成一清晰的像故答案为：（1）有可能；上方；（2）放大；（3）不能；右；（4）远离点评：（1）正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用：凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄，会聚的光线提前会聚，平行光会聚成点，发散的光线变为平行光或发散小一些的光线凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽，会聚的光线错后会聚，平行光线变得发散，发散的光线变得更散（2）根据光线过光心不改变方向判断成像位置是最佳方法24（7分）（2012江西）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出（2）在室温下，把吹鼓的气球放在