辽宁省沈阳市四校协作体高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年辽宁省沈阳市四校协作体高三（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1下列相关叙述正确的是（）a线粒体、核糖体、液泡、中心体等细胞器在其活动中都可以产生水b植物和真菌的遗传物质肯定是dna，病毒的遗传物质肯定是rnac核糖体、染色体、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶d同时取等质量的淀粉和脂肪分别充分燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪2将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下面模式图所示请判断下列叙述错误的是（）a图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高b浸泡过程b组细胞失水量小于c组细胞失水量c若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则其细胞可能发生先失水而后吸水d上述实验中引起细胞形态的改变而消耗的atp分子c组b组a组3关于atp的叙述中，正确的是（）a是生命活动的直接能源物质，结构简式是apppb在有氧条件下，动物细胞中的atp全部来自于线粒体c正常生长的植物体内，叶绿体生成的atp多于线粒体d运动时细胞要消耗更多能量，所以其中的atp含量高4颤藻和黑藻细胞都有的结构或功能是（）含有细胞壁和核糖体 需氧和进行光合作用含有dna和rna分子 含有叶绿体和叶绿素abcd5下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（）a水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多batp和nadph在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生c吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸d设法让洋葱根尖吸收含3h标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性6下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a细胞内的化合物都是以碳链为骨架b蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖c蛋白质是细胞代谢的主要能源物质d淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖7下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）a膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础b与心肌细胞相比，浆细胞中高尔基体膜成分更新速度较快c不能溶于脂质的物质比溶于脂质的物质更容易通过细胞膜d溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器8下列最适合用于替代哺乳动物的成熟血红细胞，作为制备细胞膜实验的材料是（）a植物根尖分生区细胞b植物叶肉细胞c心肌细胞d蓝藻细胞9下列关于酶与atp的叙述正确的是（）a人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生atpb酶的形成需要消耗atp，atp的形成需要酶的催化c酶与atp均具有高效性与专一性datp含有核糖，而所有的酶均不含核糖10下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）a合成的dna聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核b吸收的葡萄糖分子：细胞膜细胞质基质线粒体c合成的细胞膜外蛋白：高尔基体核糖体细胞膜d转录的mrna分子：细胞核细胞质基质高尔基体11人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，关于h的来源和用途的叙述，最准确的是（）选项呼吸类型h的来源h的用途a有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水b有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水c无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸d无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精aabbccdd12下列关于如图曲线的叙述，正确的是（）a曲线a、b分别表示呼吸速率和真光合速率与温度的关系，自然条件若温度长期处于p点，该植物能正常生长b如果曲线a、b分别代表酶促反应速率与底物或酶浓度的关系，则a对应的横坐标是底物浓度c曲线b可表示在适宜环境条件下，叶肉细胞中叶绿素a的含量与光合速率的关系d如果曲线a、b代表物质穿膜运输不同方式的运输速率与被转运物质浓度之间的关系，曲线b代表的运输方式只在有氧时发生13下列有关实验的叙述正确的是（）a摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中，运用了类比推理的方法b在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，转化的实质是发生了染色体变异c恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测细胞产生氧气的部位d观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程14下列对图曲线a和b的描述错误的是（）aa和b可分别代表高等动物体细胞的分化程度和全能性高低的变化ba和b可分别代表萌发的植物种子在破土之前，其鲜重和干重的变化趋势ca和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中c3化合物和atp含量的变化da和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化15对下列四幅图的描述正确的是（）a图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变b图乙中d点时，植物体内有机物积累速度最大，h点时植物体内有机物总量最多c图丙中造成cd段下降的原因在同一生物体内的有丝分裂和减数分裂中是不同的d图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体16关于细胞分化的叙述正确的是（）a分化的结果是使细胞数量增多b细胞器的种类和数量会发生改变c分化后细胞呼吸酶活性必降低d细胞核内的遗传物质必发生改变17在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，用35s标记的氨基酸作为原料，则35s存在于图中的（）abcd18图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）aa物质顺着浓度梯度进入细胞，不需要载体和能量，属于自由扩散bb物质进入细胞的方式与葡萄糖进入哺乳动物血红细胞的方式相同c在同一生物个体的不同组织细胞中，膜上、和的种类均相同d细胞间的信息交流功能和细胞的癌变，都与和有着密切的关系19“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应该现象能很好地说明细胞膜（）a主要由脂质和蛋白质组成b可将细胞与外界环境分隔开c控制物质出入细胞的作用是相对的d进行细胞间的信息交流20如图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是（）a的结构特点是具有一定流动性b和在结构上有直接联系c图中具有双层膜的结构只有d结构只能存在于该类细胞中21下列有关细胞核的叙述，正确的是（）a细胞核是活细胞中进行各种细胞代谢活动的主要场所b脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质c衰老细胞的体积变小，细胞核体积增大，且核膜内折d有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，其数目加倍22下列关于rna的说法中，不正确的是（）arna与dna、rna与rna、rna分子内部都可能发生碱基配对bmrna是翻译的直接模板，需要3个相邻碱基构成一个密码子ctrna是携带氨基酸（20种）的工具，所以trna只有20种drna可以作为遗传物质携带遗传信息，少数rna具催化作用23下列说法正确的是（）同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，基因组成一般是不同的在一对性状的实验中，性状分离是指f1与隐性个体杂交产生隐性的后代在一般情况下，正常雌性个体的性染色体中，一定有一条来自于其父本性染色体的组成决定了生物的性别，其上的基因一定都与控制性别有关a两项b三项c四项d五项24人类y染色体虽有强烈的男性化作用，有些xy型个体体内有睾丸，但其体型与外生殖器的表现型却为女性，称为“睾丸女性化”研究发现，“睾丸女性化”是x染色体上某一基因突变引起的遗传病（等位基因用t、t表示）t基因编码睾丸酮受体蛋白，t基因无此项编码功能，睾丸酮决定男性第二性征的出现如图为“睾丸女性化”患者的一个家系，以下说法正确的是（）a“睾丸女性化”患者体内无睾丸酮b1个体和1个体的基因型都是xtxtc“睾丸女性化”患者的基因型是xtyd理论上1和2所生子女的性别表现及比例为男性：女性=1：125下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是（）a克里克提出的中心法则包含了遗传信息传递的一般途径b高茎豌豆（dd）产生的雌、雄配子的数量比例为1：1c马和驴杂交生出的后代骡子是二倍体，不具备繁育能力d基因突变是基因结构的改变，而生物的性状不一定改变26如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）a基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中b过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状c图中过程需rna聚合酶的催化，过程需trna的协助d过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同27一个全部由基因型为aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，aa的频率为，aa和aa的频率均为根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（）发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变没有发生生物进化abcd28某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的（）a在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合b花粉通过组织培养形成的植株a为单倍体，其特点之一是高度不育c秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍d在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变29y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）ayyyybyyyycyyyydyyyy30如图为某对夫妇的一对染色体上的三对基因，a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，若不考虑染色体交叉互换和基因突变，下列有关叙述中：（）三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律；该夫妇所生子女患两种病的概率为； 该夫妇所生子女中不患病的概率为； 甲、乙、丙三种病都可能在幼年期致死； 人群中乙病的发病率一定低于甲病a一项正确b两项正确c三项正确d都不正确312013年3月底在上海和安徽等地发现了h7n9型禽流感病毒感染人的病例h7n9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂，下列有关叙述错误的是（）aatp脱去两个磷酸后是组成该病毒遗传物质的基本单位之一b可用达菲或注入痊愈者血清治疗被h7n9禽流感病毒感染的人ch7n9型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达dh7n9型禽流感病毒变异性较弱，其表面的类脂层属于生物膜32下列不能导致种群基因频率发生改变的是（）a自然选择b基因突变和染色体变异c迁入和迁出d同一种群个体间的自由交配33大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群，两个种群所发生的变化如图所示，下列叙述正确的是（）a地球上新物种的形成都必须先经历a过程，再最终达到生殖隔离bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率，使生物能够定向进化c只能表示新物种形成过程中，基因突变是不定向和随机的d品系1和品系2种群基因库出现了差异，立刻形成物种1和物种234如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确（）aabbccdd35关于人体健康的叙述，正确的是（）a过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应b糖尿病形成的原因是病人胰岛a细胞受损引起c艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病d各种人类遗传病患者的体内必然携带致病基因36如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是（）a当外界环境温度稳定为25时，机体的产热量等于散热量b从t1到t2，散热量增加是体温与环境温度的温差加大引起c时间t2以后，散热量减少，这是机体进行体温调节的结果d时间t3以后，散热量高于t1之前，此时产热量小于散热量37如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（）a分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能够到达靶细胞b分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合并被灭活c如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞可能是甲状腺细胞d如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞38如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法正确的是（）a人体的内环境是由组成的b中含激素、血红蛋白、乳酸、co2等物质c浆细胞分泌的抗体先进入，再进入d血浆中的氧进入组织细胞的途径是39据2012年7月22日出版的科学报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做pba和tudca的化合物有助于型糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制jnk基因（一个能干扰胰岛素敏感性的基因）活动，以恢复型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用型糖尿病小鼠甲进行实验并获得成功下列对此分析错误的是（）a肥胖与型糖尿病，两者病因有关联b内质网功能出错影响了胰岛素的合成cjnk基因活动受到抑制是型糖尿病的重要病因之一d小鼠甲的胰岛b细胞中，线粒体参与了胰岛素的合成和分泌40下列过程存在基因重组的是（）ab精卵abababababaabbaabbaabbaabbabaabbaabbaabbaabbabaabbaabbaabbaabbabaabbaabbaabbaabbcd二、主观题（40分）41在co2浓度为0.03%条件下，测得不同光照强度下某植物叶片吸收co2的速率如表：依据表中数据回答：光照强度/（molm2s1）01002003004005006007008009001000吸收co2速率/（molm2s1）5010.515.017.518.218.719.219.620.020.0（1）光照强度为（光补偿点）时，该叶片的光合作用速率与细胞呼吸速率相等若增加小室内co2浓度，光补偿点将（变大/变小/不变）（2）若在夜间给温室种植的菠菜添加光照，则光照强度最好控制在molm2s142影响光合作用的外在因素有光照强度、二氧化碳浓度等科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在 25时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以 co2 的吸收速率为指标），部分数据如表，请分析回答：氧气浓度2%20%co2的吸收速率（mg/hcm2）239（1）o2 浓度由 2% 增大为 20% 时，烟草叶片吸收 co2 的速率大幅下降，推测这种变化与的增强有关，还可能与光合作用的变化有关（2）为了探究 o2 浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率假设在 25，氧浓度为 2% 时，呼吸速率为 x（mg/hcm2），氧浓度为 20% 时，呼吸速率为 y（mg/hcm2）如果 23+x=9+y，说明：氧气浓度的增加（填影响或不影响）光合作用；如果 23+x9+y，说明：氧气浓度的增加影响光合作用，并且高浓度的氧气对植物的光合作用有（填促进或抑制）作用43小鼠的品种和品系很多，是实验动物中培育品系最多的动物目前世界上常用的近交品系小鼠约有250多个，均具有不同特征以色而论，小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色四种表现型由两对独立遗传的等位基因r、r和t、t决定，且tt个体胚胎致死将一只黑色雄鼠和多只纯合灰色雌鼠杂交，得到fl有两种表现型：棕色鼠96只，灰色鼠98只；取fl中的多只棕色鼠雌雄个体相互交配，f2有4种表现型：棕色鼠239只，黑色鼠81只，灰色鼠119只，白色鼠41只请回答：（1）r、r基因位于常染色体上，若t、t基因也位于常染色体上，则：亲本黑色鼠的基因型是，亲本灰色鼠的基因型是，f1灰色鼠的基因型是f2灰色鼠中杂合子所占的比例为f2中一只棕色雌鼠正常减数分裂产生四种比例相等的配子，则该雌鼠基因型为（2）t、t基因也可能位于下图中x、y染色体的i区段上现有雌、雄黑色鼠各一只，请设计实验探究t、t基因位于常染色体上还是x、y染色体的l区段上实验过程如下：取这一对黑色鼠多次交配，得f1；观察统计f1的结果预测：a若，则这对基因位于常染色体上b若，则这对基因位于x、y染色体的i区段上44流感是由病毒感染细胞引起的一种传染病请回答下列问题：（1）流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的，后者发出传出神经纤维并通过其末梢分泌的 作用于骨骼肌、汗腺等器官，同时 分泌相应激素，该激素促进机体增加产热，同时机体减少散热，体温升高（2）人体对流感病毒具有免疫作用t细胞在接受流感病毒抗原刺激后，通过分化形成 细胞，该细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞病毒失去了寄生的基础，而被吞噬、消灭（3）人体对流感病毒的免疫，除引起（2）中提到的过程外，吞噬细胞也能摄取和流感病毒，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给细胞，后者产生被称为的物质这些物质能引起受到某种刺激的b细胞分化为细胞，然后这种细胞分泌免疫球蛋白分子，这种分子与病毒上相应的化合物结合，使病毒凝集或沉淀45图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图据图回答：（1）图中的f表示的结构是（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的完整结构有个（3）图乙中的b是下一个神经元的或的膜（4）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由a细胞合成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与_ 融合，使递质释放到突触间隙（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗的物质是所以在突触小体含较多的 （细胞器）（6）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起b细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是2015-2016学年辽宁省沈阳市四校协作体高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1下列相关叙述正确的是（）a线粒体、核糖体、液泡、中心体等细胞器在其活动中都可以产生水b植物和真菌的遗传物质肯定是dna，病毒的遗传物质肯定是rnac核糖体、染色体、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶d同时取等质量的淀粉和脂肪分别充分燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪【考点】脂质的种类及其功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用；细胞器【分析】本题涉及的知识点较多，要求考生具有扎实的基础知识在生理活动中能产生水的细胞器有：线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体；细胞生物包括原核生物和真核生物，细胞生物的细胞核和细胞质遗传物质均为dna；病毒属于非细胞生物，它的遗传物质是dna或rna；核糖属于糖类中单糖中的五碳糖，主要存在于rna中【解答】解：a、线粒体在有氧呼吸和核糖体在合成蛋白质的过程中都可以产生水，而中心体中不能产生水，a错误；b、细胞生物的遗传物质肯定是dna，无细胞结构的生物即为病毒，病毒的遗传物质是dna或rna，b错误；c、核糖体是由rna和蛋白质组成的，染色体是由dna和蛋白质组成的，酶大多数是蛋白质，少数是rna，因此肯定没有核糖参与组成的是染色体，c错误；d、淀粉和脂肪均只含有c、h、o三种元素，但是脂肪的碳氢比例比较高，因此且等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪，d正确故选：d【点评】本题涉及的知识点较多，包括细胞器的功能、生物的遗传物质、有机物的种类和元素组成等，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络的能力，难度适中2将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下面模式图所示请判断下列叙述错误的是（）a图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高b浸泡过程b组细胞失水量小于c组细胞失水量c若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则其细胞可能发生先失水而后吸水d上述实验中引起细胞形态的改变而消耗的atp分子c组b组a组【考点】物质进出细胞的方式的综合【专题】模式图；细胞质壁分离与复原【分析】1、红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变2、由图可知：红细胞浸入a溶液中保持正常形态，说明a溶液浓度等于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入b溶液中吸水膨胀，说明b溶液浓度小于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入c溶液中失水皱缩，说明c溶液浓度大于细胞内液的溶质浓度因此，a、b、c溶液浓度大小：bac【解答】解：a、根据分析可知，图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高，a正确；b、根据分析可知，b溶液浓度细胞内液的溶质浓度c溶液浓度，故浸泡过程b组细胞失水量小于c组细胞失水量，b正确；c、若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则由于外界溶液浓度较高，细胞可能发生先失水，而后由于葡萄糖进入细胞使得细胞内液的溶质浓度增大，导致细胞吸水，c正确；d、上述实验中引起细胞形态的改变是由于水分子的运输，为自由扩散，不消耗atp分子，d错误故选：d【点评】本题考查了细胞渗透吸水和失水的条件，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力3关于atp的叙述中，正确的是（）a是生命活动的直接能源物质，结构简式是apppb在有氧条件下，动物细胞中的atp全部来自于线粒体c正常生长的植物体内，叶绿体生成的atp多于线粒体d运动时细胞要消耗更多能量，所以其中的atp含量高【考点】atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点【专题】正推法；atp在能量代谢中的作用【分析】atp 的结构简式是 appp，其中 a 代表腺苷，t 是三的意思，p 代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：a、atp 的结构简式是 appp，a错误；b、在有氧条件下，动物细胞中的atp来自于线粒体和细胞质基质，b错误；c、正常生长的植物的叶绿体在光反应中产生atp数量多于该植物所有细胞中线粒体产生的atp数量，c正确；d、atp在体内含量不高，消耗后可迅速转化，d错误故选：c【点评】本题考查atp的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4颤藻和黑藻细胞都有的结构或功能是（）含有细胞壁和核糖体 需氧和进行光合作用含有dna和rna分子 含有叶绿体和叶绿素abcd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】颤藻是原核生物，黑藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖【解答】解：颤藻和黑藻细胞都有细胞壁和核糖体，只是细胞壁的成分不同，正确；颤藻和黑藻细胞都有叶绿素，都能进行光合作用和有氧呼吸，正确；原核细胞核真核细胞都有dna和rna分子，正确；颤藻是原核生物，没有叶绿体，错误故选：b【点评】本题考查原核细胞和真核细胞结构和功能的异同，要求考生识记原核生物细胞的结构特点，能与真核生物细胞结构进行比较，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中学会列表比较原核生物和真核生物的异同5下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（）a水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多batp和nadph在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生c吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸d设法让洋葱根尖吸收含3h标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性【考点】核酸的基本组成单位；atp与adp相互转化的过程；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的特征有：无限增殖，改变形态结构，易分散和转移，常有“多极分裂”现象，对不良的环境一般具有较强的抵抗力等因流感病毒为rna病毒，只含有rna，水解后可产生4种核糖核苷酸【解答】解：a、癌变细胞中水分含量较多，代谢较快，a错误；b、atp和还原态氢在线粒体中有氧呼吸的第二阶段产生，第三阶段产生水时消耗还原态氢，产生atp，b错误；c、因流感病毒为rna病毒，只含有rna，水解后可产生4种核糖核苷酸，c正确；d、3h标记的尿嘧啶核糖核苷酸参与转录和翻译过程，故在在形成蛋白质的细胞中都能检测到放射性，d错误故选：c【点评】本题是知识点是不同生物体中核酸的种类及核酸的组成单位，意在考查学生的识记和理解能力，判断出不同生物体中的遗传物质是解题的突破口6下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a细胞内的化合物都是以碳链为骨架b蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖c蛋白质是细胞代谢的主要能源物质d淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、细胞内的多糖、蛋白质、核酸等的基本组成单位分别是葡萄糖、氨基酸、核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸以碳链为骨架，因此生物大分子是以碳链为骨架2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖多糖的基本单位都是葡萄糖3、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞代谢的主要能源物质是糖类【解答】解：a、细胞内的有机大分子都是以碳链为骨架，但并不是细胞内的化合物都是以碳链为骨架，例如水分子，a错误；b、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，b错误；c、细胞代谢的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，c错误；d、多糖的基本单位是葡萄糖，d正确故选：d【点评】本题的知识点是生物大分子以碳链为骨架，二糖的水解产物，蛋白质、糖类的功能，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力7下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）a膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础b与心肌细胞相比，浆细胞中高尔基体膜成分更新速度较快c不能溶于脂质的物质比溶于脂质的物质更容易通过细胞膜d溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器【考点】细胞膜系统的结构和功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】生物膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中，具有流动性；基因控制生物的性状，主要储存在细胞核中，在线粒体或叶绿体内也含有少量的dna，其上也有控制生物性状的基因；高尔基体的主要功能与分泌蛋白的分泌有关，所以分泌腺细胞中高尔基体含量比较多【解答】解：a、生物膜在组成成分和结构上上相似，在结构和功能上联系，是细胞内生物膜相互转化的前提和基础，a正确；b、与心肌细胞相比，浆细胞能分泌较多的抗体，因此细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快，b正确；c、由于细胞膜的主要组成成分之一是脂质，因此溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，c错误；d、溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器，d正确故选：c【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查8下列最适合用于替代哺乳动物的成熟血红细胞，作为制备细胞膜实验的材料是（）a植物根尖分生区细胞b植物叶肉细胞c心肌细胞d蓝藻细胞【考点】细胞膜的制备方法【专题】正推法；生物膜系统【分析】制备细胞膜时，选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜【解答】解：a、植物根尖分生区细胞含有细胞壁，制备过程繁杂，且有细胞内膜结构的干扰，a错误；b、植物根叶肉细胞含有细胞壁，制备过程繁杂，且有细胞内膜结构的干扰，b错误；c、心肌细胞含有细胞核和具膜细胞器，因此细胞内膜结构会干扰实验结果，c错误；d、蓝藻细胞为原核细胞，无细胞核和具膜细胞器，类似于哺乳动物成熟的红细胞，故可适于作制备细胞膜，d正确故选：d【点评】本题考查细胞膜的制备方法，对于此类识图，需要考生识记的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择、实验方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，属于考纲识记和理解层次的考查9下列关于酶与atp的叙述正确的是（）a人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生atpb酶的形成需要消耗atp，atp的形成需要酶的催化c酶与atp均具有高效性与专一性datp含有核糖，而所有的酶均不含核糖【考点】酶的特性；atp在生命活动中的作用和意义【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 rna酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和atp 的结构简式是 appp，其中 a 代表腺苷，t 是三的意思，p 代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：atp水解在细胞的各处；atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：a、酶是由活细胞合成的一类有机物，人成熟的红细胞中无细胞核和细胞器，所以不能再继续合成酶，但人红细胞可以通过无氧呼吸生成atp，a错误；b、酶的化学本质为蛋白质或rna，都是由单体聚合而成，在由单体聚合成大分子的过程中需要atp水解供能，atp形成过程中需要atp合成酶参与，b正确；c、酶具有高效性和专一性，但atp可在多种生命活动中起作用，atp与adp的相互转化是很快的，可以转化成各种类型的能量，不具专一性，c错误；d、atp的结构中a指腺苷，具有核糖；酶的化学本质为蛋白质或rna，具有催化功能的rna中含有核糖，d错误故选：b【点评】本题考查酶化学本质和性质以及atp结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力10下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）a合成的dna聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核b吸收的葡萄糖分子：细胞膜细胞质基质线粒体c合成的细胞膜外蛋白：高尔基体核糖体细胞膜d转录的mrna分子：细胞核细胞质基质高尔基体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】有氧呼吸的过程：1、c6h12o62丙酮酸+4h+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸+6h2o6co2+20h+能量 （线粒体基质）3、24h+6o212h2o+能量 （线粒体内膜）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量转录：在细胞核内，以dna一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成rna的过程翻译是在核糖体中以mrna为模板，按照碱基互补配对原则，以trna为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解：a、dna复制需要dna聚合酶，化学本质是蛋白质，在核糖体中合成进入到细胞核中，a正确；b、葡萄糖在细胞基质中分解成丙酮酸，在有氧情况下进入线粒体是丙酮酸而非葡萄糖，b错误；c、合成的细胞膜蛋白的途径是：核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜，c错误；c、在细胞核中合成mrna，进入细胞质基质与核糖体结合翻译，d错误故选：a【点评】本题考查葡萄糖代谢途径、膜蛋白、信使rna和dna聚合酶运输等知识点，意在突出对知识的理解和运用能力，属于中档题11人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，关于h的来源和用途的叙述，最准确的是（）选项呼吸类型h的来源h的用途a有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水b有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水c无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸d无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精aabbccdd【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、动物细胞有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：c6h12o62丙酮酸+2atp+4h； 第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6h2o 6co2+20h+2atp； 第三阶段（线粒体内膜上）：24h+6o212h2o+34atp2、动物细胞无氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：c6h12o62丙酮酸+2atp+4h；第二阶段（在细胞质基质中）：2丙酮酸+4h2c3h6o3（乳酸）【解答】解：ab、根据有氧呼吸的具体过程可知，有氧呼吸过程中，动物细胞呼吸中h来自来源于葡萄糖、丙酮酸和水，用于生成水，a错误、b正确；cd、根据无氧呼吸的具体过程可知，无氧呼吸过程中，动物细胞呼吸中h只来自葡萄糖，用于生成乳酸，cd错误故选：b【点评】本题考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程，能根据题干要求选出正确的答案；需要注意的是动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精和二氧化碳12下列关于如图曲线的叙述，正确的是（）a曲线a、b分别表示呼吸速率和真光合速率与温度的关系，自然条件若温度长期处于p点，该植物能正常生长b如果曲线a、b分别代表酶促反应速率与底物或酶浓度的关系，则a对应的横坐标是底物浓度c曲线b可表示在适宜环境条件下，叶肉细胞中叶绿素a的含量与光合速率的关系d如果曲线a、b代表物质穿膜运输不同方式的运输速率与被转运物质浓度之间的关系，曲线b代表的运输方式只在有氧时发生【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；物质跨膜运输的方式及其异同；探究影响酶活性的因素【分析】分析曲线：曲线a横轴代表的因素与纵轴代表的因素呈正比例关系；曲线b：表示在一定范围内，纵轴代表的因素随横轴代表的因素的增大而增大【解答】解：a、温度影响酶的活性，在最适温度内，酶活性最高，温度过高或过低，酶活性降低，呼吸速率和真光合速都降低，a错误；b、如果曲线b能代表酶促反应速率酶浓度的关系，a不能，b错误；c、曲线b可表示在适宜环境条件下，叶肉细胞中叶绿素a的含量与光合速率的关系，c正确；d、如果曲线a、b代表物质穿膜运输不同方式的运输速率与被转运物质浓度之间的关系，曲线b代表的运输方式可能是协助扩散或主动运输，d错误故选：c【点评】本题主要以图形为载体，主要考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力13下列有关实验的叙述正确的是（）a摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中，运用了类比推理的方法b在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，转化的实质是发生了染色体变异c恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测细胞产生氧气的部位d观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【考点】光合作用的发现史；观察细胞的有丝分裂；肺炎双球菌转化实验【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】摩尔根用假说演绎法验证了萨顿的类比推理假说，恩格尔曼的实验中发现，好氧性细菌都聚集在带状叶绿体附近，而艾弗里的细菌转化实验的本质，是基因重组；观察植物细胞有丝分裂的实验，处理装片过程都已经把细胞杀死并固定【解答】解：a、摩尔根验证基因在染色体上用的假说演绎法，萨顿做的才是类比推理，a错误；b、艾弗里的细菌转化实验中，能够转化的本质是：r菌被caci2处理后成为感受态，接受来自s菌的dna，是属于基因重组的内容，b错误；c、恩格尔曼的实验中发现，好氧性细菌都聚集在带状叶绿体附近，所以他的实验结论是光合作用需要光产物是氧气，c正确；d、制作植物有丝分裂装片过程的第一步就是用盐酸解离，看到的都是固定后的死细胞，d错误故选：c【点评】本题主要考查教材中的实验，学生理解教材中的实验原理，熟记实验现象好以及结论，是做好这类题目的根本14下列对图曲线a和b的描述错误的是（）aa和b可分别代表高等动物体细胞的分化程度和全能性高低的变化ba和b可分别代表萌发的植物种子在破土之前，其鲜重和干重的变化趋势ca和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中c3化合物和atp含量的变化da和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化【考点】细胞的分化；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离2、种子萌发过程中，种子吸收水分，鲜重增加；种子萌发前，消耗有机物使得干重减少，出芽后进行光合作用，有机物增加3、细胞的分化程度越高，脱分化困难，全能性越低4、光反应为暗反应提供nadph和atp【解答】解：a、细胞的分化程度越高，脱分化困难，全能性越低，a正确；b、种子萌发过程中，种子吸收水分，鲜重增加；种子萌发前，消耗有机物使得干重减少，b正确；c、夏季晴天正午时分，气孔关闭，二氧化碳来源减少，使得暗反应减弱，co2被c5固定形成的c3减少，则三碳化合物还原消耗的nadph和atp的量减少，植物体内atp含量增加，c错误；d、细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的，细胞失水越多，原生质体的体积越小，此时细胞渗透吸水能力越强，d正确故选：c【点评】本题的知识点光合作用过程中物质和能量变化，细胞质壁分离，细胞分化和细胞全能性，细胞呼吸作用，对于相关知识点的理解和模型建构是本题考查的重点15对下列四幅图的描述正确的是（）a图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变b图乙中d点时，植物体内有机物积累速度最大，h点时植物体内有机物总量最多c图丙中造成cd段下降的原因在同一生物体内的有丝分裂和减数分裂中是不同的d图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；酶的特性