黑龙江省哈尔滨市第一零九中学八年级语文上学期期中综合测试题二 新人教版.doc

黑龙江省哈尔滨市第一零九中学2015-2016学年八年级语文上学期期中综合测试题二一积累与运用1.（3分）下列加点字注音完全正确的一项是 （）a.阡陌(qin) 俨然（yn） 豁然开朗（hu） b.案牍（d） 邑人(y） 黄发垂髫（to）c.洗濯（zhi） 箬蓬（ru） 怡然自乐（y）d.壬戌(x） 篆章(zhun） 不蔓不枝（wn）2. （3分）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）a.鸿儒 甚蕃 唯吾德馨b.淤泥 清涟 亵玩焉c.椎髻 弥勒 坦胸露乳 d.衣褶 刘子骥 因事象形3.（3分）下列句中加点词语使用正确的一项是 ( )a这幅画饱含诗情，使人熠熠夺目，神游画外，得到美的享受。b捡纯净水瓶卖，在很多人看来是个丢人的活，可是他却乐此不疲，因为他深知环保的意义。c那些内心高贵的人，即使挫折不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张润如油膏的脸。d西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，广大的青年大学生到了那里，一定会成为一代天骄。4.（3分）下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 （ ）a李逵大闹五台山 孙悟空官封弼马温c张飞鞭打督邮 d冷子兴演说荣国府5.（3分）下列句子中没有语病的一句是 （ ）a. 为了提高同学们的写作兴趣，语文组举行了各种各样的文学交流活动。b. 随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。c. 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟左右。d. 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。6.（3分）下面情境下，回答最得体的一项是 （ ）（情境）假如你知道了你家的邻居在做麻辣烫时往里面加了防止泻肚子的药的行为时，你打算怎样说服她放弃这种危害他人健康的行为？ a. 叔叔，你知道这样的行为害人害己，我想一定不是你的初衷。明天的麻辣烫一定是放心食品，好吗？ b. 你也太没素质了，这样做不应该。 c. 太缺德了，你这是在转没良心的钱。 d. 如果你自己也吃了这样的麻辣烫呢？你一定很气愤。 7.（7分）按原文填空。（1）日暮乡关何处是， 。 黄鹤楼 （2）此地一为别， 。 送友人 （3）气蒸云梦泽， 。 望洞庭湖赠张丞相（4）夜久语声绝， 。 石壕吏（5）春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。 二、阅读（45分）（一）阅读语段，回答8-10题。（8分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.（2分）解释文中加点的词。（1）名 （ 2）案牍9.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。(1) 斯是陋室，惟吾德馨(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。10. （2分）本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？ （二）阅读人造肺：让人像鱼一样畅游，回答1114题。（10分）人造肺：让人像鱼一样畅游几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的美人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。 今天，日本东京早稻田大学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终于可以让人们实现像鱼那样在海洋畅游的梦想，因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺，预计这种人造肺的第一个原型将在3年内研制成功，在5至10年内投向市场。跟鱼类把水中的氧气直接输入血液中有所不同的是，人造肺是通过嘴上的呼吸器把氧气送入人的肺中的。从海水中提取氧气的过程是通过成千上百根由特殊复合材料制成的管壁极薄的超细纤维管来实现。当海水流过像细面条那样的密密麻麻的网孔的时候，海水中已经被溶解的氧分子就会通过薄薄的管壁成为可供人呼吸的气体。 目前人造肺的气体容量是10升。人造肺发明者之一松田法明认为，如果想把这种人造肺推广到市场上的话，那么其气体容量只需5升就可以了。海洋生物学家路易斯威尔说：人造肺的发明意味着人们在潜水的时候可以轻捷多了，用不着再背上笨重的氧气筒。在浅水中，带着人造肺的潜水者想在水中呆多久就可以呆多久。但英国阿伯丁海洋实验室的海洋学家麦克布莱恩对人造肺在深海商业潜水、比如说海底矿藏开发中的用途并不感到那么乐观，因为在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气变成毒气，危害人体健康。必须想办法解决这个问题才行。另外一些人担心人造肺在娱乐潜水中的运用会给环境带来不良的后果，海洋旅游资源已经受到过多业余潜水者的威胁。澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害。红海的珊瑚因为水下游客过多而受到破坏，现在不得不把游客限制在一定的海区内活动。不过，只要善加利用，相信这项新发明也必将能造福人类。11（2分）简要说明人造肺的功用：_12（3分）鱼类与人造肺获取氧的方式分别是： 13（2分）第4段中必须想办法解决这个问题才行，这个问题指的是什么？14（3分）分别概括第3段和第4段说明的主要内容，并指出这两段文字的说明顺序。（三）阅读好梦何必成真，回答1519题（14分）好梦何必成真好梦成真这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话，我就不禁思忖：好梦都能成真，都非要成真吗?有两种不同的梦。第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用的：梦是未实现的愿望的替代。未实现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说，陶渊明梦见桃花源，鲁迅梦见好的故事，但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受，而记载了这类梦的桃花源记、好的故事、神曲本身便成了人类的精神财富。所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫，说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦，奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进，最后好像是当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活，他的理由是：倘若把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦，他岂不就是天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。可是，说到第二种梦，情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实，在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真，因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实，这样的好梦本身就已经是一种真。对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗，但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。15（2分）作者将“好梦”分为哪两种？16（4分）作者认为“第二种梦”的真正含义是什么？ 17（2分）第段中，作者为何要引用古代樵夫的故事？ 18（3分）结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。19.（3分）对于作者所说的好梦不必成真你又怎样的看法？（四）阅读下文，回答2023题。（13分）才能来自勤奋学习生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写资本论，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）20（2分）文章的中心论点是什么？21（3分）文章运用的论证方法有哪些？22.（3分）文章第段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后，紧接着在第段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。23.（2分）简要分析第段在文章中的作用。24.（3分）文章第段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。三、作文（50分）25.从下面两题中任选一题作文。（1）话题作文 生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书都可能在刹那问触动我们的心灵。 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名 (2)有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名期中 综合测试 二一、积累与运用1.a 2.b 3. b 4. a 5. d 6. a 7. 14略 （5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。二 阅读 （一）、8. （2分）（1）说出 （2）官府的公文9 .（4分）（1）这是个简陋的屋子，只是我的品德高尚就不觉得简陋了。（2）碧绿的苔痕长到阶上，青青的草色映入帘里。10. (2分)三个方面，分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。 （二）11（2分）带着人造肺的潜水者可以像鱼一样在海洋中畅游。 12（3分）鱼类是通过它的特殊器官把氧气直接输入血液。a.人造肺是通过许多超细纤维管，b.将溶解在海水中的氧分子变成可供人呼吸的气体，c.再通过嘴上的呼吸送入人的肺中。（每一点1分）。 13（2分）在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气变成毒气，危害人体健康。 14（3分）第3段：人造肺的特点；第4段：人造肺的功用和潜在危害；顺序：逻辑顺序，由特点到功用。（三）15（2分）好梦不必成真（或：好梦不一定成真、好梦何必成真）16.（4分）为了论证第一种梦（物质的梦）的价值取决于能否变成现实，否则就成为不切实际的梦想，甚至遭人哄笑。17.（2分）举凡组成一个人的心灵生活的东西（包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可以归入其中）。18（3分）（黄金喻指富裕的物质生活，天堂喻指丰富的精神生活。）人类