江苏省淮安市八年级物理上册1.4人耳听不到的声音导学案无解答新版苏科版.docx

第4节 人耳听不到的声音 学习目标 通过自学教材了解超声波、次声波及其应用 活动方案活动一 自学教材 了解超声波、次声波1.人耳能听到的声音的频率范围在 至 之间，我们把它叫可听声。2.人耳听不到的声波有 和 。 3. 我们知道声音是由于物体振动产生的。当蜜蜂和蝴蝶由远飞近时，我们能听到 飞行的声音，却听不到 飞行的声音，两小动物飞行时翅膀不是都在上下振动吗，可我们为什么有的声音听不到呢？4当我们向别人挥手时，我们看到的手臂在 ， 听到手臂发出的声音（填“能/不能”）。活动二 自学教材 了解超声波、次声波的应用超声波的应用有： （1） （2） ； （3） （4） ；检测反馈（ ）1.人们听不到蝴蝶飞行的声音，但能听到苍蝇飞行的声音，这是因为它们发出声音的A.振幅不同 B.音色不同 C.频率不同 D.响度不同（ ）2.关于超声波的说法正确的是A.人耳听不见的声音都是超声波B.超声波在水中传播的距离可以比光和无线电波远的多C.超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D.超声波定向传播能力差（ ）3.下列说法，不正确的是（ ）A.次声波的频率范围大致是10420HzB.外科医生利用超声波震动击碎人体内结石C.超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害D.利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全4.由于超声波的频率比较高，所以它具有_好，穿透力_的特点。5.听不见的声音包括_波和_波。_波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入，_波容易被障碍物反射形成回声，因此它可用来测定距离和速度。【巩固提升】1西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬.犬笛吹出的是25000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_的声音2对一条尚未拉紧的橡皮条，轻轻拨动一下，你 看到橡皮条在振动，你 听到橡皮条振动的声音.（能/不能）3有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东西，还是用耳朵“看”东西呢？为了揭开这个迷，我们可以先堵住蝙蝠的耳朵，然后让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行，看它的飞行情况；然后再堵住蝙蝠的眼睛，让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行，（ ）4下列现象不属于利用超声波的是A蝙蝠飞行时的定向 B医生利用“B”超给病人检查C利用声波清洗精细的零件 D优美的小提琴演奏声（ ）5下列关于超声波的说法正确的是A超声波缺乏方向性，且不稳定 B超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接 D人耳能直接听到超声波（ ）下列说法错误的是A我们听见声音一定有物体在振动 B不振动的物体一定不发出声音C只要物体振动，就一定能听到声音 D物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见（）下列距离不能用声波来测量的是A海的深度 B相距很远的两高山之间的距离C地球到月球之间的距离 D很长的钢管的长度（）人耳能听到声音的范围主要取决于声音的A响度 B频率 C振幅 D音色电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存