辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理 第三章 第2节《弹力》学案1（无答案）新人教版必修1.doc_第1页
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第三章第二节弹力导学案 【使用说明】1、认真阅读教材内容，按层次完成自学部分；2、通过自学初步完成探究部分，标好疑点，以备展示、讨论。【学习目标】1、知道形变、弹性形变的概念，理解弹性限度2、知道什么是弹力，掌握弹力产生的条件3、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会确定它们的方向4、知道弹簧形变与弹力的关系，掌握胡克定律【自主学习】阅读教材，完成自主学习部分。一、弹性形变和弹力1. 形变：物体在力的作用下_或_发生改变，叫做形变。形变分为 形变和 形变。2. 弹性形变：有些物体在形变后_，这种形变叫做弹性形变。3. 弹力：发生_的物体由于要_，对_的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。4. 弹力产生的条件：（1）两物体_；（2）发生_。5. 弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就_。这个限度叫做弹性限度。6. 自然界的四种基本相互作用力是不需要_就能起作用的，而通常所说的拉力 压力 支持力等都是物体与 物体接触时才发生的，称为_。它们在本质上都是_力。二、几种弹力方向弹力的方向总是_，具体如下：1. 压力和支持力的方向总是_，并指向_的物体。2. 弹簧的弹力方向是 。3. 绳子拉力的方向总是沿着绳，并指向_。4. 轻杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆。5. 点和面接触，弹力的方向是 。6. 面和面接触，弹力方向是 。7. 球面与平面接触，弹力方向是 。8. 球面与球面接触，弹力方向是 。三、胡克定律1. 弹力的大小跟_的大小有关，形变_，弹力越大。形变_，弹力随之消失。定量关系一般比较复杂。2. 胡克定律：弹簧发生_时，弹力的大小f跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成_。表达式：_，其中的k叫做_，单位的符号是_。其中k是跟弹簧丝的粗细 材料 直径 绕法 长度等有关的一个物理量，这个物理量反映了弹簧的特性，弹簧的“软”“硬”指的就是弹簧的_。【自主探究】1、关于弹力的产生，下列说法正确的是（ ）a只要两物体接触就一定有弹力。b只要两物体相互吸引就一定有弹力。c只要有形变就一定有弹力。d只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。2、试判断下列各情况小球的受力情况3、分析球受到的弹力【课堂检测】 4、一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5n物体时长度为8cm，要再拉长1cm则再挂多重物体？劲度系数是多少？=05、分析球体或正方体的受力6、两根完全相
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