华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置》在线作业.doc

谋学网一、单选题（共15道试题，共30分。）V1.（）是幼儿教育环境最主要的组成部分。主要包括墙壁布置和各区域的布置两大部分。A.室内环境B.室外环境C.自然环境D.社会环境2.（）墙饰的主要功能是教给幼儿生活技能方面的知识。A.盥洗室B.寝室C.餐厅D.操场3.()可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。A.艺术类玩具B.语言类玩具C.科学类玩具D.社会类玩具4.()可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。A.认知类玩具B.语言类玩具C.科学类玩具D.社会类玩具5.()是以沙、土为不定型材料，具有较强的可塑性和可变性，可以满足幼儿任意摆弄的愿望，对幼儿具有天然的亲和力。A.种植区B.饲养区C.玩沙区D.玩水区以及冰雪游戏6.（）是油性的，作画时调入的是油，而不是水。A.丙烯颜料B.油画颜料C.水粉颜料D.矿物颜料7.（）占据着整个教室大部分的空间与墙面，在设计时可因地制宜，根据墙面的大小，把材料制成平面与立体相结合的画面，并在下方摆设大量的活动用具，材料，供幼儿操作。A.活动区B.生活区C.门窗D.睡眠区8.（）即我们通常所说的益智玩具，它能帮助幼儿学习及建立各种基本概念。A.认知类玩具B.操作类玩具C.科学类玩具D.动作类玩具9.（）适宜选用宣纸或者餐巾纸等吸水性好的纸张，先将纸张裁成正方形、长方形、三角形、圆形等规则图形。然后将纸反复折叠成小块，捏住中心吧各个边角分别浸入不同颜色的颜料，直至纸张全部染上色，然后小心展开，避免撕破，最后粘贴到较硬的纸板上，进行装饰。A.晕色法B.渲染法C.点画法D.油水分离法10.（）是幼儿园选择合适的地点设置一块或者多块土地，供幼儿种植蔬菜、花卉的地方。A.种植区B.饲养区C.玩沙区D.玩水区以及冰雪游戏11.活动区的墙饰功能在其次，主要突出其（)功能，使幼儿在与墙饰的对话、互动中，实现教室教育和自我教育的功能。A.教育B.休息C.睡眠D.活动12.（）以呈现教师及幼儿活动成果为目的而设计的墙饰。A.装饰性墙饰B.教育性墙饰C.展示性墙饰D.互动性墙饰13.()可以锻炼幼儿跑步、攀爬、投掷等大肌肉及身体各部分的配合协调能力，培养幼儿喜欢运动、在运动中增强体质、健康活泼。A.艺术类玩具B.操作类玩具C.科学类玩具D.动作类玩具14.()是幼儿园室外的一角，设置一些小屋或者小棚，这些地方是供幼儿饲养动物所用的。A.种植区B.饲养区C.玩沙区D.玩水区以及冰雪游戏15.()多与其他方法混合使用。可用手指、棉签等点状物做工具，绘制各种花瓣、花蕊、眼睛等。还可以以点为主，有疏有密，出现远近虚实不同的效果，形成立体感。A.勾边排线法B.沥粉法C.点画法D.油水分离法二、多选题（共10道试题，共40分。）V1.冰雪游戏，利用冰雪游戏活动主要有哪几个方面（）。A.结构游戏，可以利用冰雪来塑造各种形象，堆雪人、搭建房屋、堆雪山B.利用冰雪开展户外体育游戏，打雪仗、滚雪球，有条件的北方还可以组织幼儿进行滑雪、溜冰等游戏活动；C.利用冰雪开展科学实验和游戏，如做冰灯、做彩色冰等D.以上皆错BC2.在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循的基本原则（）。A.环境布置要通过幼儿的大脑和双手B.环境的布置要常常变化C.环境布置的“高度应以幼儿的视线为标准”D.以上皆对BCD3.对于农村运动型区角活动，应该从哪几个方面进行准备（）。A.乡土户外运动材料的收集与整理B.乡土户外体育材料的设计与制作C.乡土体育材料的投放于使用D.以上皆对BCD4.材料的投放原则包括（）。A.目的性B.层次性C.开放性D.虚拟性BC5.为了在环境布置过程中体现其教育价值，需要我们在创设过程中注意哪些方面（）。A.环境布置的整体性B.环境内容的层次性C.环境布置的稳定性D.重视墙饰的教育价值BCD6.幼儿园环境创设存在的问题包括（）。A.单纯注重环境创设的单向作用，忽略幼儿的介入；B.环境创设内容缺乏设计，体现的教育价值不高；C.环境创设的空间利用不够充分；D.以上皆对BCD7.墙饰设计范围包括（）？A.室外墙面设计，主要是指主体建筑、围墙的墙面设计B.悬挂物、吊饰。烘托幼儿园活泼的气氛，使环境更加充满活力C.教室内墙面设计D.以上皆对BCD8.著名的心理学家布鲁纳曾经指出，人的行为常常由哪几种内驱力引起动机（）。A.好奇的内驱力求知欲望B.好胜的内驱力成就欲望C.合群的内驱力交往的欲望D.以上皆对BCD9.区角材料的选取与投放包括（）以及材料的投放要给孩子留有想象和创造的空间、材料的层次性、材料的流动性。A.材料选取要结合农村幼儿园自身的特点B.材料的投放数量C.材料投放的丰富性D.材料投放的目的性BCD10.生活区主要包括（）。A.盥洗室B.寝室C.餐厅D.操场BC三、判断题（共15道试题，共30分。）V1.幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素，也是展示园本文化的重要途径。A.错误B.正确2.平面空间以其独特的方式，在美化环境、促进幼儿发展方面起着重要的作用。A.错误B.正确3.平面区角通常要和立面区角配合使用，使幼儿既有抽象的认识，又有实际操作和探索的机会。A.错误B.正确4.环境既是人类赖以生存的基础，又是人类进步和发展的条件。按照性质和作用的不同，环境可以分为自然环境和社会环境两部分。A.错误B.正确5.各种区域的布置，在幼儿园活动室内设置各种区域，有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动。A.错误B.正确6.室外环境创设的目的是为了孩子们增加接近大自然、了解大自然的机会。A.错误B.正确7.幼儿园的物理环境是影响幼儿心理健康的主要方面，它包括幼儿园的自然环境，如声音、采光、空间、绿地、空气等，人工设施如房屋建筑、玩具活动场地等。A.错误B.正确8.区角的设计要考虑到空间位置的相互作用与影响，各个区角要互不干扰，互为方便。A.错误B.正确9.区角可以分为静态区和动态区两大类。A.错误B.正确10.事实证明，学习型区角的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。A.错误B.正确11.在学前儿童教育活动中，玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作完成的，可视平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合于不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的游戏娱乐工具。A.错误B.正确12.室内及楼道绘画作品的常见技法：1）勾边排线法；2）渲染法；3）点画法；4）油水分离法；4）晕色发；5）沥粉法A.错误B.正确13.立面区角以幼儿观察、感知