辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《八九课》复习导学案 新人教版.doc

八九课【学习目标】 课标要求：识记基础知识，培养学生能力目标达成：1、能够分辨是非善恶，学会选择。2、懂得什么是不良诱惑，鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。3、知道法律对未成年人的特殊保护，知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护。学习流程： 【强化训练】 一、 选择题1生活中有许多美好事物的诱惑，也有许多危害我们健康的诱惑，以下选项中属不良诱惑的是 ( d )a成功的诱惑 b.领奖的诱惑 c.道德的诱惑 d.毒品的诱惑2.当你的好朋友私下劝你吸烟的时候，你该怎么办？ ( c )a.应满足好奇心 b.偶尔吸一次，没关系c.坚决拒绝不良诱惑 d.偶尔吸一次，没关系3.手机作为现代化的通信工具，既给人们带来了方便，一些不良信息也干扰着人们的生活。你认为 （ a ）a.不良信息危害中学生的身心健康，我们应拒绝 b.中学生自然而然抵制不良信息的诱惑 c.不必大惊小怪，反正不会导致违法d.中学生没有手机，不会受到毒害4、我们在玩电子游戏时应注意 （ d ）a.全神贯注 b.通宵达旦 c.目不转睛 d.不能沉迷5.以下不利于抵制不良诱惑的选项是 （ c）a.克服猎奇心理 b.慎交朋友，提高自己判断能力c.越是不良诱惑，越要尝试 d.运用法律手段同不良诱惑作斗争6.每个人都会遇到不良诱惑，面对不良诱惑，我们不应该 （ a ）a.先去亲身体验，再决定是否抵制b.用坚强的意志战胜它c.用正确的方法摆脱它 d.用科学的态度对待它7、当学习和娱乐发生冲突时，你 （ b ）a先娱乐，再学习 b马上决定学习 c尽情娱乐，忘了学习 d毒品的诱惑8老师在上课，但你还有一本杂志没看完，你 （ c ） a边听课边看杂志 b.聚精会神地看杂志 c.聚精会神地听课 9寒假到了，你 （ b ）a.经常留恋温暖的被窝 b.每天都能按时起床c.一直睡到自然醒 d.中学生没有手机，不会受到毒害10. 每个人都会遇到不良诱惑，面对不良诱惑，我们不应该 （ a ）a.先去亲身体验，再决定是否抵制 b.用坚强的意志战胜它c.用正确的方法摆脱它 d.用科学的态度对待它11、因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，所以青少年ca.做事虎头蛇尾、见异思迁没关系b.长大以后自然就能做到持之以恒c更容易受到不良诱惑的影响d将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟12. 电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识错误的是a.我们要全力以赴地投入到游戏中b.它可以开发智力、锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力c.它可以丰富我们的精神生活d.我们可以适当用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中。13. 下面属于我们可能受到的侵害有 （ b ） 学校楼梯扶手长年失修学校举办“崇尚科学，远离邪教图片展”妈妈在家偷看我的日记在校门口，有人缠着你向你兜售色情光盘a. b. c. d.14. 青少年身心尚未成熟，所以 （ c ）a.面对侵害，只能束手待毙 b.只能靠家庭来保护 c.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 d.自己保护自己，不需要别人15、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是 （ b ）a冲入室内与其搏斗 b迅速喊人或报告公安机关c记住其相貌、体态衣着但不报答。 d恐惧得不得了16、日常生活中,每个人都难免会遇到一些突发事件.这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全.这就要求我们 ( a )掌握一些自我保护的方法 学会用智慧战胜威胁掌握一些自我保护的方法事不关已,远离是非a b. c. d. 17、遭遇不法分子的侵害，可以采取 （ a ） 呼救法 周旋法 恐吓法 精神胜利法 a. b. c. d.18、一天，几个同学邀请小强到去玩电子游戏，小强以各种理由拒绝了邀请，这说明小强 （ c ）a不讲友情，不够“哥们儿” b思想落伍，不够时尚。c能够控制自己，控制不良诱惑22.黑网吧招揽未成年人进入属于 (c) a意外伤害 b家庭伤害 c社会伤害 d学校伤害19、身份证在我们日常生活中用处很大，比如初次存款、参加重大考试等，当有人需要借我们的身份证时，我们应该 （a） a谨慎行事，一般情况下不能将身份证借他人 b助人为乐是中国的优良传统，当然借他了 c只借亲戚，其他人应该慎重起见 d如果对方急用，应该马上借给他20、2010年7月21日教育部网站公布了2010年春季中国报纸十大流行语。综合十大流行语是:地震、上海世博会、低碳、房价调控、南非世界杯、维和警察、债务危机、校园安全、十二五规划、墨西哥湾漏油事件。面对这些热词，我们应： ( d )a不懈追求 b坚决抵制 c摆脱干扰 d冷静面对21、下列行为按社会危害程度排序，从小到大，正确的一项是（ c ）a不良行为、严重不良行为、犯罪 b不良行为、犯罪、严重不良行为c犯罪、不良行为、严重不良行为 d严重不良行为、犯罪、不良行为 【合作探究】 妈妈：儿子，我去打会牌，让你爸爸辅导你画画爸爸：宝贝！你继续画，我也去打会儿牌！儿子：都走了，我也不留着！（ 儿子留了一张纸条，写道：“爸爸、妈妈，有事去网吧找我！”）1.爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？2.你想对他们说些什么？3.怎样使他们一家三口远离不良诱惑？【展示提升】 典例分析 知识迁移1、材料：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了不要开门的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答；另一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。阅读材料，回答问题：（a）为什么要制作不要开门的电视专题节目？答：主要是为了提高未成年人的自我保护意识和能力，告诫未成年人要随时保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。（b）面对送货员的百般诱惑，你会怎么办？为什么？答：不予理睬或隔门应答。因为只要这样才能有效的保护自己免受不法侵害。如果让坏人入室，则可能遭受不法侵害，陷入困境。（c）阅读材料后，你从中受到了哪些启示？ 答：我们周围存在着许多诱惑，而一些不良诱惑又具有很强的隐蔽性。为了自身的健康成长，未成年人只有时刻保持高度警惕并结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，才能健康、幸福的成长。否则，一旦引狼入室，就会为之付出沉重代价。2、小王和小李是好朋友。有一天下午小王说：今天课全是副课，没意思，不如我们去网吧玩吧。小李一口答应了。他们俩进了网吧，看到别人抽烟，穿着