辽宁省灯塔市第二初级中学七年级生物下册 10.1 血液和血型导学案1（无答案）（新版）苏教版 (2).doc_第1页
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文档简介

血液和血型【学习目标】 课标要求：1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞 3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据 目标达成：1、培养学生对现象的观察能力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式。 2、通过对人体血量等知识的学习，对学生进行无偿献血、义务献血的教育学习流程： 【课前展示】1、胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（ ） a 进行高强度的体育锻炼 b 到药店买减肥药 c 尽量少吃或不吃食物 d 适量的锻炼加合理膳食2、下列叙述中错误的一项是（ ） a 每日三餐按时进食，晚饭不能吃得太饱 b 已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用 c 饭后不能立即进行体育锻炼 d 新鲜的蘑菇一般含有毒的物质较多 3.下列不符合饮食习惯的是（ ） a.食物多样性，不挑食 b.不暴饮暴食，按时进餐 c.饭后加强运动，以帮助消化 d.讲究食物营养成分的搭配【创境激趣】【自学导航】 1、血液的组成和功能阅读教材3839页，教师提出问题 ，引导学生思考并回答 1当身体某一部分被细菌感染时，白细胞是如何到达感染处？ 2. 白细胞有什么功能？ 3. 伤口化脓流出的脓液分别含有哪些成分 4什么叫贫血？ 5.红细胞的组成？ 6.血小板的作用？ 学生思考 回答【合作探究】 1、血液的功能 学生阅读教材3940页，观察血涂片，血常规数据分析，归纳总结血液的功能及异常情况。 2、血液的成分 【展示提升】 典例分析 知识迁移1、分析诊断结果，哪项异常，提出合理化建议。患者检查项目检查结果诊断结果a红细胞计数（rbc）3.01012/l b白细胞计数（wbc）15109/l c血小板计数（plt）0.51011/l d血红蛋白（hb）90 g/l2、血液的成分和功能？【强化训练】 1、各种血细胞的作用、数量、功能等 2、教材课后习题1、2、3【归纳总结 】1、指出重点 2、归纳整理 【板书设计】 第一节 血液和血型 运载血细胞 血浆（功能） 运输养料和废物 防御保卫 1、血液的组成 红细
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