湖南省隆回县万和实验学校高中语文上学期 在马克思墓前的讲话 第二课时巩固练习.doc_第1页
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湖南省隆回县万和实验学校2012-2013学年高中语文上学期 在马克思墓前的讲话 第二课时巩固练习一、朗读第3、4、5段。探讨：(1)：第3段中“简单事实”后的冒号所领起的内容是什么？“简单事实”的内容与“马克思发现了人类历史的发展规律”中的“规律”是什么关系如何理解这一“规律”？为什么要用达尔文的发现作比较？探讨：(2)：第4段中“不仅如此”的“此”指的是什么？第5段中“一生能有这样两个发现”指的是哪两个发现？哪些重点句概括马克思作为科学家的伟大贡献？二、朗读第6、7、8段。探讨：(1)“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”这句话概括了马克思对什么问题的基本观点？在第6段中列举了马克思的两种“喜悦”，这两种喜悦的程度有什么不同？说明什么？探讨：(2)：如何理解“因为马克思首先是一个革命家”？“他的毕生的使命”是什么？第7段第2句话的要点是什么？如何概括？为什么要列举一系列报纸？如何理解马克思的革命理论与他的革命实践的关系？四、探讨：本文是如何使用“讳饰”修辞手法的？2
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