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文档简介

年级 姓名 4.1 因式分解学案 1、 整体感知因式分解概念方法作用联系（2） 牛刀小试1. 99能被11整除吗？2. 能被98整除吗？3能被98整除吗？4能被98整除吗？你是如何计算的呢？5请你模仿上题的思路与方法将化成几个式子乘积的形式6.二 新知介绍（1） 因式分解的概念：（二）火眼识金判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? （1） （2） （3） （4） （5）（三）整式乘法与因式分解的联系完成下面填空（1） =_ =_（2） =_ =_（3） =_ =_（四）因式分解的方法1、方法介绍 方法： 方法： 方法： 方法： 2、 判断下列因式分解用了哪种方法（1） （2）（3） （4）（五）因式分解的作用3、 课堂小结4、 当堂测评下列哪些是因式分解？如果是因式分解用了什么方法？1. 2.3. 4.五 拓展延伸已知分解因式的结果是 其中a和b为常数，求a,b的值？
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