辽宁省辽阳九中九年级语文升学模拟考试试题 语文版.doc

辽宁省辽阳九中2011届九年级语文升学模拟考试试题 语文版全卷满分为150分，时间为150分钟一、积累与运用（30分）1阅读下面的语段，完成（1）（2）（3）题。（4分）尊重是一种品质。如一把无刃的剑，能 对手刻意设置的屏嶂；如一缕明媚的阳光，能 坚冰一般的目光；如一汪甜美的清泉，能 干涸的心田；如一株繁茂的大树，能 居无定所的的乞丐；如一朵馥郁的玫瑰，能带给世人无尽的芳香，也得到世人更多的睛睐。（1）给选文中加点的字注音（1分） 干涸 （ ） 玫瑰 （ ）（2）语段中有两个错别字，请找出来，并将改正后的字写在下面的田字格中。（1分） （3）请从下列选项中给文中横线处选填合适的词语。（只选序号）（2分）选项：滋润 融化 削去 庇护2下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面。（2分）（1）他骑自行车上学的目的是为了锻炼身体。（2）一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。 3在横线上仿写语句，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。（2分）做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热发光； ；做不了大河，就做山溪，用自己的身体滋润土地。4名著阅读与积累。（4分）（1）阅读下面文字，按要求回答问题。（3分） 我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！” 这段文字出自 ，作者是 。请你用简洁的语言概括出小说中另外一个你感受最深的情节。（2）有这么一个真实的故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位英国作家，据此为原型创作了一部小说 。 （1分）5阅读下面材料，回答问题。（3分）如果说外语是交流、沟通的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大的精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显地下降。据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。（1）这则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。（1分）（2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2分）（6）李白把明月人格化，表达对友人王昌龄不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， ”。（7）“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ ， （白居易的钱塘湖春行）”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊浣溪沙中的“ ， ”则表现了作者感时伤逝之情怀。（8）思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“ ， ”。（9）欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也有过同样的表述“ ， 。”二、阅读（60分）（一）阅读下列两则文言文，完成711题。(10分) 【甲】于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户，以齐国之大，具之三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今主为大室，三年不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣。”趋而出。王曰：“香子留，何谏寡人之晚也？”遽召尚书曰：“书之，寡人不肖，为大室，香子止寡人也。”注：堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。具：备办。香居：齐国大夫。尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。7解释句中加点字。(2分) （1）宫妇左右莫不私王。 私：（2）书之，寡人不肖，为大室，香子止寡人也。 书：8将下列文言句子译成现代汉语。(2分) (1) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2) 群臣莫敢谏者。9从这两则文言文中齐威王和齐宣王的共同点是什么？（2分)10【乙】文中香居因为什么事向齐宣王进谏？(2分)11【甲】文中齐威王纳谏后产生了什么结果？(2分)（二）阅读下面选文，回答1218题。（20分）微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。 那天冰镇可乐的清凉，爷爷微笑着对我说的话，现在我想起来也清晰如昨，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐，这正如汪国真所写的一首诗：不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔；不是幸福太少，而是我们还不懂得生活；忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一支歌；无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。 （选自青年时代，有删改）12请你用简洁的语言概括本文的内容。（3分）13爷爷让行动不便的“我”自己过马路去买可乐，其用意是什么？（3分）14选文画直线的句子在文中起到什么作用？（3分）15第段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。”一句中的“大山”一词有什么表达效果？（3分）16在文章结尾引用的小诗，有什么作用？（3分）17“你看，它在对你微笑呢”，“我”对儿子说的这句话与35年前爷爷对“我”说时的含义是否相同？说说你的理由。（3分）18读了这篇文章后，你获得了怎样的启示？（2分）（三）阅读下面选文，回答1822题。（15分）竞争不相信眼泪钟声记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。这似乎有点奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在鱼缸中，没几天就死了，而三条鱼放在鱼缸中，却可以活一年多。因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有“战斗力”。还有一个成语叫“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进、迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。后来发现了x射线，成为第一个获得诺贝尔物理学奖的科学巨人。古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。对挫折的承受力是与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关的。我们要懂得挫折乃至生活中的正常现象，是任何人不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的挫折能力强，谁就能获得成功；谁笑到最后，谁就笑得最好。（选自大众阅读报，有改动）19请用自己的语言概括选文的中心论点。（3分）20选文前三段列举医学资料、生物实例和“蚌病成珠”这几个事例有什么作用？3分）21选文第段作者说到“成功是失败的积累”，请结合上下文简要分析这句话的含义。（3分）22选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）23每个人都有自己的目标，都期望自己能够成功，读了这篇文章你有什么感受？请你谈一谈。（3分）（四）阅读下面选文，回答2327题。（15分）宇宙飞船宇宙飞船，(英语名为spaceship),是一种运送航天员，货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行时间一般是几天到半个月，一般乘2到3名航天员。世界上第一艘载人飞船是“东方”1号宇宙飞船。它由两个舱组成，上面的是密封载人舱，又称航天员座舱。这是一个直径为2.3米的球体。舱内设有能保障航天员生活的供水、供气的生命保障系统，以及控制飞船姿态的姿态控制系统、测量飞船飞行轨道的信标系统、着陆用的降落伞回收系统和应急救生用的弹射座椅系统。另一个舱是设备舱，它长3.1米，直径为2.58米。设备舱内有使载人舱脱离飞行轨道而返回地面的制动火箭系统、供应电能的电池、储气的气瓶、喷嘴等系统。“东方”1号宇宙飞船总质量约为4700千克。它和运载火箭都是一次性的，只能执行一次任务。1966年3月17日，双子星座8号的宇航员进行了首次太空对接。之后不久，由于飞船损伤系统突然失灵，宇航员们不得不进行紧急着陆处理。宇航员尼尔-a-阿姆斯特朗和戴维-r-斯考特在计划为期3天的飞行使命中的第5圈飞行时，操纵其双子星座封舱与阿根纳号宇宙飞船对接成功。半小时后，双子星号密封舱开始旋转并失去控制。接着，宇宙飞船上12只小型助推火箭中的一只原因不明地起火。宇航员随即将其飞行器与阿根纳号分离，并成功地在太平洋上溅落。质量约为4700千克。虽然宇宙飞船是最简单的一种载人航天器，但它还是比无人航天器（例如卫星等）复杂得多，以至于到目前仍只有美俄中三国能独立进行载人航天活动。麻雀虽小，五脏俱全。宇宙飞船与返回式卫星有相似之处，但要载人，故增加了许多特设系统，以满足宇航员在太空工作和生活的多种需要。例如，用于空气更新、废水处理和再生、通风、温度和温度控制等的环境控制和生命保障系统、报话通信系统、仪表和照明系统、航天服、载人机动装置和逃逸生系统等。当然，掌握航天器再入大气层和安全返回技术也至关重要。尤其是宇宙飞船，除了要使飞船在返回过程中的制动过载限制在人的耐受范围内，还应使其落点精度比返回式卫星要高，从而及时发现和营救宇航员。前苏联载人宇宙飞船就曾因落点精度差，结果使宇航员困在了冰天雪地的森林中差点被冻死。目前，掌握航天器返回技术的国家只有美国、俄罗斯和中国。人上天有三个条件，除要研制出载人航天器外，还必须拥有运载力大、可靠性高的运载工具；应弄清高空环境和飞行环境对人体的影响，并找到有效的防护措施。天高任船飞。未来的宇宙飞船将朝三个方向发展：有多种功能和用途；返回落点的控制精度提高到百米级的范围以内；返回地面的座舱经适当修理后可重复使用。 24概括选文的说明内容。（2分）25人类已研究制出来的宇宙飞船有哪几种构型？（3分）26第段运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）27选文第段“东方1号宇宙飞船总质量约为4700千克。”一句中加点词“约”能否删去？为什么？（3分）28结合文章的内容，请给“宇宙飞船”下一个定义（2分）29我国“神舟七号”载人飞船已成功发射和顺利返回，并首度成功实施出舱活动。如果你站在成功返回的三位宇航员面前，你想对他们说些什么？请写在下面。（2分）三、作文（60分） 从下面两个文题中，任选一题作文。（一）题目：那一次，我尝到了 的滋味要求：（1）加上适当的词语，补足题目，扣题作文。 （2）立意自定，文体自选。（诗歌除外）（3）感情真挚，内容具体，全文不少于600字。（二）在一次学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心” 因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持认为自己是“一个快乐的人”，请同学们以“快乐”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，立意自定，文体自选。（诗歌除外）（2）字数不少于600字。（3）字迹工整、书写清楚。2011年初中升学模拟试题语文答案一、积累与运用（30分）5 （1）母语水平正在下降。（意思对即可）(1分)（2）答案不唯一。从积极方面谈出自己的认识即可。（2分）6（每空1分，错一字不得分，共15分）（1）自缘身在最高层 （2）瀚海阑干百丈冰（3）甲光向日金鳞开 （4）万钟则不辩礼义而受之（5）水尤清冽 （6）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （8）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（9）生于忧患，死于安乐二、阅读（60分）（一）、（10分）7 （1）私：偏爱 （2）书：写。 (每小题1分，共2分) 8(1) 能在公共场合议论我的过失，是我听到的，受下等奖赏。 (2) 大臣们没有一个人敢进谏。 (大意对即可，每句1分，共2分) 9 能采纳谏言，并勇于改过。（大意对即可，2分)10齐宣王大兴土木，劳民伤财。(大意对即可，2分)11国内政治修明，齐国大治；在国外，燕赵韩魏闻之，皆朝于齐/战胜于朝廷。（国内、国外每项1分，共2分，大意对即可）（二）（20分）12爷爷为了鼓励在车祸中失去右脚的“我”走出悲伤，让 “我”自己过马路买可乐。（大意对即可，3分）13表面上是为了让“我”解渴，（1分）实际上是鼓励“我”以行动战胜失去右脚的不幸，从而走出畏缩、悲伤的心理阴影，做一个快乐的人。（大意对即可，2分）（共3分）14运用自然环境描写（景物描写），（1分）以炎热的天气反衬“我”无法在海水中嬉戏的悲伤与痛苦。（大意对即可，2分）（共3分）15“大山”一词运用比喻（1分），生动形象地表现了“我”7岁那年遭遇车祸失去右脚的不幸及其对“我”心理的消极影响。（大意对即可， 2分）（共3分）16这首诗表现了一个人要乐观地面对人生，无论顺境与逆境，都要热爱生命。用在文章结尾，收束全文，突出文章的中心。（大意对即可，3分）17不相同。（1分）“我”对儿子说这句话希望儿子能笑对生活，幸福快乐；（大意对即可，1分）而35年前爷爷对“我”说这句话是希望我战胜挫折，乐观向上，拥有幸福。（大意对即可，1分）（如果答含义相同，则不给分）（共3分）18开放题，答案不唯一，内容围绕用坚强乐观战胜痛苦不幸即可。（2分）（三）（15分）19人生要获得成功，就必须参与竞争，战胜困难。（大意对即可，3分）20引出论题（1分），强调竞争对于成功的重要性和必要性（大意对即可，1分），激发读者的阅读兴趣（1分）。（共3分）21只有经历无数的失败，才能获得成功。（大意对即可，3分）22举例论证（1分）。列举法国物理学家伦琴在逆境中积极进取，迎难而上，最终获得诺贝尔奖的事例，证明了只有在困境中奋起，才能成为强者的观点，使论证更有说服力（2分）。（共3分）23答案不唯一，能围绕“正确面对磨难和挫折，坚持不懈，奋发