辽宁省盘锦市九年级物理上册 第1214章 电学基础知识深化（一）教学设计 鲁教版.doc_第1页
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文档简介

电学【教学目标】知识与技能：过程与方法：培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。情感态度与价值观：（1）通过实验探究实验让学生接受辨证唯物主义教育。（2）通过科学的实验探究培养认真、细致严谨的学习态度。引导学生从观察生活出发，探求科学真知，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。【重点难点】 重点：理解欧姆定律，并能进行简单计算。能区分额定功率和实际功率。难点：欧姆定律及其串并联电路特点的综合运用。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一. 电表读数及判断电表类型一. 电表读数及判断电表类型判断电表类方法1、直接观察法直接观察电路中的电表接入电路的方式，若电表跟其它元器用电器件串联，则这个电表为电流表；若电表跟其它元器件并联，则这个电表为电压表。例1. 如图1所示为一个正确的电路图，其中 是电表，则（）a. ab均为电流表 b. ab均为电压表 c. a是电流表，b是电压表 d. a是电压表，b是电流表 解析：由于 a电表跟电源并联， b 电表跟灯泡串联，所以 a 电表是电压表，b 电表是电流表。故正确的答案为d。 2. 电表删除法删除电路中的某个电表，若不影响电路中所有用电器的工作，则这个电表为电压表；若会影响电路中某个用电器或所有用电器的工作，则这个电表是电流表。例2. 如图2所示电路，若在甲、乙两处分别接入电表，当开关s闭合后，两灯泡均能正常发光，则（ ) a. 甲为电流表，乙为电压表 b. 甲为电压表，乙为电流表c. 甲、乙均为电流表 d. 甲、乙均为电压表 解析：由于删除甲电表，灯泡l2不能工作，所以甲电表是电流表；删除乙电表，灯泡和都能工作，所以乙电表是电压表。故正确的答案为a。 对于复杂电路，应考虑串并联
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