（2016年秋季版）甘肃省安定区李家堡初级中学七年级语文上册 第12课《论语》十二章导学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
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12.十二章导学案学习目标 1、了解孔子及论语 2、积累文言词汇。 3、熟练背诵并正确翻译课文。 4、学习古人端正学习态度，树立正确的学习态 度和学习方法。学习重点1、理解文中重要实词的意思及有关句子的含义2、反复诵读，并背诵、默写。学习难点 在反复诵读的基础上，归纳每则语录的基本意思。学法指导自主、朗读、合作、探究知识准备了解作者和作品的有关知识，记住知识要点。备课组补充学习流程预习指导一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，记住知识要点。1、孔子： 2、论语：二、初读课文，借助工具书解决生字新词：任务导学1、 导入 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，如论语、老子、孟子、庄子、荀子等。特别是论语对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。下面我们就来共同探究学习论语十二章。二、作家、作品简介论语是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分论语十二章。孔子（前551前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。三、扫除语言障碍人不知而不愠(yn)不亦说(yu邑)乎三省(xng)吾身传(chun)不习乎1.教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。2.学生自由朗读，齐读。达标检测1、填空论语是一部_体散文集,是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。 (语录 门人 再传弟子中庸 孟子 大学)孔子,名_,字_,_家学派创始人,思想核心是_,政治上主张_，鼓励人们_,即“出来做事”。开_讲学的风气,传说有弟子_人,身通六艺者_人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 (丘 仲尼 儒 仁 礼治入仕 私人 三千 七十二 )2、判断题。（1）孔子是战国时期的人。 （ ）（2）论语是孔子自己编写的书。 （ ）（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （ ）（4）论语的“论”读“ln”。 （ ）（5）“三人行”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。 （ ）学习小结今天，我们学习了解的
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