湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级数学上册 1.7 有理数的混合运算导学案（无答案） （新版）湘教版.doc_第1页
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文档简介

1.7有理数的混合运算学习目标1. 知道有理数加减、乘除、乘方棍合运算顺序，能根据混合运算顺序和运算律进行混合运算，能进行相关规律探究； 2.能熟练地进行有理数的混合运算，提高运算能力；3.通过有理数混合运算，渗透了对立统一的辩证思想.教学重点：有理数的加减乘除乘方混合运算.教学建议：本节内容可分两节课预习导学不看不讲学一学：阅读教材p46的“议一议”，回答下列问题：1.小学学过的四则混合运算的顺序是 2.什么是有理数的混合运算？知识点一：有理数的混合运算学一学：阅读教材p46 “例1，例2”的内容，并解决下面的问题：1.在有理数的运算中，除了在小学学过的加减乘除运算外，还学习了什么运算？填一填：-32 32 =_.议一议：教材p46“例2”的计算过程中，每一步计算的依据是什么？知识点二:混合运算规律学一学：阅读教材p47 “例3”的内容.说一说你还有什么方法解题？议一议：通过“例3 ”的学习，你发觉哪种方法更简便？合作探究不议不讲探究一：教材p47练习1t, 2t.【 解】探究五：用两种方法计算：【解】 附加题：教材p48习题b组4t, 5t. 2
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