《我儿子一家》教案范文.doc_第1页
《我儿子一家》教案范文.doc_第2页
《我儿子一家》教案范文.doc_第3页
《我儿子一家》教案范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我儿子一家教案范文 教学目的 1理解课文，能概括说出课文的思想内容。 2理解并说出以儿子为第一人称.写作此文的好处。 3理解本文一些句子的情味，进而领悟作者家庭生活中的民主、 和谐、快乐的氛围和情趣。 重点难点 1重点：感受并学习本文富有情味的语言。 2难点：概括说出课文的思想内容以及以儿子为第一人称.写作此文的好处。 教学时间：一课时 教学过程： 一、预习 1正确、清楚、有感情地朗读课文。 2掌握下列词语，并注意加点字的音、形。 窥见（）：暗中看出来或觉察到。 谐音）：字词的音相同或相近。 鼾声（hn）：打呼啃的声音。 索嘘（XTXO）：哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭。 干涩（Se）：又干又涩。指水分很少，不滑润。 揉碎（ru）：用手来回擦或搓而使物体破碎。 喜滋滋ZI）：形容内心很欢喜。 面面相觑（q）：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互 相望着，都不说话。 磨磨蹭路（cengceng）：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。 守株待兔：传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上 死了，他便放下手里的农具在树桩旁等待，希望再得到的免于。比 喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 二、导人 作者简介：舒好，原名龚佩瑜，1952年生，福建厦门市人。1969年到 闽西山区插队，后当工人。1981年调福建文联工作。出版的诗集有双 桅船、会唱歌的鸢花、舒婷顾城抒情诗选，其中双桅船获全国 第一届新诗诗集优秀奖，奠定了她以废俄诗的身份人主诗坛的地位。 她的诗有典型的浪漫主义风格，有美丽隽永的意象。近年来，她的散文 也颇受人们关注，今天我们要学的我儿子一家就是其佳作之一。 三、正课 1全文共有18个自然段，我们请9位同学，每人各朗读两段。让 我们再次熟悉一下课文内容，同时请全班同学为他们正音正率，并说说 他们朗读的优缺点。 2提问：这篇课文主要写了哪些内容？ 讨论并归纳：这篇课文的内容很多，材料比较零碎。它不像散步 那样集中写一件事，而是随着我的思绪，从过去写到现在，从未出生 写到五岁，把其间有趣的、有情的、有意义的事或详或略地写出来。从而 展示了自己一家人的真实、美好、有趣的形象。我们大体上可以对本文 的内容作以下的归纳： 第一部分（14）：我的孕育、出生、命名。 第二部分（510）：我从小成长的家庭德育背景。 第三部分（1113）：我一家四口之间的和睦关系。 第四部分（1418）：妈妈爱我；我也爱妈妈。 3在理解课文内容的基础上，请写出中心思想。 讨论并归纳：本文从儿子的视角写了自己一家人的一些生活琐事， 表现了这个家庭生活中
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论