湖南省隆回县万和实验学校高中语文上学期 在马克思墓前的讲话 第一课时教案.doc_第1页
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文档简介

湖南省隆回县万和实验学校2012-2013学年高中语文上学期 在马克思墓前的讲话 第一课时教案教学目标1把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。2揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。3理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。教学重点、难点揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。课时安排：三课时 第一课时（一）悼词的特点悼词，在结构上一般分三部分：开头（一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。）、主体（概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。）、结尾（表达对死者的悼念之情。）（二）积累词语悼（ ）词不可估量（ ）纷繁芜（ ）杂豁（ ）然开朗肤（ ）浅衷（ ）心喜悦卓（ ）有成效嫉（ ）恨诽谤（ ）诅咒（ ）给（ ）予答复诬（ ）蔑（二）听磁带，朗读课文，整体感知课文（三）研究探讨（1）在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？2、朗读第2自然段，探讨：(1)：马克思在哪些方面有伟大贡献？第二部分中有没有关于这一点的概括性语句？若有，该句在本部分结构中起什么作用？探讨：(2)：第二部分第6段在结构上的作用是什
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