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人教版五年级数学下册 同分母分数加减法 仁怀市实验小学 冯玉 我把蛋糕平均分成了8块 我吃了1块 我吃了3块 你能什么用学过的分数知识说一说吗 我吃了2块 你能根据想到的分数知识 提一个数学问题吗 分数加法的意义与整数加法的意义相同 把两个数合并成一个数的运算 猜一猜 小组合作操作 要求 1 用圆片代替蛋糕 折一折 涂一涂 2 用一种颜色涂出爸爸吃的蛋糕 用另一种颜色涂出妈妈吃的蛋糕 验证 分数减法的意义与整数减法的意义相同 已知两个加数的和与其中一个加数 求另一个加数的运算 同分母分数相加 减 分母不变 分子相加 减 结果能约分的要约成最简分数 1 计算 1 1 填空并列式计算 书本第105页第1题 45 47 考考自己 相信自己 3 解决问题我能行 1 一个水池已经灌了池的水 还要灌多少水才满 书本第106页 1 答 还要灌池的水才满 通过这节课的学习 你有什么收获 天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
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