（一年创新导向）高考生物 第七单元 专题十四 人体内环境稳态与调节（全国通用）.doc

【大高考】（一年创新导向）2016届高考生物 第七单元 专题十四 人体内环境稳态与调节（全国通用）考点一内环境及其稳态【考查角度】 角度一内环境的组成(2013海南单科，20)角度二内环境的成分及理化性质(2014课标卷，3、2013海南卷，16)角度三内环境稳态的重要性及调节机制(2014课标卷，3)角度延伸1结合内环境组成模式图综合考查内环境各组分确认及内环境稳态与调节角度延伸2结合图表信息考查内环境稳态的神经体液免疫调节网络1.下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，ad表示信息分子。下列选项与图匹配的是() 名称合成场所生理作用a神经递质传入神经元引起骨骼肌的收缩b促甲状腺激素释放激素下丘脑促进甲状腺激素的合成与分泌c抗利尿激素垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收d淋巴因子t细胞促进b细胞增殖、分化答案d2.图甲中a、b、c、d代表体液中的成分，a、b、c、d代表的是结构，图乙中的、也代表体液中的成分。下列叙述错误的是()a.若图甲中c存在于细胞内，则代表血浆的应为ab.组织细胞中co2由产生部位经c、b到达a，共需跨越3层生物膜c.图乙中与图甲中a对应的是，图乙中对应图甲中bd.若吃的食物过咸，则的渗透压升高，此时抗利尿激素分泌量将增多解析组织细胞中co2产自线粒体，由线粒体经c、b进入a需跨越线粒体双层膜、细胞膜、毛细血管管壁(一层细胞、两层膜)，共计5层生物膜。答案b考点二体温调节【考查角度】 角度一考查寒冷或炎热环境中体温稳态的维持机制(2014北京卷，2、2013重庆理综，7)角度二结合体温升降曲线模型考查某曲线段参与体温调节的相关物质或结构(2013海南卷，24)角度延伸综合考查体温感受器、体温调节中枢及体温调节的具体途径3.如右图是人体体温调节部分示意图。冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是()a.该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态b.该男子体内热量主要来自c.、均属于神经调节d.的活动增强，会引起的活动相应增强解析由于该男子一直处于较低温度下，所以其体温调节中枢一直接受来自的兴奋，故一直处于较兴奋状态。安静状态下，机体产生的热量主要来自内脏和骨骼肌。下丘脑可通过有关神经控制皮肤血管及骨骼肌，故、均属神经调节。肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺分泌的甲状腺激素可促进机体细胞代谢，但是并不能支配汗腺的分泌及皮肤血管的收缩(二者受神经支配)。答案d考点三水盐平衡调节【考查角度】 角度一以文字描述形式考查失水过多状况下渗透压变化与恢复机制(2012课标卷，3)角度二结合体温调节过程，考查汗腺分泌增多或减少状况下，抗利尿激素或渗透压变化机制角度延伸结合坐标曲线模型考查水平衡调节机制4.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是()a.图甲可表示食物过咸时，抗利尿激素分泌量与渗透压变化的关系b.图乙可表示饮水过多时，抗利尿激素分泌量与渗透压变化的关系c.图丙可表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌量的变化d.图丁中a点时注射的不可能是抗利尿激素解析食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，图甲不符合，图丙符合。饮水过多时，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，图乙不符合。图丁中尿液中尿素、na、k浓度都升高，可能是因为抗利尿激素含量增多，肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，尿量减少，从而使尿液中的溶质浓度升高。答案c【错因分析】不能正确分析饮水过多或食物过咸对细胞外液渗透压的影响，以及不清楚细胞外液渗透压的变化与抗利尿激素分泌量的关系，从而易错选a或b。不能从尿量变化的角度理解尿液中尿素、na、k浓度的变化情况，有可能导致误选d。考点四血糖平衡及其调节【考查角度】 角度一考查饭后血糖去路及饥饿状况下血糖的来源(2013课标卷，30)角度二结合曲线模型考查血糖浓度升降调节机制(2014安徽卷，30、2013江苏卷，30)角度三以糖尿病、降糖药物为载体考查血糖调节相关实验探究(2013全国卷)角度延伸以图示信息为载体考查血糖平衡调节机制及糖尿病发病机理5.如图为血糖调节过程模式图，表示相应结构(或细胞)，ac表示相应激素，则相关叙述不正确的是()a.图中应表示下丘脑，这是血糖神经调节中枢b.若图中受损可使人患糖尿病c.图中激素a是唯一的降糖激素，它与b表现为拮抗关系，故a、b处均为“促进”d.图中为肾上腺，它所分泌的激素c可与b表现为协同关系