紧急疏散应急预案.doc

为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。 一、指导思想 本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。 2、 工作目标 掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。 3、 成立应急指挥小组： 组长：王松梅 成员：臧传琴 杨玉晓 孙立军 王焕玲 4、 临时指挥点： 广播室 5、 疏散线路安排： 所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操场。所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操场。 组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责，操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜负责。 一号楼： 楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1 号楼前集合。 秩序负责：前门：高志娥 后门：张金梅 各班主任带班 杨玉晓负责在底楼大厅指挥。 二号楼：六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操场。 六2、五2、四2 依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。 其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操场。 秩序负责：一楼： 万炳勇 二楼 李秀娟 三楼 丁术国 四楼 李子红 各班主任带班 王焕玲负责东楼梯口指挥 王立芬负责西楼梯口指挥。 六、楼梯疏散老师职责： 1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生。 2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。 7、 注意事项： 每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。 2009、2、17 安全工作是学校工作的重要组成部分，师生安全无小事，责任重于泰山，为了完善安全工作的各种要求，切实把安全教育、安全保卫、安全措施落实到首位，学校制定行之有效的安全预警机制实施方案，内容如下： 一、组织机制 1、安全领导小组： 组 长：王松梅 副组长：臧传琴 成 员：孙立军、杨玉晓、王焕玲 2、安全工作小组和应急小组 组长：王松梅 成员：臧传琴、孙立军、杨玉晓、王焕玲、刘洪强、李建亮、王桂民 二、联系网络机制 1、遇重大问题，学校工作小组派专人（王本胜）下达指令。 2、一般问题，工作小组可采取多种形式下达指令。 3、事故联系网络： 事发现场当事人向学校紧急报告 、指派应急小组行动、直接向有关部门报告、有关部门采取措施、采取抢救措施 、协助有关部门采取抢救措施、向上级领导人员作出汇报 事故结果处理： 总结情况 处理意见 三、学校应急小组的预警准备 1、学校设立应急小组办公室 总指挥：王松梅 电话：6017922 小组办公室主任： 臧传琴 应急准备事宜医务人员： 李建亮 工作人员：王本胜 (负责拨打所有预警电话) 2、应急预案 （1）防火应急预案 下达撤离和疏散指令。 工作人员到指定地点指挥学生撤离和疏散。 灭火人员（杨玉晓具体负责）持灭火器或水龙头灭火。 抢救小组组织人员进行搜救。 上报教育主管部门。 医务及其他工作人员采取措施进行救治 学校领导小组处理善后事宜。 （2）防震应急预案 下达撤离和自卫指令。 应急工作小组到达危险现场，指导学生震后逃生措施。 学校领导小组组织人员进行震后自救和互救。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 （3）防毒应急预案 事发地点当事人立即封闭中毒现场，尽快查清毒源。 应急工作小组采取措施抢救。 学校工作小组控制毒品毒源的扩散，把怀疑人员进行监护和隔离。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 （4）触电应急预案 事发地点当事人查清电源，切断电源。 应急小组采取措施进行抢救。 学校工作小组应保护和隔离现场。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 （5）体伤应急预案 事发地点当事人采取措施进行抢救和采取措施减少伤亡事态的发展。 应急工作小组进行救护。 指导和组织学生远离现场。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 （6）疾病应急预案 事发当事人在第一时间组织救治，并且速送医院检查疾病情况。 应急小组采取救治措施。 通知有关监护人员到达事发地点了解通报情况。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 （7）楼房踩塌应急预案 下达撤离指令，紧急疏散，各班级从安全楼梯撤离到操场空旷处。 拨打医院急救电话120 对受伤人员急救，应急小组采取救治措施。 通知有关监护人员到达事发地点了解通报情况。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事。 （8）其他应急预案 事发当事人首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续。 应急小组开展抢救工作。 工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 上报教育主管部门。 学校领导小组处理善后事宜。 四、学校应急系统区域范围 1、上课时，原则上以班为单位组织应急自救。 2、课间时，原则上以相对区域为单位。 3、活动时，原则上以相对区域为单位。 4、放学时，原则上以事发区域为单位。 2009、2、17 为确保我校全体师生在教育教学和各类活动中的人身安全和学校的财产安全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定舜王小学走廊及楼梯疏散安全工作预案，以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地作出相应的反应，减少突发事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。 一、组织机构 1、学校成立突发事件应急领导小组 总指挥：王松梅 副总指挥：臧传琴 成 员：孙立军、杨玉晓、王焕玲 楼层责任分工（见责任区分工表） 2、领导小组成员职责：发生突发事件时，总指挥迅速做出决策，全面指挥。副总指挥分工负责指挥，各组员到师生中具体组织。 3、学生上下楼梯，由每层教学楼的楼层办公室负责人和当天值岗老师进行督促、看护，值班人员及时检查。班主任老师要在本班学生队伍旁进行护导。 4、若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周教师、值日教师、总务处、班主任救护踩伤学生。总务处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 5、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。 二、日常教育和措施。 （一）学校应做到 1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。 2、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和防滑标志。 3、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建筑设计规范，保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯以防停电。 4、定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决。 5、适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。 6、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。 （二）教师应做到 1、在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，各楼层课间管理教师要到本楼层过道、楼梯（本楼层至下一楼层间）维护秩序，管理学生，防止学生拥挤。 2、在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，班主任老师要在本班学生队伍旁进行护导。 （三）学生应做到 1、在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。 2、靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆。 3、集合、做操、放学时学生按就近原则（学校已排定）从相应的楼梯上下楼，不打闹，不拥挤，不逗留。 （四）家长应做到 在日常生活中，教育子女文明守纪，不做拥挤打闹等不文明行为和骑跨扶手、将身体过多探出栏杆等危险行为。 三、可能出现的事故及一般事故处理方法 1、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。 2、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往校医室或医院。 3、校医室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有完整急救措施，对于严重伤情，校医室应在采取力所能及的急救措施后，立即送医院救治。 4、发生拥挤、混乱等情况时，在场的其他老师应立即制止拥挤局面，组织人员并迅速将伤者送往校医务室或医院，同时迅速疏散学生。 5、班主任或年段长立即报告学校有关部门，并及时通知学生监护人。 四、校内发生重大突发事件应急方案 1、发生楼层倒塌等需迅速撤离的。迅速发出报警铃声，铃声为连续短促的电铃声，直至全体师生安全撤离。 领导小组成员迅速各就各位： 王松梅（校长）负责2 号教学楼 臧传琴（副校长）负责1 号教学楼 楼层办公室负责人及课间楼层管理教师负责本楼层。各班级按教师指定路线逃生。 2、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故。应在第一时间做好以下几点： (1)领导小组总指挥立即到达事故现场组织指挥，各副总指挥立即组织学生撤离至安全地点。 (2)立即打“120”“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。 (3)保护好事故现场，以便于组织抢救伤员。 3、疏散应急方案 （1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师（门卫、校委会）应及时开启教学楼或大门，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。 （2）课间操、集会及（中午、下午）两个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。 （3）发生停电等情况，管理老师应稳定学生情绪，维护本楼层秩序，不要让本楼层学生离开教室。 （4）总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。 （5）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 （6）学校值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好