（三年模拟一年创新）高考地理 第二单元 第三讲 地球的公转运动.doc

第二单元 第三讲地球的公转运动a组基础题组一、选择题(2015山东济南2月调研)数九又称冬九九，是一种汉族民间节气。数九从每年冬至开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。据材料回答12题。1.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向是 ()a.赤道北回归线之间；向北移b.赤道北回归线之间；向南移c.赤道南回归线之间；向北移d.赤道南回归线之间；向南移2.“数九”期间，我国北方 ()a.昼长夜短，且昼长变长b.昼短夜长，且昼长变短c.正午太阳高度角不断变小d.日出时间不断提前解析第1题，数九从冬至12月22日开始，到九尽桃花开时距冬至有81天，即3月14日，此时太阳直射点在赤道和南回归线之间，向北移。c正确。第2题，数九期间，太阳直射点在南半球，向北移，我国北方昼短夜长，昼变长，a、b错。正午太阳高度角不断变大，c错。日出时间不断提前，d正确。答案1.c2.d(2015河南洛阳高三期中测试)下图是某日我国两地昼长示意图。据此回答下题。3.图示季节，下列现象最不可能出现的是()a.太阳直射点北移b.地球公转速度加快c.南极圈内极昼范围扩大d.北印度洋洋流呈顺时针方向流动解析图示季节为北半球的冬季，无法判断太阳直射点移动方向；北印度洋吹东北季风，洋流呈逆时针流动。所以本题选择d选项。答案d(2015浙江嘉兴市高三一模)下图为某地春分至秋分时段正午太阳高度变化曲线，读图，回答下题。4.该地纬度可能是()a.10 b.15 c.30 d.40解析从图中可知该地一年中两次正午太阳高度达一年中的最大值，说明该地位于赤道和回归线之间，故c、d排除。又因为从图中可知春分日时该地正午太阳高度比夏至日时要大，说明该地更接近于赤道附近而不是回归线附近，故最可能的是10，a正确。答案a(2015江苏南通市高三第一次调研)下图为海口市(20n)某中学操场旗杆杆影顶端位置某月两日变化图，o点为旗杆位置。读图完成56题。5.根据题意，“某月”最有可能是()a.3月 b.6月 c.9月 d.12月6.该月海口市 ()a.正午太阳高度逐渐增大b.昼长逐渐延长c.日出时刻先提前后推迟d.有两次太阳直射解析第5题，读图，根据杆影的方向变化，杆影朝向与日出方向相反，所以图示月份日出东北，日落西北，应是夏季。月初时有几日正午杆影朝北，说明直射点在20n以南，月底时正午杆影朝南，说明直射点在20n以北。所以最可能是6月份，b对。第6题，海口市的纬度是20n，所以结合前面图的分析，太阳直射点北移时，昼长增长，日出提前。6月22日后，太阳直射点南移时，昼长缩短，日出时刻推迟。所以海口市的日出时刻先提前后推迟，c对。月底时正午杆影朝南，说明太阳直射点仍在20n以北，正向南移，但未到20n纬线，所以只有一次直射，d错。答案5.b6.c(2014辽宁长春一模)下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答79题。甲地乙地丙地丁地白昼长5小时30分9小时10分11小时25分13小时56分7.四地中位于南半球的是()a.甲地 b.乙地 c.丙地 d.丁地8.四地所处纬度从高到低顺序排列的是()a.甲乙丙丁 b.甲乙丁丙 c.丙丁乙甲 d.丁丙乙甲9.造成四地白昼时间差异的主要原因是()地球的公转地球的自转黄赤交角的存在地方时的不同a. b. c. d.解析第7题，12月22日太阳直射南回归线，南半球昼长夜短。第8题，纬度越低，昼夜差别越小，即白昼时间越接近12小时。第9题，黄赤交角的存在，使地球公转过程中太阳直射点在南北回归线之间来回运动，导致昼长空间上产生差异。答案7.d8.b9.c(2014江西师大附中、临川一中上学期联考)位于三个不同地区学校的学生，在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日，各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成1011题。10.甲、乙、丙三地该日昼长，由长到短的顺序是()a.甲、乙、丙 b.丙、甲、乙c.乙、丙、甲 d.乙、甲、丙11.当乙地测得该日立杆影长最短时，丙地所在时区的区时是()a.5时 b.7时 c.19时 d.17时解析第10题，6月22日太阳直射北回归线，全球除极昼、极夜地区外，越向北昼长越长。甲地杆影向北、正午杆影长度为0，说明位于北回归线；乙地杆影向南，说明位于北回归线以南；丙地杆影向北、正午有杆影，说明位于北回归线以北。第11题，影长最短时地方时为12：00，乙、丙地杆影最短时北京时间(120e)分别是0：00、17：00，则知乙、丙地经度分别为60w、45e，分别为西四区和东三区中央经线。乙地杆影长最短、地方时12时，丙地区时12：00(43)19：00。答案10.b11.c二、非选择题12.(2015江西南昌市高三调研考试)下图中ao和bo分别为昏线和晨线，阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同。读图回答下列问题。(1)a地经度是_，昼长是_小时，a 地日出时北京时间是_。(2)太阳直射点的地理坐标是_，_。(3)此时，a、b两地各有一位游客对太阳进行观测。简述两地观测到的相同和不同现象。解析第(1)题，日界线有180为基准的人为日界线和0：00所在经线的自然日界线；从题干ao和bo分别为昏线和晨线判断，(如下图，斜线范围表示黑夜)0点所在经线将夜半球平分，故此时0为0：00，a经度为180；晨线与赤道交点所在经线为6：00，即b为6：00；经推算，两条经线间相差30，时间相差2小时，此时a地20点日落，昼长为16小时(或根据昼弧和夜弧计算)；a地日出时为当地4时，北京时间指120e，a为180，二者时间相差4小时，故a日出时，北京时间为0：00。第(2)题，结合上题分析，此时70s以南出现极昼，说明太阳直射在20s，直射经度时间为12时，经计算，直射经度为60e。第(3)题，从太阳高度和方位分析；相同点：a、b为昏线和晨线上的点，晨昏线上太阳高度为0；不同点：此时太阳直射20s，太阳日出东南，日落西南，a为日落，太阳在游客西方；b地为日出，太阳在游客东方。答案(1)180160(24)时 (2)60e20s(3)太阳高度均为0。a地太阳位于游客西(西南)面，太阳高度逐渐减小；b地太阳位于游客东(东南)面，太阳高度逐渐增大。13.(2014山东济宁一模)下图为部分经纬线图，30n纬线与120e经线相交于a地，a、b、c、d、e五地位于同一经线圈上，n为北极点，且a、b、c、d、n五地中每相邻两地之间纬度差均相等；弧dg为晨线、弧df为昏线，且a地的白昼时间逐渐缩短。(1)此时正值一年中北半球的_季，太阳直射点的地理坐标是_。(2)此时a地的昼长为_，图中b、c两地相比，日出时刻较早的是_地，与d地所处纬度不同，但正午太阳高度相同的纬度是_。(3)此后一个月，地球公转的速度逐渐_，地球上出现极夜区域的范围逐渐_。解析第(1)题，据材料可知75n以北出现极昼，即太阳直射15n，北半球处于夏季；弧dg为晨线、弧df为昏线，则120e处于夜半球中央经线上，太阳直射点位于60w。第(2)题，此时a地所在的30n昼弧范围为(159w039e)198，则昼长198/15。此时纬度越高，昼长越长，同一经度上纬度越高日出越早；以直射点所在纬线为对称轴，南北两侧相同纬度差的两区域正午太阳高度相同。第(3)题，太阳直射15n和a地的白昼时间逐渐缩短，说明太阳直射点南移，南半球极夜范围缩小；此后一个月，地球公转位置远离远日点，公转速度加快。答案(1)夏15n，60w(2)13小时12分(13.2小时)c45s(3)加快缩小b组能力提升一、选择题(2015山东潍坊高三期中测试)二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶，对农业生产有很强的指导意义。下图为太阳直射点移动过程与主要节气对应位置，读图回答12题。1.“小满”是指麦类作物籽粒开始饱满还未成熟的现象。“小满”现象最明显的地区是()a.成都平原 b.东北平原c.华北平原 d.台湾岛2.立夏至立秋期间，台北市每天的日出时间()a.提早 b.先提早后推迟c.推迟 d.先推迟后提早解析第1题，麦类作物在气温回升的时候开始成长，到“小满”的时候籽粒开始饱满，“小满”大约出现在每年的5月下旬，成都平原由于盆地地形，不宜散热，再加上纬度较低，春天来的早，“小满”之前就已经籽粒饱满，东北地区纬度高，种植的是春小麦，“小满”时小麦还未达到籽粒饱满，台湾岛长夏无冬，小麦什么时候都可以生长，也就是说麦类籽粒饱满什么时间都可以出现，故本题选c。第2题，立夏至夏至这段时间太阳直射在北半球，直射点向北运动，故台北市日出时间逐渐提早，夏至至立秋这段时间，太阳直射点向南运动，台北市日出时间逐渐推迟。答案1.c2.b(2015浙江杭州高三第一次质检)北京时间7月14日3点20分世界杯决赛在里约热内卢(2257s，4312w)的球场正式开始，直播期间电视台播放雕像(位于山顶，高30米)拥抱太阳画面成功抢镜(图1为地理位置示意图，图2为直播画面)，据此回答34题。3.图中直升飞机航拍的可能拍摄地点是()a. b. c. d.4.若在同一地点同一时刻再次拍摄同样场景，选择的日期是()a.3月1号前后 b.6月1号前后c.9月1号前后 d.12月1号前后解析第3题，根据经度，里约热内卢位于西3区。北京时间7月14日3点20分时，里约热内卢的区时是7月13日16点20分。7月份南半球是冬季，昼短夜长，此时是日落时间。7月份日落西北方向，所以太阳位于西北部地平线上。读图2，拍摄点应在雕像东南边处，朝西北方向拍摄，c对。第4题，6月22日，太阳直射北回归线，7月14日与6月22日相差22天，太阳直射点位于北回归线南侧附近，直射点再次回到该位置，应是关于6月22日对称的时间，大约在6月1日前后，b对。答案3.c4.b(2015福建厦门市高三质量检测)某学生设计了一款计时笔筒(如下图)，拟在某地(30n，105e)推广使用，使用时让铅笔笔尖朝向正北，铅笔的日影能在盒盖上均匀移动。读图完成56题。 5.盒盖与地平面的倾角应为()a.30 b.3634 c.5334 d.606.若铅笔影子如图所示时，北京时间为()a.5：00 b.7：00 c.17：00 d.19：00解析第5题，该设计通过一天中不同时刻铅笔的影子朝向随太阳方位变化而变化实现计时的目的，因笔尖朝向正北方向，因此需保证一年中正午时太阳光线至少和盒盖平行或从盒盖上方照射，该地正午太阳高度最小值出现在冬至日，若该日满足上面的条件，则其他时间也能满足上面的条件。根据该地纬度可知该地冬至日正午太阳高度为5334，此时太阳光线和盒盖平行，则盒盖与地面的倾角即该地正午太阳高度为5334。第6题，铅笔笔尖朝向正北，则图中此时铅笔影子朝向正西方向，说明太阳位于该地正东方向，此时该地地方时为6点，北京时间(120e的地方时)比该地早1小时，为7点。答案5.c6.b(2015吉林白城高三上学期期末测试)下图为甲、乙两地同一时段昼长和夜长的变化图，读图回答78题。7.下列有关甲、乙两地的说法正确的是()a.甲、乙两地位于不同半球b.太阳高度甲地均大于乙地c.甲、乙两地为对趾点d.甲地的纬度高于乙地8.如果甲地位于南半球，则b的日期最可能是 ()a.3月21日 b.6月22日c.9月23日 d.12月22日解析第7题，图中实线表示甲地昼长变化，从a到c时间段内，甲地昼长从6小时增长为18小时；虚线表示乙地夜长变化，从a到c时间段内，乙地夜长从15小时缩短为9小时，则此时段内该地昼长从9小时增长为15小时；两地昼长变化状况相同，位于同半球，a错误。从图中信息无法判断两地正午太阳高度大小，b错误。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大，从两地昼长变化幅度可知甲地的纬度高于乙地，d对，呈对趾点的两点分别位于南北半球，且纬度数值相同，因此c错。第8题，此时段内甲地昼长从6小时增长为18小时，b地位于南半球，则说明此时段位于北半球的夏半年。b时间甲地昼长为12小时，为北半球二至日。北半球二至日中位于夏半年的是秋分日。答案7.d8.c(2014江苏南通二模)某日，75n纬线圈与晨昏线相切于甲地(75n，120e)，且甲地地方时为12时。据此完成910题。9.该日()a.南通(32n)太阳升起在东北方向b.南半球，白昼逐渐延长c.北京(40n)正午太阳高度约为35d.全球此时新的一天占一半10.该日极昼范围是()a.北极圈及其以北 b.南极圈及其以南c.75n及其以北 d.75s及其以南解析第9题，75n纬线圈与晨昏线相切说明太阳直射15纬线，甲地地方时为12时，说明甲地以北出现极夜现象，该日太阳直射15s，北京的正午太阳高度约为35。南通太阳从东南升起，南半球白昼可能变长也可能变短；此时，全球新的一天从60w向东到180。第10题，结合上题分析，75s及其以南出现极昼。答案9.c10.d二、非选择题11.(2015河南洛阳高三期中测试)下表是12月5日甲乙丙丁四地的白昼长度状况，据此，完成下列各题。图1地点甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分12小时13小时56分(1)四地按纬度从低到高依次是_。(2)此日，地球所处位置可能位于图1中的_位置，太阳直射点在_半球，我国昼夜长短状况是_。(3)图2中，能正确表示此日太阳直射情况的是_。图2(4)结合上述信息，说明该季节洛阳比广州冷的原因。解析第(1)题，12月5日太阳直射在南半球，越靠近南极地区，昼越长，而且南半球昼长夜短，北半球昼短夜长。根据表格信息可知，甲地昼夜长差值最大，所以纬度最高的是甲地，而且甲地纬度高于乙地；丙地昼夜等长，位于赤道上，纬度最低；四地按纬度从低到高依次是丙、丁、乙、甲。第(2)题，12月5日太阳直射在南半球，结合图中信息可知，地球所处位置可能位于图1中的位置；此时我国昼短夜长。第(3)题，12月5日太阳直射在南半球，越靠近南极地区，昼长越长，而且南半球昼长夜短，北半球昼短夜长。结合图中信息可知，c正确。第(4)题，本题主要从太阳高度角和昼长两个方面来分析。根据所学知识可知，该季节太阳直射在南半球，洛阳比广州纬度高，正午太阳高度角小，白昼时间短，地表获得的太阳辐射少，气温低。答案(1)丙、丁、乙、甲(2)南昼短夜长(3)c(4)该季节太阳直射在南半球，洛阳比广州纬度高，正午太阳高度角小，白昼时间短，地表获得的太阳辐射少，气温低。12.(2014辽宁鞍山一模)上海某学校的学生，于6月15日至8月15日到图示区域进行为期两个月的地理考察活动。回答下列问题。(1)同学们某日20：30到达a地时天空依然明亮，而自己的家乡已华灯初上。运用所学地理知识解释此现象。(2)简述6月15日至8月15日考察期间，a地昼夜的变化情况。(3)同学们在a地与当地学生交流时，一学生为a地某时段正午物影变化画了一张示意图。请判断该图是否合理，并用图中信息举两例分析说明理由。解析第(1)题，考察时段太阳直射北半球，北半球各地纬度越高的地区昼越长，a地区比上海纬度高，因而能够见到太阳的时间长；另一方面，a地区位置靠西，地方时相比上海晚，日落也要晚一些。第(2)题，6月15日至8月15日期间，太阳直射点的移动方向为先向北，到6月22日达到最北，然后向南。考察时间段内，整体而言昼长夜短。直射点北移过程中昼长变长、南移过程中昼长变短。第(3)题，正午物影朝向与太阳方位方向相反，正午物影长度和与太阳直射点距离成正相关。答案(1)a地比上海纬度高，此时夏季白昼时间更长；a地位于上海的西面，日落时间更晚。(2)此期间，a地昼长夜短；6月15日至6月22日，昼渐长，夜渐短，6月22日，昼最长；6月22日至8月15日，昼渐短，夜渐长。(3)不合理。a地纬度较高，在北回归线以北地区，正午物影一年四季都应该朝正北方向，例如图中8月15日画的物影方向应该朝北；6月22日太阳直射北回归线，正午太阳高度最大，此时北回归线及其以北的地区太阳高度已经达到最大值，物影应该最短。所以该图不合理。(理由表达完整并举例合理即可得分)考查角度一昼夜长短的变化规律下图是某学生绘制的三地从7月4日到12月12日