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文档简介
重庆八中2012-2013学年高一物理上学期期末考试(时间:90分钟 满分:120分)一选择题(每题只有一个正确答案,每题5分,共50分)1下列说法正确的是a做匀加速直线运动的物体在任意单位时间内的速度变化量是一个常数,平抛运动的物体在任意单位时间内速度的变化量不是常数b无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放,羽毛将做自由落体运动c枪筒里的子弹,在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻,加速度很大,但是速度很小d出租车在正常行驶时,计价器是按照车子的位移大小进行计费的2. 甲图中小明用60n的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为f1,乙图中小明用100n的水平力恰好能推动木箱,此时木箱受的摩擦力为f2,丙图中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为f3,木箱对地面的压力300n,木箱与地面动摩擦因数为0.3,则f1、f2、f3的大小分别为a0n,100n,300nb60n,100n,90n c60n,100n,300nd0n,100n,90n3要使可视为质点的两物体间万有引力减小到原来的1/4,下列办法不可采用的是a使两物体的质量各减小一半,距离不变b使其中一个物体的质量减小到原来的1/4,距离不变c使两物体间的距离增为原来的2倍,质量不变d使两物体间的距离和质量都减为原来的1/44重庆高楼很多,高空坠物很危险。小明妈妈在八楼阳台顶上挂了一些腊肉,有一块因没系牢掉了下去,差一点砸到楼下聊天的两位老婆婆。假定每层楼高3m,不计空气阻力,则a腊肉落地时的速度约为9m/s,楼下的人应该能轻松接住b腊肉约经过5s时间落地,只要发现及时楼下的人来得及躲避c腊肉经过八楼和七楼所用时间约为总运动时间的一半d腊肉全程的平均速度与过四楼的天花板时的瞬时速度一样大5如图,弹簧秤上端固定,一轻质滑轮挂在弹簧秤下质量分别为m1=0.5kg和m2=0.1kg的两重物分别拴在跨过滑轮的轻质细绳两端,并由于重力的作用而加速运动,不计摩擦,取g=10m/s2则重物在运动过程中,弹簧秤的读数a小于6n b大于6nc等于6n d无法确定6如图示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车a,小车下装有吊着物体b的吊钩,在小车a与物体b以相同的水平速度向右沿吊臂匀速运动的同时,吊钩将物体b向上吊起,b之间的距离以d=h-2t2(si)(si表示国际单位制,式中h为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做a斜向上的直线运动b速度大小减小的曲线运动c加速度大小方向均不变的曲线运动d加速度大小方向均变化的曲线运动7物体b放在物体a上,a、b的上下表面均与斜面平行(如图所示)。当两者从光滑固定斜面c上一起由静止开始自由滑下做匀加速运动时aa、b之间的摩擦力为零ba受到b的摩擦力沿斜面方向向下ca受到b的摩擦力沿斜面方向向上da、b之间是否存在摩擦力取决于a、b表面的性质8小球做匀速圆周运动,半径为r,向心加速度为 a,则下列说法错误的是a小球的角速度 bt时间内小球转过的角度 c小球的线速度 d小球运动的周期9如图所示,在一座寺庙门口吊着一口大钟,在大钟旁边并排吊着撞锤,吊撞锤的轻绳长为l,与吊撞锤的点等高且水平相距处有一固定的光滑定滑轮,一和尚将轻绳一端绕过定滑轮连在撞锤上,然后缓慢往下拉绳子另一端,使得撞锤提升竖直高度l/2时突然松手,使撞锤自然的摆动下去撞击大钟,发出声音。(重力加速度g)则a在撞锤上升过程中,和尚对绳子的拉力 大小不变b在撞锤上升过程中,撞锤吊绳上的拉 力大小不变c突然松手时,撞锤的加速度大小等于gd突然松手时,撞锤的加速度大小等于g 10利用超声波遇到物体发生反射,可测定物体运动的有关参量,如图甲所示仪器a和b通过电缆线连接,b为超声波发射与接收一体化装置,而仪器a为b提供超声波信号源而且能将b接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示出波形。现固定装置b,并让它对准匀速行驶的小车c,使其每隔固定时间t0发射一短促的超声波脉冲(如图乙中幅度大的波形),而b接收到由小车c反射回的超声波由a处理后显示成图乙中幅度较小的波形,反射滞后的时间在乙图已标出,其中,t和t为已知量,超声波在空气中的速度为v0也已知。由所给信息可知a小车往右运动速度 b小车往左运动速度c小车往右运动速度 d小车往左运动速度二实验题(每空2分,共20分)11 研究平抛运动时,我们用到如图(1)的装置,将两个完全相同的斜槽固定在同一竖直面内,它们的最下端水平。把两个质量相等的小钢球,从斜面的顶点由静止同时释放,斜槽2的水平轨道末端与光滑水平面吻合。可以观察到现象: ,这说明: 。同时我们还用到如图(2)的装置(装置离地面足够高),小球2与斜槽末端在同一水平线上。将小球1从任意高度释放,当它到达斜槽末端时释放小球2;再水平移动小球2,重复上述过程。可以观察到现象: ,这说明: 。本实验的关键是如何确保小球1水平抛出时小球2能同时释放,这就需要一个控制装置。我们可以设置一个发射器( 即一个光源) ,让接收器接收它发出的光时去控制电磁铁吸住小球2。当小球1从斜槽末端经过时将发射器发出的光挡住,接收器未收到光信号就控制电磁停止工作,小球2落下。12学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50hz)。(1)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有: _(2)图乙所示为某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为t=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm。则打a点时小车的瞬时速度的大小是_m/s,小车加速度的大小是_m/s2(计算结果保留三位有效数字)。(3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:f/n0.1960.2940.3920.4900.588a/ms-20.250.580.901.201.53f/na/ms-2o丙在图丙的坐标中画出a - f的图线 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是_(填字母序号)a实验没有平衡摩擦力 b实验中平衡摩擦力时木板倾角过小c实验中平衡摩擦力时木板倾角过大 d实验中小车质量发生变化三计算题(13题10分、14题12分,15、16每题14分,共50分)13质量为103kg的小汽车驶过一座半径为50m的圆形拱桥,到达桥顶时的速度为5m/s。求:(1)汽车在桥顶时对桥的压力;(2)如果要求汽车到达桥顶时对桥的压力为零,且车不脱离桥面,到达桥顶时的速度应是多大?14人类受小鸟在空中飞翔的启发而发明了飞机,小鸟在空中滑翔时获得向上的举力可表示为f=ksv2,式中s为翅膀的面积,v为小鸟飞行的速度,k为比例系数,一小鸟质量为120g,翅膀面积为s1,其水平匀速滑翔的最小速度为12m/s。假定飞机在跑道上滑行时获得向上的举力与小鸟滑翔时获得的举力有同样的规律。现有一架质量为3200kg的飞机,其机翼面积为600s1,若它在跑道上由静止开始匀加速滑行,加速度a=5m/s2,求此飞机起飞前在跑道上滑行的距离。15如图,小球的质量是2kg,细线长为2m且最大能承受40n的拉力,用细线把小球悬挂在o点,o点距地面高度为4m,如果使小球绕oo轴在水平面内做圆周运动, g=10m/s2求:(1)当小球的角速度为多大时,线刚好断裂?(2)断裂后小球落地点与悬点的水平距离? 16如图为一辆运送圆形容器的专用卡车,支架abcd的斜面ab的倾角为=370,cd水平,ad竖直现置于支架上的圆形容器的质量m=1000kg,静止状态下,容器顶部与cd有一很小的间隙(间隙远小于容器的半径可忽略不计圆形容器的摩擦和形变均不计),路面平直,g=10m/s2。求:(1)卡车匀速行驶时,ab面对圆形容器支持力的大小?(2)该市规定卡车在市区行驶的速度不得超过40km/h这辆卡车在市区行驶,司机发现前方有危险时,紧急刹车,卡车经过1.4s停止,交警量得这一过程车轮在路面上擦过的痕迹长s=9.8m,据此能否判断这辆车是否违章?(假设卡车刹车过程是匀减速运动)(3)在刹车过程中,ab面对圆形容器的支持力和cd面对圆形容器的压力之比是多少?2012-2013学年度(上)期末考试高一年级物理试题答案及评分标准:一 选择题(每个5分,共50分)题 号12345678910答 案cbdcacabda二 实验题(每空2分,共20分)11. 两球在2的水平轨道上相碰(2分);平抛运动的水平分运动是匀速直线运动(2分)两次实验中两个小球都能在空中相碰(2分); 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动(2分)。12.(1) 把长木板不带滑轮的一端垫高,形成斜面以平衡摩擦力(2分) 让砂桶的质量m远远小于小车的质量m(2分)(2)0.864 (2分) 0.640 (2分)(3) 图(2分) a b (2分)三 计算题13.(10分) 解:(1)最高点时重力与支持力的合力提供向心力。 (3分)由牛顿第三定律可知,汽车对地的压力(向下)(1分)(2)当汽车对轿面压力恰好为0时,有:(3分)(3分)14.(12分)解:小鸟飞行时获得向上举力与重力平衡 (2分)飞机起飞时获得的举力与重力平衡,则k600 (3分)代入数据解得:m/s (2分) 根据运动学公式 (3分)gf拉f合得飞机起飞前在跑道上滑行的距离m (2分)15.(14分)解:(1)小球受力如图示,当细线刚达到最大值时,=,=,(2分)解得f合=n,h=1m,r=m(2分)由圆周运动规律,f合=,(2分)解得=rad/s(1分) ,v=m/s.(1分)(2) 断裂之后作一个平抛运动,有,x=vt,(2分)解得x=m(1分)落地点和悬点的水平距离=m. (3分)16.(14分)解:车辆匀速行驶时,容器的受力图如图所示,由平衡条件得:fab(
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