甘肃省定西市临洮县洮阳中学中考物理模拟试题（含解析）.doc

2015年甘肃省定西市临洮县洮阳中学中考物理模拟试卷一.选择：（本大题共6小题，每题4分，共24分每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合题意的选项字母填入体后的括号内）1下列说法中正确的是（）a光不属于电磁波b不同波长的电磁波在真空中传播速度不同c可用电磁波传递信息和能量d固定电话是通过电磁波传递信息的2关于“热机”，下列说法正确的是（）a压缩冲程中的能量转化是内能转化为机械能b做功冲程中的能量的转化是机械能转化为内能c热机所产生的噪音，可以被热机上的消音器完全吸收d用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性3中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是（）a打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶的升华现象b泡茶时，部分茶叶上浮是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力c茶水太烫，吹一吹凉得快是由于吹气加快了茶水的蒸发d透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜4根据欧姆定律i=，下列说法正确的是（）a通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小b导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越小c导体的电阻与电压成正比，与电流成反比d导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大5一重为10n的台灯静止在水平书桌上下列说法正确的是（）a台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力b台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力c台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力d台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力6下列四个电路图中与实物图相对应的是（）abcd二、填空题：请将正确的答案填到各小题的横线上本题共5小题，每空2分，共20分）72011年7月3日，万众瞩目的国际马拉松赛在兰州成功举办，这是我国唯一绕黄河而跑得马拉松赛事运动员在比赛中穿的运动跑鞋的鞋底有较深的花纹，目的是8电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具电动车在工作时是把能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个9长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量393亿m3，在水面下150米深处的产生的压强为pa（g取10n/kg）此处0.5m2受到的压力为 n10在太阳内部，氢原子核在超高温下发生，释放出巨大的我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年地球接收的11如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是cm，用乙刻度尺测物体的长度是cm三.作图与实验（本题共2小题，每小题4分，共8分）12如图所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图13根据小磁针静止时的状态，在图中标出通电螺线管的n、s极，标出电源的正负极四、解答题（共2小题，满分20分）14（2014白银）李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6v且保持不变，实验用到的电阻r的阻值分别为10、15、20、25（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线请在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5v，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是 a，连接电路的电阻r的阻值是（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5v不变，将定值电阻r的阻值由25更换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为15在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：a、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关b、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关c、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做（选填“匀速”或“变速”）运动对比图中的两个探究过程，可以验证猜想c在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2n，此时摩擦力为n实验探究中，小黄采用的实验探究方法是a、类比法 b、科学推理法 c、控制变量法五计算题（本题共4小题，共28分计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位）密封线内不要答题密封线内不要答题16如图所示的电路，电源电压保持不变，电灯l上标有“6v 12w”字样，当开关s1闭合，s2断开时，电灯恰好正常发光，电压表读数为4v，求：（1）电源电压和电阻r0的阻值（2）当开关s1、s2都闭合时，电阻r0消耗的功率是多少？17用如图所示的滑轮组将480n的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200n（不计摩擦和绳重）求：（1）滑轮组的机械效率（2）拉力的功率（3）若用该滑轮组将重600n的物体匀速提升2m时，拉力所做的功为多少？18一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中（1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？（2）若轿车发动机的功率为40kw，则该车行驶中所受阻力多大？（3）若轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率多大？（q汽油=4.6107j/kg）19额定电压220v频 率50hz额定研磨功率200w额定加热功率800w豆浆是对人体健康有益的饮品小明在使用豆浆机时发现，豆浆机先预热，再研磨，最后加热煮沸豆浆机的铭牌如图所示小明在一次制作豆浆过程中，先把豆子研磨了3min，再把1kg的豆浆从40加热到100，需要豆浆机正常加热5min，请你帮助小明计算：（1）加热过程中，豆浆吸收了多少热量？豆浆的比热容近似为4.2103j/（kg）（2）豆浆机正常进行加热时，加热电阻的阻值是多少？（3）在本次制作豆浆的过程中，从研磨到煮沸，豆浆机共消耗了多少电能？2015年甘肃省定西市临洮县洮阳中学中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一.选择：（本大题共6小题，每题4分，共24分每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合题意的选项字母填入体后的括号内）1下列说法中正确的是（）a光不属于电磁波b不同波长的电磁波在真空中传播速度不同c可用电磁波传递信息和能量d固定电话是通过电磁波传递信息的【考点】电磁波的传播【专题】应用题【分析】（1）电磁波包括光波、微波、短波、中长波等；（2）所有的电磁波在真空中的传播速度是3108m/s；（3）电磁波是一种客观存在的物质，能够传递信息和能量；（4）电话是一种有线通信方式，主要是让电流沿着导线把信息传到远方【解答】解：a、错误，光也是一种电磁波；b、错误，不同波长的电磁波在真空中传播速度相同；c、正确，电磁波可以传递信息和能量；d、错误，固定电话是通过导线中的电流传递信息的；故选c【点评】此题主要考查电磁波的特点、种类、速度等，以及电话传递信息的特点，都是基础知识2关于“热机”，下列说法正确的是（）a压缩冲程中的能量转化是内能转化为机械能b做功冲程中的能量的转化是机械能转化为内能c热机所产生的噪音，可以被热机上的消音器完全吸收d用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性【考点】内燃机的四个冲程；防治噪声的途径；水的比热容的特点及应用；能量的转化【分析】解答本题要弄清内燃机压缩冲程和做功冲程中能量的转化，此处极易混淆【解答】解：a、压缩冲程中的能量转化是机械能转化为内能，不符合题意；b、做功冲程中的能量的转化是内能转化为机械能，不符合题意；c、消音器能吸收热机所产生的部分噪音，不能完全吸收，不符合题意；d、用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性，符合题意；故选 d【点评】此题考查了内燃机压缩冲程和做功冲程中能量的转化、噪音的减弱以及水比热容大的特性3中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是（）a打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶的升华现象b泡茶时，部分茶叶上浮是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力c茶水太烫，吹一吹凉得快是由于吹气加快了茶水的蒸发d透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜【考点】蒸发及其现象；生活中的升华现象；物体的浮沉条件及其应用；凸透镜成像的应用【专题】其他综合题【分析】利用下列知识分析判断：我们闻到物体散发出来的气味是分子不停地做无规则运动的结果；浸没水中的物体，当浮力大于重力时物体上浮；液体蒸发的快慢与液体表面空气的流速有关；凸透镜能使物体放大【解答】解：a、茶香飘满屋是香气分子不停地做无规则运动的结果，不是升华现象，本说法错误，符合题意；b、茶叶受到的浮力大于自身的重力时，茶叶上浮，本说法正确但不符合题意；c、吹一吹茶水，加快了茶水表面空气流速，使蒸发加快，而蒸发吸热，有降温的作用，本说法正确但不符合题意；d、装水的茶杯相当于一个放大镜，所以透过玻璃茶杯会看到手指变粗，本说法正确但不符合题意；故选a【点评】本题考查了物理学中的多个知识点，要求学生对每个知识点的特点，原理及应用做到灵活运用4根据欧姆定律i=，下列说法正确的是（）a通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小b导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越小c导体的电阻与电压成正比，与电流成反比d导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大【考点】欧姆定律【专题】欧姆定律【分析】导体的电阻是导体的本质属性，与导体的材料，长度，横截面积有关，与导体的电压和电流无关，【解答】解：导体的电阻是导体本身的一种属性，与导体的电压和电流无关，根据欧姆定律可知导体两端的电压越大，通过这段导体的电流就越大，所以a，b，c错误，d正确故选d【点评】本题考查学生对导体电阻的理解和灵活运用欧姆定律的能力，属于基础题，难度不大5一重为10n的台灯静止在水平书桌上下列说法正确的是（）a台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力b台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力c台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力d台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分【专题】压轴题【分析】台灯静止在水平桌面上，静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力然后利用二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物来判定哪两个力是否是平衡力；利用是否是作用力与反作用力的条件来判定两个力是不是作用力与反作用力【解答】解：a、台灯对桌面的压力的反作用力应该是桌面对台灯的支持力，不是台灯受到的重力故a错误b、桌面对台灯的支持力的反作用力应该是台灯对桌面的压力，不是台灯受到的重力故b错误c、台灯受到的重力的方向是竖直向下的，力作用在台灯上；台灯对桌面的压力的方向也是竖直向下的，力作用在桌面上这两个力既不共物，又不反向，所以不是一对平衡力故c错误d、台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力这两个力符合了二力平衡的四个条件，是一对平衡力故d正确故选d【点评】把握住作用力与反作用力与平衡力的区别是此题的关键6下列四个电路图中与实物图相对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图【专题】电流和电路【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡，对各选项逐一分析【解答】解：在a中，两只灯泡串联，不合题意在b中，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡，符合题意在c中，两只灯泡并联，开关控制两只灯泡，不合题意在d中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意故选b【点评】本题考查根据就实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点二、填空题：请将正确的答案填到各小题的横线上本题共5小题，每空2分，共20分）72011年7月3日，万众瞩目的国际马拉松赛在兰州成功举办，这是我国唯一绕黄河而跑得马拉松赛事运动员在比赛中穿的运动跑鞋的鞋底有较深的花纹，目的是增大鞋底与地面间的摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题【分析】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法【解答】解：运动跑鞋的鞋底表面有较深的凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大了鞋底表面的粗糙程度，从而增大了鞋底与地面间的摩擦，使运动员跑起来不容易打滑故答案为：增大鞋底与地面间的摩擦【点评】本题是考查增大摩擦力的方法，生活中有些摩擦对我们来说是有益的，我们就想法增大它；有些摩擦对我们来说是有害的，我们就想法减小它8电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具电动车在工作时是把电能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个变阻器【考点】直流电动机的原理；变阻器【专题】电压和电阻；电动机、磁生电【分析】电动车在工作时是把电能转化为机械能；滑动变阻器是通过改变连接在电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的，通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小；【解答】解：电动车在工作时是把电能转化为机械能；“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的故答案为：电；变阻器【点评】掌握滑动变阻器的工作原理和作用改变电路中电流大小以及用电器的作用，还要知道电动车工作和蓄电池充放电过程中的能量转化情况9长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量393亿m3，在水面下150米深处的产生的压强为1.5106pa（g取10n/kg）此处0.5m2受到的压力为7.5105 n【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【专题】压强、液体的压强【分析】由题干内容找出深度，利用液体压强公式求150m深处水产生的压强；再根据压强定义式求压力【解答】解：由题知，h=150m，在水面下150米深处的产生的压强：p=gh=1103kg/m310n/kg150m=1.5106pa；由p=可得，此处每0.5m2受到的压力：f=ps=1.5106pa0.5m2=7.5105n故答案为：1.5106，7.5105【点评】此题考查液体压强的计算和压强大小的计算，关键是液体压强和压强定义式的应用，难度不大，属于基础题10在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的能量我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年地球接收的太阳能【考点】太阳能的利用【专题】能源的利用与发展【分析】太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能【解答】解：在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的能量因而太阳具有巨大的能量我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年地球接收的太阳能故答案为：聚变；能量；太阳能【点评】本题考查了太阳内能进行的核反应的类型，相对比较简单，属于基础题11如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是2.4cm，用乙刻度尺测物体的长度是2.40cm【考点】刻度尺的使用【分析】在进行长度的测量时首先要明确刻度尺的分度值，然后再估读到分度值的下一位【解答】解：甲刻度尺的分度值是1cm，只要估读到厘米的下一位即可，所以该物体的长度可记为：2.4cm；乙刻度尺的分度值是1mm，只要估读到毫米的下一位即可，所以该物体的长度应记为：2.40cm所以本题答案为：2.4、2.40【点评】本题的解题关键是分清甲乙两刻度尺的分度值，然后按要求进行估读三.作图与实验（本题共2小题，每小题4分，共8分）12如图所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图【考点】力的示意图【专题】作图题【分析】小球所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在小球的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上【解答】解：重力从重心竖直向下画，标出符号g，拉力从重心竖直向上画，标出符号f，注意两个力大小相等，所画的长度要相等故答案为：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等13根据小磁针静止时的状态，在图中标出通电螺线管的n、s极，标出电源的正负极【考点】安培定则；磁极间的相互作用【专题】磁现象、电生磁【分析】已知了小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左s、右n，那么螺线管的磁极为：左n、右s；由右手螺旋定则可知电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极；作图如下：【点评】此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的n极四、解答题（共2小题，满分20分）14（2014白银）李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6v且保持不变，实验用到的电阻r的阻值分别为10、15、20、25（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线请在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：不能测出待测电阻两端的电压（具体说明是什么影响）（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5v，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是0.25 a，连接电路的电阻r的阻值是10（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5v不变，将定值电阻r的阻值由25更换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为14【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据（甲）中电路图，顺着电流的方向连接（乙）中的实物图，电流表测干路电流，电压表测待测电阻rx两端的电压，发现电压表的连接出现了问题；（2）分清电压表与电流表的量程与分度值，读出指针指示的数值，然后利用公式r=计算电阻（3）要探究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的定值电阻的阻值，同时保持两端电压一定；定值电阻变化，两端电压相应变化，要保持电阻两端电压不变，就要调节滑动变阻器的滑片，调整接入电路的阻值大小；当定值电阻r的阻值由25换成10时，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值【解答】解：（1）根据电路图连接实物图，发现电压表测的是滑动变阻器与rx两端的电压，显然与实验要求不符，这样不能测出待测电阻两端的电压，修改如图所示；（2）由图知：电流表采用量程是00.6a，分度值是0.02a；所以电压u=2.5v，电流i=0.25a；根据欧姆定律得：rx=10（3）定值电阻r的阻值由25更换为15，因为串联电路电压与电阻成正比，所以电阻两端电压会减小；要保持电压不变，需要将滑动变阻器的电阻也减小应将滑动变阻器的滑片向左滑动；当定值电阻r的阻值由25换成10时，电路中的电流：i=0.25a，滑动变阻器的阻值：r滑=14；故答案为：（1）电路连接改正如下：； 不能测出待测电阻两端的电压；（2）0.25；10；（3）左；14【点评】此题考查探究“电流与电阻的关系”的实验，本题中涉及到了电路的连接、电流表与电压表的读数、误差产生原因及分析，综合性强，必须对欧姆定律有深入的理解15在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：a、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关b、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关c、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速（选填“匀速”或“变速”）运动对比图中的甲、丙两个探究过程，可以验证猜想c在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2n，此时摩擦力为2n实验探究中，小黄采用的实验探究方法是ca、类比法 b、科学推理法 c、控制变量法【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】使物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，弹簧测力计的拉力等于物体受到的滑动摩擦力要探究摩擦力与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同而压力不同，分析图示，找出符合要求的实验实验中，通过弹簧测力计的示数就可以得出摩擦力的大小实验中，控制影响摩擦力因素的其它量不变而只改变其中一个因素，应用了控制变量法【解答】解：在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小黄应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动由图甲与图丙可知，物体接触面粗糙程度相同而压力不同，弹簧测力计示数不同，物体受到的摩擦力不同，由此可知：摩擦力的大小与压力的大小有关在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力，测力计示数是2n，此时摩擦力也为2n在实验探究中，探究摩擦力与多个因素的关系，每次只探究其中一个量，而控制其它量不变，用到了控制变量法，故c符合题意故答案为：匀速；甲、丙；2；c【点评】本题考查了探究影响摩擦力的因素实验，应用二力平衡的原理和控制变量法对实验过程进行分析是顺利解答的关键五计算题（本题共4小题，共28分计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位）密封线内不要答题密封线内不要答题16如图所示的电路，电源电压保持不变，电灯l上标有“6v 12w”字样，当开关s1闭合，s2断开时，电灯恰好正常发光，电压表读数为4v，求：（1）电源电压和电阻r0的阻值（2）当开关s1、s2都闭合时，电阻r0消耗的功率是多少？【考点】电功率的计算；串联电路和并联电路的辨别；欧姆定律的变形公式【专题】计算题；应用题；压轴题【分析】（1）当开关s1闭合，s2断开时，电灯恰好正常发光，电阻和电灯串联，电压表测的是电阻的电压，电灯电压与电阻电压之和就是电源电压，已知电灯额定电压和额定功率可求此时电路中的电流，电阻上的电压和电流都知道，可求电阻（2）当开关s1、s2都闭合时，电路中只有电阻，电灯被短路，根据可求电阻消耗的电功率【解答】解：（1）当开关s1闭合，s2断开时，电灯恰好正常发光，电阻和电灯串联，电源电压u=u0+ul=4+6v=10v，所以答：电源电压为10v，电阻r0的阻值为2（2）当开关s1、s2都闭合时，电路中只有电阻，电灯被短路，电阻r0消耗的功率是答：电阻r0消耗的功率是50w【点评】本题考查电功率的计算，欧姆定律的变形公式，关键是识别串、并联电路17用如图所示的滑轮组将480n的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200n（不计摩擦和绳重）求：（1）滑轮组的机械效率（2）拉力的功率（3）若用该滑轮组将重600n的物体匀速提升2m时，拉力所做的功为多少？【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算；功率的计算【专题】计算题【分析】（1）由图知道，承担物重的绳子股数n=3，设重物被提升h，则拉力端移动的距离s=3h，知道物重g和拉力大小，根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率；（2）求出绳子自由端移动的速度，利用p=fv求拉力的功率；（3）不计摩擦和绳重，利用f=（g+g动）求出动滑轮重，再利用f=（g+g动）求提升600n物体的拉力，根据功的公式求此时拉力所做的功【解答】解：（1）由图知，使用该滑轮组承担物重的绳子股数，n=3滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%=100%=100%=80%；（2）绳子自由端移动的速度：v=3v=0.3m/s3=0.9m/s，拉力的功率：p=fv=200n0.9m/s=180w；（3）不计摩擦和绳重，f=（g+g动），g动=3fg=3200n480n=120n，当提起g=600n的物体时拉力：f=（g+g动），=（600n+120n）=240n，这时拉力做的功：w=fs=f3h=240n32m=1440j答：（1）滑轮组的机械效率为80%；（2）拉力的功率180w；（3）拉力所做的功为1440j【点评】本题考查了使用滑轮组拉力的计算、功的计算、功率的计算、机械效率的计算，利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系f=（g轮+g物）是本题的关键18一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中（1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？（2）若轿车发动机的功率为40kw，则该车行驶中所受阻力多大？（3）若轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率多大？（q汽油=4.6107j/kg）【考点】速度的计算；物理量的单位及单位换算；二力平衡条件的应用；功率的计算；热机的效率【专题】应用题【分析】（1）根据速度单位之间的换算关系就会解答此题；（2）由速度公式v=与功率公式p=就可得出功率与速度的关系式p=fv，由于轿