福建省南安市高中物理 5.1万有引力定律及引力常量的测定作业 鲁科版必修2.doc_第1页
福建省南安市高中物理 5.1万有引力定律及引力常量的测定作业 鲁科版必修2.doc_第2页
福建省南安市高中物理 5.1万有引力定律及引力常量的测定作业 鲁科版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

万有引力定律及引力常量的测定1关于万有引力定律的适用范围,下列说法中正确的是( d )a只适用于天体,不适用于地面物体b只适用于球形物体,不适用于其他形状的物体c只适用于地面物体,不适用于天体d适用于自然界中任意两个物体之间2某行星绕太阳运动的轨迹如图所示则以下说法不正确的是( c )a太阳一定在椭圆的一个焦点上b该行星在a点的速度比b、c两点的速度都大c该行星在c点的速度比a、b两点的速度都大d行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积是相等的3关于引力常量g,下列说法正确的是( c )在国际单位制中,g在数值上等于两个质量都为1 kg的物体相距1 m时的相互作用力大小牛顿发现万有引力定律时,给出了引力常量的值引力常量g的测定,使万有引力有了真正的实用价值g是一个没有单位的比例常数,它的数值是人为规定的ab c d4对于质量为和的两个物体间的万有引力的表达式,下列说法正确的是 ( a ) a公式中的g是引力常量,它是由实验得出的,而不是人为规定的 b当两物体间的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大 c和中,质量大的所受万有引力大 d两物体间的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力5两个质量相等的球形物体,两球心相距r,它们之间的万有引力为f,若它们的质量都加倍,两球心的距离也加倍,它们之间的作用力为(b)a4f bf c.f d.f6行星绕恒星运动的椭圆轨道的半长轴r的三次方与周期t的平方的比值为常量,设,则k的大小(a)a只与恒星的质量有关b与恒星的质量及行星的质量有关系c只与行星的质量有关系d与恒星的质量及行星的速度有关系7关于物理学的研究方法,以下说法错误的是(b)a开普勒通过大量的数据和观测记录,从而发现了行星运动的三大定律b卡文迪许利用扭秤实验装置测量出万有引力常量,牛顿在此基础上提出了万有引力定律c在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验采用了控制变量法d如图是三个实验装置,这三个实验都体现了微量放大的思想8下列说法符合历史事实的是( c )a牛顿发现了行星的运动规律 b开普勒发现了万有引力定律c卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量 d牛顿发现了海王星和冥王星9(多选)已知引力常量g和下列各组数据,能计算出地球质量的是( bcd )a地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离b月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离c人造卫星在地面附近绕行的速度和运行周期d若不考虑地球自转,已知地球的半径及地表处重力加速度10(多选)已知某行星绕太阳做匀速圆周运动的半径为r,公转周期为t,万有引力常量为g,下列说法正确的是( bd )a可求出行星的质量 b可求出太阳的质量c可求出太阳的密度 d可求出行星的绕行速度11卡文迪许把他自己的实验说成是“称地球的重量”(严格地说应是“测量地球的质量”)。如果已知引力常量g、地球半径r和地球表面重力加速度g,计算地球的质量m和地球的平均密度各是多少?【答案】12登月舱在离月球表面112 km的高空绕月球运行,运行周期为120.5 min,已知月球半径为1.7103 km,试估算月球的质量(答案保留两位有效数字)【答案】6.71022 kg【解析】设登月舱的质量为m舱,月球的质量为m月,月球的半径为r月,登月舱离月球表面的距离为r,f引g舱绕月球做圆周运动,所以向心力的大小为f向m舱(r月r)因为f引f向 所以gm舱(r月r)得m月 将已知的数据代入上式,可得月球的质量13一个小行星围绕太阳运行的轨道近似圆形,如果轨道半径是地球轨道半径的9倍,那么该小行星绕太阳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论