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文档简介

教学目标 1经历探索长方形和正方形周长的计算过程 并掌握长方形和正方形周长的计算方法 2通过观察 测量和计算等活动 在获得直观经验的同时发展空间观念 重点 探索并掌握长方形周长的计算方法 什么是周长 围成图形的所有边线的总和叫周长 指出下面图形的周长 计算下面图形的周长 3厘米 3厘米 3厘米 如果量出它长28米 宽15米 你能算出它的周长吗 你能用几种方法计算 比比谁的方法多 谁的方法简便 长方形周长 长 宽 2 完成课本64页第1题 先量再算 正方形周长 边长 4 完成64页第2题 课堂作业 11 213 64页第3题 教学后记 每一种方法学生都能探索出来 并依据自己的喜好选择 但是对长加宽的和再乘以二的这个方法喜欢的人多些 同时长乘2加宽乘2的计算学生也容易理解 值得肯定 对于灵活运用周长的计算方法不是很理想
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