（全国通用）高考数学 4.2 平面向量的基本定理及向量坐标运算练习.doc

课时提升作业(二十五)平面向量的基本定理及向量坐标运算 (25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2015广州模拟)若向量等于()a.(-2,-4)b.(2,4)c.(6,10)d.(-6,-10)【解析】选a.因为=(4,7),所以=(-4,-7).又=(2,3)+(-4,-7)=(-2,-4),故=(-2,-4).2.已知向量a,b满足|a|=,b=(2,4),则“a=(-1,-2)”是“ab”成立的()a.充分不必要条件b.必要不充分条件c.充要条件d.既不充分也不必要条件【解题提示】先看充分性,即a=(-1,-2)能否推出ab,再看必要性,即“ab”能否得出a=(-1,-2)即可.【解析】选a.若a=(-1,-2),则b=-2a,显然ab成立,故充分条件具备.反之,若ab,则b=a,设a=(x,y),则必有所以y=2x, 又x2+y2=5, 由得得不出a=(-1,-2),故必要性不具备.因而是充分不必要条件.【加固训练】设向量a=(2,x-1),b=(x+1,4),则“x=3”是“ab”的()a.充分不必要条件b.必要不充分条件c.充要条件d.既不充分也不必要条件【解析】选a.由ab,得8-(x-1)(x+1)=0,即x2-9=0.解得x=3.所以x=3时,ab,而ab时,x还可以等于-3.故x=3是ab的充分不必要条件.3.(2015曲靖模拟)若a=(1,2),b=(-3,0),(2a+b)(a-mb),则m=()a.-b.c.2d.-2【解析】选a.因为2a+b=(-1,4),a-mb=(1+3m,2),又(2a+b)(a-mb),故-12-4(1+3m)=0,即m=-.4.(2015兰州模拟)在abc中,m为边bc上任意一点,n为am中点,则+的值为()【解题提示】利用平面向量基本定理,且若a,b,c三点共线,则(+=1)求解.【解析】选a.因为m为bc上任意一点,所以设(x+y=1).又n为am中点.【误区警示】本题易出现m为边bc上任意一点这一条件不会用,不会转化,从而误解.5.abc中,三内角a,b,c所对边长分别为a,b,c,若向量m=(a+c,b),n=(b-a,c-a),且mn,则角c的大小为()【解析】选b.由mn知(a+c)(c-a)-b(b-a)=0,即a2+b2-c2=ab,又cos c=0c,故c=.6.(2015芜湖模拟)在abc中,已知a,b,c分别为a,b,c所对的边,s为abc的面积,若向量p=(4,a2+b2-c2),q=(1,s)满足pq,则c=()【解题提示】根据向量平行的坐标公式,建立条件关系,利用余弦定理和三角形的面积公式即可得到结论.【解析】选a.因为向量p=(4,a2+b2-c2),q=(1,s)满足pq,所以a2+b2-c2-4s=0,即4s=a2+b2-c2,则4absin c=a2+b2-c2,即sin c=cos c,则tan c=1,解得c=.故选a.7. (2015临沂模拟)如图所示,a,b,c是o上的三点,线段co的延长线与线段ba的延长线交于o外的一点d,若,则m+n的取值范围是()a.(0,1)b.(1,+)c.(-,-1)d.(-1,0)【解析】选d.因为线段co的延长线与线段ba的延长线的交点为d,则因为d在圆外,所以t0,y0),若ab,则|c|的最小值为.【解析】abxy=8,所以|c|= =4(当且仅当x=y=2时取等号).答案:410.已知a(7,1)、b(1,4),直线y=ax与线段ab交于c,且,则实数a等于.【解题提示】设出点c坐标,利用得c点坐标后,代入直线方程可解a.【解析】设c(x,y),则=(x-7,y-1),=(1-x,4-y).因为,所以所以c(3,3).又c点在直线y=ax上,故3=a,得a=2.答案:2(20分钟40分)1.(5分)(2015临汾模拟)已知向量=(1,-3),=(2,-1),=(k+1,k-2),若a,b,c三点不能构成三角形,则实数k应满足的条件是()a.k=-2b.k=c.k=1d.k=-1【解析】选c.若点a,b,c不能构成三角形,则向量共线,因为=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),=(k+1,k-2)-(1,-3)=(k,k+1),所以1(k+1)-2k=0,解得k=1.2.(5分)(2015徐州模拟)设=(-b,0),a0,b0,o为坐标原点,若a,b,c三点共线,则的最小值为.【解析】因为a,b,c三点共线,所以.所以2(a-1)-(-b-1)=0,所以2a+b=1.所以即b=,a=时取等号.所以的最小值是8.答案:83.(5分)(2015牡丹江模拟)如图,在abc中, ,p是bn上的一点,若,则实数m的值为.【解析】由条件知答案:4.(12分)在平面直角坐标系中,o为坐标原点,已知向量a=(2,1),a(1,0),b(cos,t),(1)若a,且|=,求向量的坐标.(2)若a,求y=cos2-cos+t2的最小值.【解析】(1)因为=(cos-1,t),又a,所以2t-cos+1=0.所以cos-1=2t.又因为|=,所以(cos-1) 2+t2=5.由得,5t2=5,所以t2=1.所以t=1.当t=1时,cos=3(舍去),当t=-1时,cos=-1,所以b(-1,-1),所以=(-1,-1).(2)由(1)可知t=,所以y=cos2-cos+【加固训练】已知向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).(1)求3a+b-2c.(2)求满足a=mb+nc的实数m,n.(3)若(a+kc)(2b-a),求实数k.【解析】(1)3a+b-2c=3(3,2)+(-1,2)-2(4,1)=(0,6).(2)因为a=mb+nc,所以(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(-m+4n,2m+n),(3)因为a+kc=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),且(a+kc)(2b-a),所以2(3+4k)=-5(2+k),解得k=5.(13分)(能力挑战题)已知三点a(a,0),b(0,b),c(2,2),其中a0,b0.(1)若o是坐标原点,且四边形oacb是平行四边形,试求a,b的值.(2)若a,b,c三点共线,试求a+b的最小值.【解题提示】(1)由向量相等列方程组求a,b的值.(2)把a,b,c三点共线转化为向量共线,由向量共线列关于a,b的等量关系式,再根据基本不等式求a+b的取值范围.【解析】(1)因为四边形oacb是平行四边形,所以,即(a,0)=(2,2-b),故a=2,b=2.(2)因为=(-a,b),=(2,2-b),由a,b,c三点共线,得,所以-a(2-b)-2b=0,即2(a+b)=ab,因为a0,b0,所以2(a+b)=ab,即(a+b)2-8(a+b)0,解得a+b8或a+b0.因为a0,b0,所以a+b8,即a+b的最小值是8.当且仅当a=b=4时,“=”成立.【加固训练】已知点o(0,0),a(1,2),b(4,5),且(tr),问:(1)t为何值时,点p在x轴上?点p在二、四象限角平分线上?(2)四边形oabp能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不