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人教课标版小学语文四年级上册 长城 长城 长城简介 长城地图 学一学 读一读 图文结合 体会词句 名人题词 交流讨论 表达方式 视频欣赏 课外拓展 战国以来 有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城 最早是楚国 为防御北方游牧民族或敌国 开始营建长城 随后 齐 燕 魏 赵 秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城 秦统一六国后 把各国长城连起来 西起临洮 东至辽东 绵延万余里 这就是 万里长城 名字的由来 今天我们所见到的主要是明长城 明朝建立后 在北方不断修筑长城 并且为抗击外国入侵 在东南沿海要地也零星筑了一些长城 明长城之多 是历代之最 主要长城从鸭绿江边的九连城到甘肃的嘉峪关 全长一万五千余里 其中从山海关到嘉峪关间的一万二千七百里的主长城保存较完善 长城简介 学一学 崇 旋 嘉 砖 隔 屯 堡 垒 仗 扶 智 慧 魄 ch ng xu n ji zhu n g t n b o l i zh ng f zh hu p 读一读 崇山峻岭嘉峪关瞭望屯兵堡垒魄力 ch ngj n li o ji y t n l i p 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 思考 瞭望口 射口和城台在历史上各起什么作用 射口 瞭望口 垛子 瞭望口 瞭望 射口 射击 城台 屯兵的堡垒 打仗的时候 城台之间可以互相呼应 体会词句 站在长城上 踏着脚下的方砖 扶着墙上的条石很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来 多少劳动人民的血汗和智慧 才凝结成这前不见头 后不见尾的万里长城 这句话用词准确精当 承上启下 过渡自然 站 踏 扶 这三个动词是说作者已经身临其境来到长城 很自然地想起 是说作者被长城的雄伟气魄所震撼 民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生 多少 表示无数 饱含作者无限的感慨 前不见头 后不见尾 突出了长城之长 与开头 一万三千多里 相呼应 才 在这里表示长城的建成是多么的不容易 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情 国际名人题词 设计者太伟大了 长城不愧为世界奇迹 以色列前总理拉宾只有一个伟大的民族 才能造得出这样一座伟大的长城 美国前总统尼克松这是世界上最伟大的工程 在其他地方我从未见过类似的杰作 俄罗斯原总统叶利钦长城是世界上最伟大的奇迹之一 确实令人鼓舞 人们在上面爬坡都感到吃力 可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量 美国前总统里根 交流讨论 为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹 长城 远望 近看 联想 赞美 观察 血汗和智慧 伟大的奇迹 长龙 一万三千多里 高大坚固 欣赏下面一段录像 看了录像之后你最想说什么 最想写什么 课外拓展 搜集我国其它世界
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