重庆市主城区六校联考高一生物上学期期末试卷（含解析）.doc

重庆市主城区六校联考2014-2015学年高一上学期期末生物试卷 一、选择题（1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1（1分）下列说法不正确的是（）a各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的b生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动c所有生物体的单个细胞均能完成各种生命活动dhiv（艾滋病）病毒虽然没有细胞结构，不属于生命系统，但仍然是生物2（1分）如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下列描述正确的是（）a比的放大倍数大，比的放大倍数大b若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是c高倍镜观察的实际视野变大了，所以放大了倍数d从乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋3（1分）下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中蛋白质鉴定时，把a、b液混合后再加入蛋白质样液中还原糖鉴定时，用60水浴加热脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色abcd4（1分）下列有关原核细胞与真核细胞的说法正确的有几项（）原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有一种低等植物、低等动物都属于原核生物原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核的主要区别是前者无核仁原核生物的拟核中的dna与蛋白质结合，形成染色体a一项b二项c三项d四项5（1分）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会染上蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡该方法所利用的是细胞膜的哪种功能？（）a控制物质进出b细胞间的信息交流c保护和支持作用d与外界环境分隔开6（1分）在观察dna和rna在细胞中的分布实验中，下列分析正确的是（）a实验的操作步骤是制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察b甲基绿、吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力相同c该实验的结果反映了dna和rna在真核细胞中的分布状态d染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红7（1分）下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（）a主要由施莱登和施旺创立b其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成c“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充d细胞是一个相对独立的单位8（1分）如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）a若图1表示细胞鲜重，则a、b化合物共有的元素是图2中的a、bb若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞干重的百分比），则a、b、c依次是o、c、hc地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性d若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则a化合物必含的元素为c、h、o、n9（1分）分析如图多肽的结构，下列说法正确的是（）a该化合物有5个游离氨基、4个游离羧基b该多肽中含有5个肽键、4个r基团c假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na18（nm）d组成该化合物的氨基酸有5种10（1分）下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是（）选项细胞器结构或部位功能a高尔基体一层膜动物有丝分裂中发出星射线b叶绿体存在于所有植物细胞中进行光合作用的场所c核糖体一层膜蛋白质的合成场所d溶酶体存在于动、植物细胞中酶仓库、消化系统aabbccdd11（1分）下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）a蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物b生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是组成肽键的化学元素不同c蛋白质都含有c、h、o、n、p、s等元素蛋，基本组成单位是氨基酸d蛋白质都具有的功能是调节作用、免疫作用、运输作用和遗传作用12（1分）如图表示生物体内核酸的基本组成单位模式图，下列说法正确的是（）adna和rna在核苷酸上的不同点只在方面b若可以替换，则人体内的核酸基本组成单位只有四种c若为脱氧核糖，则人体内与相连的有五种d在噬菌体、烟草花叶病毒体内均为四种13（1分）细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见如图）进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂；有核的一半（b）能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎下列有关叙述中，错误的是（）实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关；实验中，b部分细胞属于对照组；实验中a、b部分的操作均为实验组，无对照组；实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动abcd14（1分）如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（）a、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解b、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀c是所有植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖d、分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质15（1分）如图处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列叙述中错误的是（）a构成原生质层bac的过程中，图c所处的生理状态是质壁分离c内充满了细胞液d若图中a、b、c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，则它们的外界溶液的浓度由高到低依次为c、b、a16（1分）下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）a所有脂质主要由c、h、o、n、p等元素组成b性激素的化学本质是磷脂，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用c脂肪其化学组成上区别于糖类的主要特点是分子中c、h原子所占比例特别高d催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气17（1分）下列关于无机盐的叙述中，不正确的是（）a对维持细胞形态和功能有重要作用b对维持生物体的生命活动作用不大c对维持细胞酸碱平衡有重要作用d对调节细胞渗透压有重要作用18（1分）下列关于植物细胞的细胞壁叙述，正确的是（）a在细胞膜的一侧b化学成分主要是纤维素和果胶c具有保护作用和物质交换作用d小分子物质能通过，所以是全透性的19（1分）请判断下列几则广告语中有多少条存在科学性错误？（）某种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素a4条b2条c3条d0条20（1分）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）aa物质进入细胞是自由扩散，特点是逆物质浓度梯度进行ba物质进入细胞与协助扩散方式的特点完全相同，所以统称为被动运输ca物质进入细胞和b物质进入细胞分别表示自由扩散和协助扩散db物质进入细胞是主动运输21（1分）下列关于制备细胞膜的说法，正确的是（）a制备时应该选用成熟的动物红细胞b一般不选用植物细胞，其原因是光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜c实验中可用引流使细胞吸水d取得的红细胞应该放入生理盐水中，以使细胞涨破22（1分）如图模式图表示几种细胞器，有关说法正确的是（）a噬菌体、细菌、酵母菌体内均存在图中所有结构b结构f含有磷脂，与细胞有丝分裂有关cc和e都是进行能量转换的细胞器da与细胞壁的形成有关，仅植物细胞有该细胞器23（1分）利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原下列有关该实验的叙述正确的是（）a该实验只是观察了质壁分离和复原现象，并没有设计对照实验b逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强c将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象d不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原24（1分）牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在乳汁的形成过程中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的膜性细胞结构是（）a线粒体、核糖体、内质网、高尔基体b线粒体、内质网、高尔基体、核膜c核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体d线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜25（1分）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）a该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶b限制fg段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶量一定”c如果温度升高或降低5，f点都将下移d可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解26（1分）下列有关生物膜系统的结构和功能描述中，不正确的是（）a合成分泌蛋白质的主要场所是细胞内游离的核糖体b生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序进行c分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成d生物膜系统之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新27（1分）如图所示是细胞核的结构模式图，下列说法错误的是（）a中包含该细胞全部的dna分子b所示结构与某种rna的合成以及核糖体的形成有关c的主要成分是磷脂和蛋白质d组成的蛋白质在核糖体上合成后可以通过进入细胞核28（1分）用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）下列叙述中，正确的是（）a该实验证明细胞核和细胞质彼此独立不相互依存的关系b细胞核取出后细胞质仍然生活一段时间，说明细胞质不受细胞核的控制c细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动d细胞核含有遗传物质，所以可以单独生活29（1分）下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法，正确的结论是（）a健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞b叶绿体在细胞内是均匀分布固定不动的c两者都含有磷脂、dna和相同的酶，叶绿体中还含有色素d高倍显微镜下，可以看到被健那绿染液染上蓝绿色的叶绿体和线粒体30（1分）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述正确的是（）a在最基本生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式b结合水是细胞内的良好溶剂，只能使无机盐成为离子状态c自由水是细胞结构的重要组成部分d自由水和结合水参加细胞内许多生物化学反应31（1分）物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图判断下列说法正确的是（）a细胞膜的基本支架是a和bb如果是小肠上皮细胞细胞膜，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是和c若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，将会受到较大影响d与方式相比方式的主要特点是需要借助b，该物质是在内质网上合成的32（1分）下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是（）a细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要b细胞膜的功能特性是具有流动性c作为系统的边界，维持细胞内的相对稳定d细胞膜表面的糖蛋白具有特异性33（1分）如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述正确的是（）a是糖分子与膜蛋白结合的糖蛋白，在细胞膜外侧b和大都是运动的，所以细胞膜具有流动性和选择透过性c构成细胞膜的基本骨架，由双层膜构成与物质进出无关d在细胞鲜重含量最多，其化学元素组成是c、h、o、n、p34（1分）对煮过和没煮过的藕片分别滴几滴过氧化氢在藕片x上出现泡沫，在藕片y上没有泡沫，以下正确的解释是 （）a藕片x是煮过的，因为在没煮过的藕片上的酶能使过氧化氢不起作用b藕片x是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖c藕片x是没煮的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失活d藕片x是没煮过的，因为过氧化氢分解藕片中的酶35（1分）下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）a被细胞胞吞的一定是固体物质，胞吐的一定是小分子物质b分泌蛋白的释放属于自由扩散c通过载体蛋白的物质转运属于主动运输d胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合36（1分）如图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况若在x点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是（）abcd37（1分）如图所示为小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运下列叙述正确的是（）aa物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖ba物质可能是水，b物质可能是甘油ca物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气da物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸38（1分）下列有关酶的叙述，正确的是（）a绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症b酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率，所以具有高效性c酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸d活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶只有在细胞内才起催化作用39（1分）atp是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为atp结构和atp与adp相互转化的关系式下列说法不正确的是（）a图1中的a代表腺苷，b、c为高能磷酸键b图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量catp与adp快速转化依赖于酶催化作用具有高效性d酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能40（1分）下列关于人体细胞内atp的叙述，正确的是（）a人体细胞内贮存有大量atp，供生命活动需要batp分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物c在生命活动旺盛的细胞中，atp和adp的相互转化十分迅速datp失去两个磷酸基团后可参与dna分子的合成41（2分）仔细观察右侧甲乙丙丁细胞亚显微结构示意图，分析下列说法错误的是（）a细菌和蓝藻是原核生物，所以甲图、乙图错b水稻是高等植物细胞，不存在中心体，所以丙图错c甲、乙、丙、丁细胞中只有丁图是正确d乙图和丙图生物都能进行光合作用，所以两种生物都具有叶绿体42（2分）某蛋白质由n个氨基酸组成，这n个氨基酸经过脱水缩合形成m条肽链，则该蛋白质至少含有cooh、nh2、氧原子的个数和脱水缩合过程中形成的肽腱数分别为（）am、m、m、nmbm、n、n2m、nmcm、m、n+m、nmdm、m、n+2m、nm43（2分）下列有关细胞膜的成分叙述中，不正确的是（）a细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质b细胞膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成c细胞膜上的蛋白质种类和数量越多，功能越复杂d癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关44（2分）如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）a图中b成分是纤维素和果胶b图中c是指细胞膜，e是指细胞质c图中b可以代表细胞核d图中g和h都具有双层膜结构，内膜都向内折叠形成嵴45（2分）以下关于细胞核的叙述，正确的有几项？（）细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，控制细胞的代谢和遗传；dna主要存在于细胞核内；核膜为双层膜，外膜的外表面附着很多核糖体；细胞核内的液体叫做细胞液核孔是包括 dna 在内的高分子物质任意通过的通道；染色质与染色体是同种物质在不同时期的两种形态a三项b四项c五项d六项46（2分）如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）a据图可确定为不耗能、需载体蛋白的协助扩散b葡萄糖进入细胞可通过、两种方式被吸收c、两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质d质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为47（2分）某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是（）a滤纸上需附有过氧化氢酶b酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t3t2）来表示c可通过设置不同ph的过氧化氢溶液来探究ph对酶活性的影响d为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片48（2分）如图所示atp分子，是细胞生命活动的直接能量来源，下列说法错误的是（）a能作为rna的基本单位的是ba键水解可以释放大量可被利用的能量c是adp，是atp，活细胞中atp与adp可以相互转化da和b 都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物49（2分）下列关于核酸的叙述中正确的是（）核酸是携带遗传信息的物质核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸不同生物所具有的dna和rna有差异dna与rna在细胞内存在的主要部位相同构成dna与rna的五碳糖不同核苷酸之间的连接方式不同abcd50（2分）下列根据各概念图作出的判断，不正确的是（）a如图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系b如图中a和b分别代表dna和rna，乙图可以代表原核细胞内的核酸c如图可体现出细胞内的膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系d如图不能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系二、非选择题（每空2分，共40分）51（14分）（1）分析图甲中化合物的结构，回答下列问题该化合物由个氨基酸通过方式而形成，该化合物中的氨基酸种类不同是由r基决定的，其编号是（2）图乙代表的物质名称：；（3）图乙（能、不能）表示噬菌体遗传物质的基本单位（4）在对细胞膜的成分进行鉴定时，可在制得成分中加入双缩脲试剂鉴，如果产生反应，即可以证明细胞成分中含有52（16分）如图表示植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）蓝藻细胞与图示细胞最主要的区别是无；（2）若图示细胞为动物细胞，则该图不应有的结构是（填标号），应添加的结构是（3）图中含有核酸的细胞器有（填编号）（4）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有；如果用某种药物处理细胞，发现其对mg2+的吸收速率大大降低，而对其他化学元素的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是（5）若图示细胞有分泌功能，用含18o标记的氨基酸培养液培养图示细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了h218o，则h218o的生成部位是，该细胞中出现18o的部位（细胞器）依次为（填图中标号）53（10分）（1）如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）请回答下列问题：（实验中用的是0.3g/ml的蔗糖溶液）由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在（升高、降低、不变），当液面不再上升时，c两侧浓度大小是ab（、）（2）图丙中相当于图甲中c结构的是（填序号）（3）酶具有（至少答两点）等特性，图丁表示在最适温度、最适ph条件下，淀粉溶液浓度对一定量的唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响下列叙述错误的是（多选）a若在a点时降低温度，则反应速率加快b若在a点时升高ph，则反应速率降低c若在b点时往混合物内加入少量淀粉，则反应速率会加快d若在b点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快重庆市主城区六校联考2014-2015学年高一上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1（1分）下列说法不正确的是（）a各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的b生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动c所有生物体的单个细胞均能完成各种生命活动dhiv（艾滋病）病毒虽然没有细胞结构，不属于生命系统，但仍然是生物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：a、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的，a正确；b、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，b正确；c、多细胞生物体内的细胞由于细胞的分化，每一个细胞有特定的生理功能，但不能完成各种生命活动，c错误；d、病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，其生命活动必须在细胞内才能表现，d正确故选：c点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统2（1分）如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下列描述正确的是（）a比的放大倍数大，比的放大倍数大b若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是c高倍镜观察的实际视野变大了，所以放大了倍数d从乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋考点：细胞观察实验 分析：1、物镜放大倍数越大，镜头越长，放大倍数越小，镜头越短；目镜物镜放大倍数越大，镜头越短，放大倍数越小，镜头越长2、用显微镜观察细胞，放大倍数越大，视野内细胞体积越大，看到的细胞数目越少，视野越暗，反之亦然3、高倍显微镜的使用方法是：在低倍镜下找到清晰的物象移动装片使观察的标本移至视野中央转动转换器换用高倍物镜调节光圈和反光镜，使亮度适宜调节细准焦螺旋至物象清晰解答：解：a、由题意和题图知，是目镜，比长，因此放大倍数小，a错误；b、如果使物像放大倍数最大，应该用短目镜、长物镜，物镜离玻片的距离近，b正确；c、高倍镜观察时放大了倍数，实际视野变小，c错误；d、乙是低倍镜观察，丙是用高倍镜观察，因此从乙为丙，正确调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋，d错误故选：b点评：本题的知识点高倍显微镜的使用方法，旨在考查学生对显微镜使用方法的掌握和应用相关知识对某些生物学问题进行分析、判断的能力3（1分）下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中蛋白质鉴定时，把a、b液混合后再加入蛋白质样液中还原糖鉴定时，用60水浴加热脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色abcd考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验 分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液3、脂肪鉴定实验中，用染色剂染色后，需要质量分数为50%的酒精洗去浮色解答：解：淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中，这不会导致实验失败，错误；蛋白质鉴定时，应先加a液，再滴加b液，若将a、b液混合后再加入蛋白质样液中，a液和b液会发生反应，这样就不会与蛋白质发生紫色反应，导致实验失败，正确；用斐林试剂鉴定还原糖鉴定时，应该用60水浴加热，这不会导致实验失败，错误；脂肪鉴定实验中，花生子叶染色后，需用酒精洗去浮色，否则会导致实验失败，正确故选：b点评：本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的步骤、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累4（1分）下列有关原核细胞与真核细胞的说法正确的有几项（）原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有一种低等植物、低等动物都属于原核生物原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核的主要区别是前者无核仁原核生物的拟核中的dna与蛋白质结合，形成染色体a一项b二项c三项d四项考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻据此答题解答：解：原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有一种核糖体，正确；低等植物、低等动物都属于真核生物，错误；原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核的主要区别是前者无核膜，错误；原核生物的拟核中的dna不与蛋白质结合，原核细胞没有染色体这种结构，错误一项正确故选：a点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，并结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查5（1分）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会染上蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡该方法所利用的是细胞膜的哪种功能？（）a控制物质进出b细胞间的信息交流c保护和支持作用d与外界环境分隔开考点：细胞膜的功能 分析：1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流2、流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性解答：解：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能故选：a点评：本题主考查细胞膜的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力6（1分）在观察dna和rna在细胞中的分布实验中，下列分析正确的是（）a实验的操作步骤是制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察b甲基绿、吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力相同c该实验的结果反映了dna和rna在真核细胞中的分布状态d染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红考点：dna、rna在细胞中的分布实验 分析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布解答：解：a、“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察，a错误；b、甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色，b错误；c、甲基绿可将dna染成绿色，吡罗红使rna呈现红色，根据该实验的结果可反映dna和rna在真核细胞中的分布状态，c正确；d、甲基绿和吡罗红要同时混合使用，d错误故选：c点评：本题考查观察dna和rna在细胞中的分布实验，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选取的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，要求考生在平时的学习过程中注意积累7（1分）下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（）a主要由施莱登和施旺创立b其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成c“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充d细胞是一个相对独立的单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充解答：解：a、细胞学说主要由施莱登和施旺创立，a正确；b、其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，b错误；c、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，c正确；d、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，d正确故选：b点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查8（1分）如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）a若图1表示细胞鲜重，则a、b化合物共有的元素是图2中的a、bb若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞干重的百分比），则a、b、c依次是o、c、hc地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性d若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则a化合物必含的元素为c、h、o、n考点：碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用 分析：本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图1可知，若该细胞是正常细胞，a化合物含量最多是水，b是蛋白质，c可能是脂质，若该细胞是表示细胞干重，则a含量最多，表示蛋白质；分析图2可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是o元素，b是c元素，c是h元素；然后根据选项分析解答解答：解：a、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，因此a、b化合物共有的元素是o、h，即图2中的a、c，a错误；b、人体活细胞中含量最多的元素是o，其次是c、h，细胞干重的百分比则为c、o、h；因此图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是c、o、h，b错误；c、生物界有的元素在自然界都能找到，则能说明生物界与非生物界具有统一性，c错误；d、细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，因此如果图1表示完全脱水后化合物含量，则a化合物是蛋白质，具有多样性，其必含的元素为c、h、o、n，d正确故选：d点评：本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用，难点是不同化合物和元素含量在细胞的干重和鲜重中占的比例不同，解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑9（1分）分析如图多肽的结构，下列说法正确的是（）a该化合物有5个游离氨基、4个游离羧基b该多肽中含有5个肽键、4个r基团c假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na18（nm）d组成该化合物的氨基酸有5种考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数183、分析题图：题图为多肽（链状）的结构示意图，其中a是氨基，b、c、d、f、g表示r基，h是羧基解答：解：a、题图中该多肽的r基b、c、d、f、g中均不具有氨基（nh2）和羧基（cooh），所以该化合物中含有游离的氨基数=肽链数=1个，含有游离的羧基数=肽链数=1个，a错误；b、该多肽中含有5个r基团（分别为题图中的b、c、d、f、g），含有的肽键数=氨基酸数肽链数=51=4个，b错误；c、假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18=na（nm）18=na18（nm），c正确；d、题图中组成该化合物的各氨基酸的r基b、c、d、f、g中，c和d相同（均为h），其它各不相同，即r基共有4种，所以组成该化合物的氨基酸有4种，d错误故选：c点评：本题结合多肽的结构示意图，考查氨基酸的脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键10（1分）下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是（）选项细胞器结构或部位功能a高尔基体一层膜动物有丝分裂中发出星射线b叶绿体存在于所有植物细胞中进行光合作用的场所c核糖体一层膜蛋白质的合成场所d溶酶体存在于动、植物细胞中酶仓库、消化系统aabbccdd考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关解答：解：a、动物细胞有丝分裂中发出星射线形成纺锤体的是中心体，a错误；b、叶绿体分布在植物细胞中，但并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，只有绿色植物细胞才具有叶绿体，b错误；c、核糖体无膜结构，c错误；d、溶酶体存在于动植物细胞中，是“酶仓库”和“消化系统”，d正确故选：d点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞中的各种细胞器，要求考生识记细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项11（1分）下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）a蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物b生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是组成肽键的化学元素不同c蛋白质都含有c、h、o、n、p、s等元素蛋，基本组成单位是氨基酸d蛋白质都具有的功能是调节作用、免疫作用、运输作用和遗传作用考点：蛋白质的结构和功能的综合 分析：1、蛋白质的结构由小到大的结构顺序依次是：c、h、o、n等元素基本单位氨基酸脱水缩合形成肽链一条或几条肽链形成具有一定空间结构的蛋白质2、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等解答：解：a、蛋白质是由一条或几条肽链盘曲、折叠形成的具有一定空间结构的高分子化合物，a正确；b、不同蛋白质的肽键的组成元素相同，都是c、h、o、n，b错误；c、蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，有的含有s等，c错误；d、不同蛋白质的功能不同，蛋白质不具有遗传功能，d错误故选：a点评：本题的知识点是蛋白质的结构和功能及蛋白质结构、功能的多样性，旨在考查学生对蛋白质结构和功能的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并对相关知识熟练识记12（1分）如图表示生物体内核酸的基本组成单位模式图，下列说法正确的是（）adna和rna在核苷酸上的不同点只在方面b若可以替换，则人体内的核酸基本组成单位只有四种c若为脱氧核糖，则人体内与相连的有五种d在噬菌体、烟草花叶病毒体内均为四种考点：核酸的基本组成单位 分析：1、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，含氮碱基包括a、t、g、c四种；rna的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，含氮碱基包括a、u、g、c四种2、图中是磷酸，是五碳糖，是碱基解答：解：a、dna和rna在组成成分上的差异是五碳糖不同，另外碱基也不完全相同，a错误；b、人体的核酸分为dna和rna，因此有四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸，共8种，b错误；c、如果是脱氧核糖，则与脱氧核糖相连的碱基是a、t、g、c四种，c错误；d、噬菌体是dna病毒，含有的碱基是a、t、g、c四种，烟草花叶病毒是rna病毒，含有的碱基是a、u、g、c四种，d正确故选：d点评：本题的知识点是核酸的分类和分布、基本组成单位，dna与rna在组成成分上的差异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力13（1分）细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见如图）进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂；有核的一半（b）能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎下列有关叙述中，错误的是（）实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关；实验中，b部分细胞属于对照组；实验中a、b部分的操作均为实验组，无对照组；实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动abcd考点：细胞核的功能 分析：分析题干可知，用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能解答：解：有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，正确；实验中，a、b两部分细胞形成对照，其中a部分相当于去核和重新植入核，是实验组，b部分细胞属于对照组，正确；实验中，a部分植入核，与实验中的无核形成对照，错误；实验说明细