重庆市九龙坡区西彭镇第三中学七年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

20152016学年度上期期末考试七年级语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注：请考生务必将学校、考号、姓名、答案写在答题卷上，考试结束后只交答题卷。一、基础知识及运用（30分）1.下列加点字注音全对的一项是（3分）a伫立（zh） 迸溅（bng） 滑稽（j） 一拍即合（j）b匿笑（n） 称职（chn） 伶仃（ln） 忧心忡忡（chng）c援助（yun） 猝然（c） 尴尬（g） 锲而不舍（q）d吆喝（yo） 诀别（j） 扒窃（p） 妇孺皆知（r）2.下列词语写书写完全正确的一项是（3分）a故障 酥软 宽宏大量 自相茅盾b纳罕 笼罩 不可救要 混为一谈c真谛 凛冽 语无伦次 情不自禁d孪生 暗哑 迫不及待 疲倦不堪3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）a2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 b今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 c中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。 d交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。4.对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（3分） a大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。（草木丛生的样子）b一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（留恋，舍不得离开）c小时候，我常伏在窗口痴想/山那边是什么呢？（指不切实际、难以实现的想法）d朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。）5. 下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（3分）美丽的气泡，在阳光下才能旋出炫目的 ；柔软的柳枝，在风儿的吹拂下才显其 。一个成功的人，总是懂得在何种条件下充分 自己，而不是只祈望另一个梦想，让自己在牢骚叹息中 地度过一生。a光辉 柔韧多姿 显示 碌碌无为 b光辉 婀娜多姿 展示 平平淡淡 c光芒 柔韧多姿 显示 平平淡淡 d光芒 婀娜多姿 展示 碌碌无为6.仿照下面的划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播散，培育出一个个五彩的花坛；友谊如 ， ， ； ， ， 。7.综合性学习。（11分）5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 （1）活动一：拟写宣传标语。学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（3分） ，（2）活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论（4分）年份 项目2012年2013年2014 年被动吸烟人数175万171万167万被动吸烟人数中 靑少年所占比例33%35%38% ，（3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 （4分） ，二、古诗文积累（25分）（一）古诗文积累。（10分）8.古诗文默写填空。（7分，每空1分）（1）待到重阳日，。（孟浩然过故人庄） （2） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）半亩方塘一鉴开， 。（ 朱熹观书有感）（5）马致远天净沙秋思中“ ”一句，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡、孤身漂泊的身影。（6）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_ _，_ _（7）读下面这首小诗，按要求完成问题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。从“影伴身”中我们可以体味出，邯郸驿馆里的白居易心情 。（1分）品味最后两句诗，说说其中蕴含着诗人怎样的情感。（2分） ，（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故？答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。 （节选自世说新语）9.解释加点的词语(4分)（1）去后乃至（ ） （2）友人惭，下车引之（ ）（3）明惠若神（ ） （4）欲以为子（ ）10.翻译句子（4分）（1）与人期行，相委而去。 ，（2）晏乃画地令方，自处其中。 ，11.乙文画线的句子让你联想到哪个成语？何晏的举动有何用意？（3分） ，12.从陈元方与何晏的言行中，你获得了哪些启示?（4分，至少写两条） ，三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）雨夜的灯光（1）八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。（2）开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧! ”（3）雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。（4）夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家! ”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只有风声了。（5）山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。（6）一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。（7）不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。（8）“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。（9）“我送送你们吧！”（10）两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。（11）一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。（12）那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。（13）“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。（14）走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。（15）走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪（16）多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自轻悦读丛书，有删改）13请阅读选文，补全下面的表格。（4分） 段落(1)(3)（4）（6）(7)(15)（16）主要内容a“我”与父亲摸黑赶路b“我”感念打马灯男人的帮助。a： b： 14结合选文语境，品析下列词语和句子。（6分）（1）请分析选文第（10）段中两个加点词“寂静”的含义。（4分）第一个“寂静”： 第二个“寂静”： （2）“这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪”你认为选文第（15）段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（2分） ，15选文第（12）段是否可以删掉，为什么？（4分） ，16选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分） ，17. 联系全文和自己的生活体验，在选文第（15）段末尾省略号后面写出“我”此时的心理活动。（不少于60字）（5分） ，（二）阅读下面的文章，完成18-21题。（18分）板凳狗和它的一朵小黄花金波板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。 这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。“你怎么没有被摘走呀?” “我太小，不起眼儿，他们看不上我。” 那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。 第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。 又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。 这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。 板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。 从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。 有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗?”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。 从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。 天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。” 秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。 老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!” 那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。 老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”18.根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？（4分）发现小黄花 ，19.下列句子生动形象，请简要赏析。（6分）（1）小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。 ，（2）他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。 ，20.“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？（4分） ，21.读完这篇童话，你获得了哪些启示？（谈到两点即可）（4分） ，四、写作（55分）22.以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得涉及真实的人名、校名、地名；不得抄袭。（1）满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“一粒 的种子”为题写一篇不少于600字的文章。 （2）兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。20152016学年度上期期末考试七年级语文答案一、基础知识及运用（30分）1-5：a c b c d (每小题3分)6（4分）示例：友谊如珍珠，我们共同串缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。（符合要求即可）7. （11分）（1）（3分）示例一：为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。 示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶，消愁不如朋友。若吸烟，又何苦？ 示例四：让你的肺清亮一点。（写出一条即可）（2）（4分）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，（2分）青少年的被动吸烟人数却逐年递增。（2分） （3）（4分）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这里是公共场所呢？”（称呼、情境、语气、合理各1分）二、古诗文阅读（25分）8（共10分）（1）还来就菊花 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）随风直到夜郎西 （4）天光云影共徘徊 （5）断肠人在天涯。 （6）海日生残夜，江春入旧年 （7）（1分）孤寂 （或凄苦、忧伤、落寞 ）。（2分）诗人因漂泊在外而思念家中亲人的感情。（能写出“思念亲人”即可。）9.（4分）（1）离开 （2）拉 （3）聪明智慧 （4）把当作（意合即可）10.（4分）（1）和别人约好一起出行，却丢下我自己就离去了。 （2）何晏于是在地上画出一方形,自己站在里面。11.（3分）画地为牢（1分）何晏此举是向曹操暗示自己不愿被拘禁于宫中。（2分）12.（4分）示例：与人相交要讲诚信；拒绝别人要委婉而智慧（意合即可，其他答案合理亦可）三、现代文阅读（40分）（一)（22分）13.（4分）a. “我”和父亲遇雨受阻。 b. 打马灯男人护送我们走出山林。（每点2分）14.（6分）（1）第一个“寂静”指夜晚山林的宁静（2分）；第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静（2分）。 （2）突出打马灯男人给“我”留下的印象之深（1分），表达“我”对他的同情和感激（1分）。(意对即可)15.（4分）不行（1分），运用插叙，（1分）交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，（1分）揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因（1分），能让读者更详细地了解整个事件的前因后果，如果删掉则反之。 (意对即可，言之有理者，可酌情给分)16.（3分）本文以“马灯的光亮”为线索（1分），象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰（2分）。(意对即可)17.（5分）略。（能围绕“我对打马灯男人的同情和感激、敬佩