重庆市十年中考语文 文言汇编（下）.doc

重庆市十年中考（20032012）文言文阅读试题汇编（下）【2007年】文言文阅读 （15分） 阅读桃花源记选段，完成文后812题。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8、解释下面句中加点字词的的含义。（3分） （1）有良田、美池、桑竹之属 （2）悉如外人 （3）余人各复延至其家 9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ） a仿佛若有光 b阡陌交通，鸡犬相闻 c率妻子邑人来此绝境 d乃不知有汉，无论魏、晋 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文：_ （2）此人一一为具言所闻。 译文：_ 11、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_。（2分） 12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（4分） 答：_【2006年】阅读下面选文，完成1115题。 嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (范仲淹岳阳楼记) 11、解释下面句中加点的词。(3分) (1)居庙堂之高则忧其民( ) (2)是进亦忧，退亦忧（ ） (3)微斯人，吾谁与归( ) 12、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)予尝求古仁人之心。 _ (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 _ 13选文中“古仁人之心”指_(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。(2分) 14“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分) _ 15当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(3分) _【2005年】阅读孟子鱼我所欲也选段，完成1215题。（15分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。12.下列加点词的意义完全相同的一项是（）（3分）a.屋舍俨然b.故患有所不辟也舍鱼而取熊掌者也且人患志之不立c.非独贤者有是心也同舍生皆被绮绣是进亦忧，退亦忧是故所欲有甚于生者13.根据文段内容填空。（5分）选段中，作者将比作鱼，将比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应。（3分）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“”这个词含义相同。（2分）14.翻译下面的文言语句。（4分）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。翻译：15.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（3分）答：【2005年课改区】文言文阅读（15分）阅读下面选文，回答文后1216题。爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 12、解释下面加点的词。（3分） （1）濯清涟而不妖（2）亭亭净植 （3）陶后鲜有闻 13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）可远观而不可亵玩焉。 _ （2）牡丹之爱，宜乎众矣。 _ 14、下面句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分） a、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃 b、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹 c、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 d、牡丹，花/之富贵/者也 *15、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）（3分） a、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 b、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 c、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。 d、 “牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 *16、作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法？为什么？（3分）_【2004年】文言文阅读（15分） 读下面文言文，完成ll14题。曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11解释加点词语。（4分） （1）又何间焉 （2）牺牲玉帛 （3）公将鼓之 （4）再而衰12用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)小大之狱，虽不能察，必以情。翻译：_(2)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译：_13用原文回答：（3分） （1）曹刿请见的原因是 。 （2）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 。14读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分) _【2004年课改区】阅读下面文言文选段，完成文后25。29题。(14分) 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱。，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其鼓。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”25解释下列加点的词。(4分) 肉食者鄙 牺牲玉帛 小大之狱 望其旗靡 26下面各项加点词意思相同的一项是(2分) ( ) a. 忠之属也 属予作文以记之 b. 衣食所安，弗敢专也 燕雀安知鸿鹄之志哉 c.小惠未徧 大主加惠，以大易小 d. 十年春，齐师伐我 伐竹取道，下见小潭27下面句子的节奏停顿正确的一项是(2分) ( ) a吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 b吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 c吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 d吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。28用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)肉食者谋之，又何间焉?_ (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。_29文中曹刿高超的指挥才能表现在哪些地方?(2分)_【2003年】文言文阅读(15分)读下面文言文，完成1114题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 11下列句中加点词含义相同的一项是 ( ) (3分)a、舜发于畎亩之中 发于声 b、人恒过 国恒亡c、傅说举于版筑之间 举大计亦死 d、行拂乱其所为 入则无法家拂士 12用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能 翻译：_ (2)困于心，衡于虑，而后作 翻译：_ 13本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要_，行为上要_。(用原文回答)(2分) 14结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分)_参考答案2007年8、 （3）丫（1）类（）全，都（3）邀请（每词分） 9、（2分）a（古义；交错相通：c与世隔绝的地方；d不用说，更不用说今义略） 10,(4分).(1)老人和孩干们个个都安闲快乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情显得心满意足。（“黄发垂髻”1分，“怡然自乐”分） (2）渔人把自已听到的事一详细地告诉了他们。或：这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事。（“具言”与“所闻”各1分，其中“所闻”译成“知道的”或“见闻的”都得1分） 11、(2分）热情好客；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活（意合即可 12、(4分)表达了作者对和平（没有战乱）的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。意合即可。“和平”与“平等和谐自足”两点每点各分）2006年11、 (3分)(1)居：处、处在 (2)进：在朝廷上做官(居庙堂之高) （3）归：归依(各1分) i2(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。 (2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。(各2分) 13、(2分)不以物喜，不以己悲迁客骚人(每空1分) 14(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。 15(3分)提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即呵。：2005年12.c（3分）13.生义舍生取义（3分，每空1分）贤者（2分）14.由此可见，采用某种手就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。（4分）15.符合题意即可，如：文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（3分）2005年课改区12、 （1）洗涤；（2）立、树立或竖立；（3）少 。13、（1）可以在远处观赏却不能（贴近）去玩弄。（2）爱牡丹的人，当然是很多了。14、b *15、d*16、同意与否均可，理由要能支撑观点。2004年11d 12（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。(共6分，每句3分。第(1)句语意基本正确记1分，“狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分，不记05分；第(2)句语意基本正确记1分，省略成分补充正确记1分，“属”“请”译对记1分，不记05分) 13夫大国，难测也(1分)，惧有伏焉(1分) 14鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可，记4分)2004年课改区25鄙陋，这里指目光短浅；古代祭祀用的祭品，牛、羊等；案件；倒下。 26c 27b 熬(1)当官的会谋划这件事，你又何必参与呢?(得分点为“肉食者”、“间”。)(2)第一通鼓能振