重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文上册 第5课 陈太丘与友期教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

陈太丘与友期【教学目标】1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 【教学重点】诵读课文，积累文言词语。【教学难点】元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？【知识链接】世说新语是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，陈太丘与友期选自“方正”一门。刘义庆（403444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任兖(yan)州刺史。爱好文学，招纳文士。【学习与交流】一、自主学习 1.预习课文，朗读全文，初步感知文意。2.给加点字注音太丘舍去sh 尊君在不fu 非人哉 zi 友人惭 cn3.解释下列加点词语与友期行：约定。 去后乃至：才。门外戏：戏耍。 尊君在不：通“否”，不相委而去：丢下，舍弃。 下车引之： 拉。 入门不顾：回头看。二、合作探究1、试翻译全文（口头）2.比较“君”、“家君”与“尊君”的不同： （1）君：有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。（2）家君：谦词，对人称自己的父亲。（3）尊君：对别人父亲的一种尊称。3.重点句子翻译 （1）陈太丘与友期行。 陈太丘和朋友相约同行。（2）尊君在不？ 你父亲在吗？（3）与人期行，相委而去。（他）和我约定同行，却丢下我先走了。4.古今异义：（1）陈太丘与友期 （2） 太丘舍去 古：约定 今：日期 古：离开 今：前往（3）下车引之 （4）入门不顾 古：拉 今：指引 古：回头 今：照顾5.元方最后“入门不顾”，是否失礼？试分析陈元方的形象？可以认为失礼也可认为不失礼失礼：客人已经道歉了，应该以一颗宽容的心来理解客人，而且，客人是长辈，而元方是晚辈，晚辈应该有对长辈的基本礼貌；不失礼：客人不仅迟到，而且对着孩子骂父亲，当然非常失礼，又考虑到元方年纪小，不能理解他是个懂理识义、直率、正直不阿的孩子 【梳理和布置】通过这节课的学习，同
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