重庆市南开中学九年级物理上学期段考试题（二）（含解析） 新人教版.doc

重庆市南开中学2016届九年级上学期段考物理试卷（二）一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个合理的选项，请将你的答案涂在答题卡对应的选项上，每小题2分，共24分）1下列数据不符合常识的是（）a洗澡时令人舒适的水温约40b一根l米长的家用铜导线电阻约200c空调正常工作时的电流约5ad手机电池的电压约为3.7 v2如图为汽车后视镜，司机可以通过它观察车后路况，确保安全行驶然而雨天后视镜淋雨，司机就不能清楚观察车后情况，需要开启后视镜加热功能，很快司机又可以通过后视镜清楚看到车后路况了下列有关物态变化的现象中，与开启加热功能时后视镜上发生的物态变化相同的是（）a美丽的雾凇b水壶冒出的“白气”c夏天衣服晾干d用冰箱制冰3下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（）a内能大的物体温度高b温度高的物体内能大c物体吸收热量后温度一定升高d物体温度升高可能是因为吸收了热量4下列现象与摩擦起电无关的是（）a钻木取火b丝绸摩擦过的琥珀能吸引羽毛c禁止用塑料桶装运汽油d装食品的薄塑料袋粘在手上掉不下来5以下的四幅图中，符合安全用电原则的是（）a在高压线下钓鱼b洗衣机使用三孔插座c家里同时使用多个大功率用电器d洗完衣服后，用湿手按开关6如图所示电路，下列说法错误的是（）a只闭合s1时，l1、l3串联b闭合s1、s3时，l1、l3亮c闭合s1、s4时，l1、l2、l3都不亮d闭合s2、s3、s4时，l1、l2、l3并联7如图是小明家的风暖型浴霸，有四个按钮开关控制，分别是“照明”、“电源”、“风暖1”、“风暖2”，只按下“照明”按钮 （s1） 时灯亮了，只按下“电源”按钮 （s2） 时浴霸电机工作，开始吹冷风，但是灯不亮，若此时按下“风暖1”按钮（s3），浴霸的一块陶瓷加热片（r1） 开始加热，冷风就变成暖风了，若再按下“风暖2”按钮 （s4），另一块陶瓷加热片（r2）也开始加热，小明发现暖风更热了如果只按下“风暖1”或“风暖2”，浴霸既没有吹冷风，也没有吹热风好学的小明马上画出了浴霸的电路简图如下，其中正确的是（）abcd8为了比较电阻r1和r2的大小，四位同学分别设计了四种电路，其中不可行的是（）abcd9如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）a电压表v1减小的示数小于v2增大的示数b电压表v1减小的示数等于v2增大的示数c电压表v1的示数不变，电压表v2的示数增大d电压表v1的示数增大，电压表v2的示数减小10如图所示电路，电源电压为12v，闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为12v，若电路只有一处故障，则故障可能是（）al2的灯丝断了bl1短路cr的电阻丝断了d开关接触不良11如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1a到2a之间，电压表示数范围为6v到9v之间则定值电阻r的阻值及电源电压分别为（）a3，15vb6，15vc3，12vd6，12v12如图所示电路，电源两端的电压为7.5v，且保持不变小灯泡l上标有“6v 0.5a”的字样，滑动变阻器的铭牌上标有“10 1a”的字样，电流表量程为00.6a，电压表量程为03v不考虑灯丝电阻随温度的变化闭合开关s后，要求灯l两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则下列说法正确的是（）a小灯泡电压变化范围是06vb电压表的示数变化范围是03vc电流表的示数变化范围是0.375a0.5ad滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是310二、填空题（将正确答案填在答题卡对应的横线上，每空1分，共12分）13物理学中，为了纪念科学家对物理研究的贡献，常常把科学家的名字规定为某个物理量的单位例如，名字作为电流单位的科学家是，名字作为电压单位的科学家是（请写中文）14蒸汽弹射器是航空母舰上的飞机起飞装置一般通过核动力装置产生的热能产生蒸汽，推动飞机短距离起飞（如图）在飞机被弹射起飞时，蒸汽的内能转化为飞机的，这是通过（“做功”或“热传递”）的方式改变蒸汽的内能15如图电路中，先闭合开关s1，再闭合开关s2则电流表示数，电压表示数（“变大”、“变小”或“不变”）16一个标有“6v 0.6a”的灯泡接在9v的电源上，要使它正常发光，还应（“串联”或“并联”）一个电阻，该电阻的阻值为17如图所示，电源电压为12v，当s1、s2闭合，s3断开时，电流表的示数为0.4a；当s2、s3闭合，s1断开时，电流表的示数为0.6a则s1、s3断开，s2闭合时电压表的示数为；sl、s3闭合，s2断开时，电流表的示数为18在2015年某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料承受的撞击力进行测试在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关s，由静止自由释放重物，如图甲所示，经撞击后样品材料仍完好无损从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数i随时间t变化的图象如图乙所示，压力传感器的电阻r随压力f变化的图象如图丙所示电源的电为24v，定值电阻r0=10没有撞击力时，压力传感器的电阻是，在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是n三、实验探究题（完成在答题卡的对应位置第19题6分，第20题9分，第21题7分，共22分）19在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示（1）实验中应该选择（选填“冰块”或“碎冰”）：将冰装入试管中，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到；（3）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：cd段的物质处于（填“固态”、“液态”或“固液共存态”），图象显示水升温比冰慢，是因为水的比冰大；（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的de段，这段时间内试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾，原因是20小小在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：a定值电阻 b小灯泡（1）为了完成研究需要选择器材（选填“a”或“b”），理由是；用笔画线完成甲图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大（3）小小通过实验得出了下表中的数据，请读出图乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处电压u/v0.51.01.52.0电流i/a0.050.10.150.2（4）滑动变阻器在实验中除了有保护电路的作用外，还有什么作用？；（5）小小为了能继续研究通过导体的电流和导体电阻的关系，又从实验室找到阻值分别是5、10、15、20、25的几个定值电阻，她首先将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1v记录电流表的示数；当她将10的电阻接入电路时，应该将滑片向（“左”或“右”）调节，使电压表的示数达到v（6）为了能够用所有的定值电阻完成实验，小小选择的滑动变阻器的最大阻值至少是21要测量一个阻值约为几百欧的电阻rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3v）、学生用电流表（量程为00.6a、03a）、学生用电压表（量程为03v、015v）、滑动变阻器r1和电阻箱r2 （09999 5a）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，甲图是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应，滑片p应该滑到（“左边”或“右边”）；接通电路后，观察到电流表无示数，电压表示数接近3v，若电路只有一处故障，则可能是；（3）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表示数逐渐变大，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是，所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值；（4）小明又想到一种新的测量方法，电路如图乙所示，操作如下：先闭合s1、断开s2，调节滑动变阻器r1，使电压表的示数为u；再断开s1、闭合s2，调节，使电压表的示数为，记录此时电阻箱的示数r；则rx=四、论述计算题（完成在答题卡的对应位置本题3个小题，第22题6分，第23题7分，第24题9分，共22分解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后答案的不能给分）22在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻r1的阻值为20闭合开关s，电流表a1的示数为0.3a，电流表a2的示数为0.2a求：（1）电源电压和干路的电流电阻r2的阻值和电路的总电阻23如图所示，电源电压保持不变，灯丝的电阻（恒定不变）rl是10，r2的阻值是20当只闭合s时，电压表的示数是4v；当s、s1、s2都闭合时，电流表示数为0.9a求：（1）电源电压；r1的阻值24图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图电阻r随风力变化关系如图丙所示已知电源电压恒为9v，定值电阻r0为2，电压表量程为03v使用该装置测定风力，则：（1）求无风时电压表的示数；求能够测量的最大风力；（3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻r，使该装置能测量的最大风力增加到900n，计算电阻r的阻值，并说明其连接方式（只需答出一种方案即可）重庆市南开中学2016届九年级上学期段考物理试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个合理的选项，请将你的答案涂在答题卡对应的选项上，每小题2分，共24分）1下列数据不符合常识的是（）a洗澡时令人舒适的水温约40b一根l米长的家用铜导线电阻约200c空调正常工作时的电流约5ad手机电池的电压约为3.7 v【考点】温度；电流的大小；电压；电阻【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出不符合实际的选项【解答】解：a、人的体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40左右故a符合实际；b、铜的导电性很好，一根1m长的铜导线的电阻一般不超过1故b不符合实际；c、空调的功率在1100w左右，正常工作的电流在i=5a左右故c符合实际；d、一般手机电池电压为3.7v故d符合实际故选b【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力2如图为汽车后视镜，司机可以通过它观察车后路况，确保安全行驶然而雨天后视镜淋雨，司机就不能清楚观察车后情况，需要开启后视镜加热功能，很快司机又可以通过后视镜清楚看到车后路况了下列有关物态变化的现象中，与开启加热功能时后视镜上发生的物态变化相同的是（）a美丽的雾凇b水壶冒出的“白气”c夏天衣服晾干d用冰箱制冰【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由固态直接变成气态叫升华，熔化、汽化、升华这三种物态变化需要吸热；物质由液态变成固态叫凝固，由气态变成液态叫液化，由气态直接变成固态叫凝华，凝固、液化、凝华这三种物态变化需要放热【解答】解：雨天后视镜淋雨，司机为清楚观察车后情况，需要开启后视镜加热功能，其发生的物态变化是汽化，美丽的雾凇是凝华现象，水壶冒出的“白气”是液化现象，夏天衣服晾干属于汽化现象，用冰箱制冰是凝固现象，故选项c正确故选：c【点评】本题考查了学生对生活中物态变化以及吸放热情况的判断，贴近学生生活实际，属于基础知识的考查3下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（）a内能大的物体温度高b温度高的物体内能大c物体吸收热量后温度一定升高d物体温度升高可能是因为吸收了热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】定性思想；热和能【分析】（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等；改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式【解答】解：a、影响内能大小的因素有温度、质量、状态等，只有质量和状态一定时，温度越高内能越大，本题没说明质量和状态一定故a错误b、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故b错误；c、物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故c错误d、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故d正确；故选d【点评】本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点4下列现象与摩擦起电无关的是（）a钻木取火b丝绸摩擦过的琥珀能吸引羽毛c禁止用塑料桶装运汽油d装食品的薄塑料袋粘在手上掉不下来【考点】摩擦起电【专题】应用题；电流和电路【分析】根据以下知识分析答题：两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电做功与热传递是改变物体内能的两种方式【解答】解：a、钻木取火，克服摩擦做功，机械能转化为内能，与摩擦起电无关，符合题意；b、丝绸摩擦过的琥珀能吸引羽毛，带电体可以吸引轻小物体，与摩擦起电有关，不符合题意；c、用塑料桶装运汽油，通过摩擦可以使汽油带电，容易发生危险，与摩擦起电有关，不符合题意；d、装食品的薄塑料袋粘在手上掉不下来，是因为塑料袋带有电荷，与摩擦起电有关，不符合题意故选a【点评】摩擦起电的实质是得失电子，只要是两种对电荷的束缚能力不同的物体在相互摩擦时都会带电5以下的四幅图中，符合安全用电原则的是（）a在高压线下钓鱼b洗衣机使用三孔插座c家里同时使用多个大功率用电器d洗完衣服后，用湿手按开关【考点】安全用电原则【专题】电与热、生活用电【分析】根据安全用电的要求可知：不接近高压带电物体； 所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插座； 使用的用电器总功率不能过高，否则引起电流过大而引发火灾；不用湿手触碰开关【解答】解：a、高压线下禁止垂钓，一旦鱼钩甩到电线上会触电，此选项错误；b、电冰箱的金属外壳必须接地，故应采用用三脚插头及三孔插座，此选项正确；c、家庭电路中不能同时使用多个大功率用电器，否则会因电流过大引起火灾，此选项错误；d、不得用湿手触摸带电的电器或开关，此选项错误故选：b【点评】本题是对安全用电常识的考查，要求能运用物理知识解决实际问题6如图所示电路，下列说法错误的是（）a只闭合s1时，l1、l3串联b闭合s1、s3时，l1、l3亮c闭合s1、s4时，l1、l2、l3都不亮d闭合s2、s3、s4时，l1、l2、l3并联【考点】串、并联电路的设计【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析电路结构，判断灯泡的连接方式【解答】解：a只闭合s1时，l1、l3依次连接组成串联电路，故a正确；b闭合s1、s3时，电路为l3的简单电路，所以l1不亮、l3亮，故b错误；c闭合s1、s4时，电流不经用电器直接把电源两端连接在一起构成电源短路，l1、l2、l3都不亮，故c正确；d闭合s2、s3、s4时，三灯泡首首相连、尾尾相连组成并联电路，故d正确故选b【点评】本题考查了灯泡的连接方式，知道串并联的概念、知道串并联的连接方式、分析清楚电路结构是正确解题的关键7如图是小明家的风暖型浴霸，有四个按钮开关控制，分别是“照明”、“电源”、“风暖1”、“风暖2”，只按下“照明”按钮 （s1） 时灯亮了，只按下“电源”按钮 （s2） 时浴霸电机工作，开始吹冷风，但是灯不亮，若此时按下“风暖1”按钮（s3），浴霸的一块陶瓷加热片（r1） 开始加热，冷风就变成暖风了，若再按下“风暖2”按钮 （s4），另一块陶瓷加热片（r2）也开始加热，小明发现暖风更热了如果只按下“风暖1”或“风暖2”，浴霸既没有吹冷风，也没有吹热风好学的小明马上画出了浴霸的电路简图如下，其中正确的是（）abcd【考点】电路图设计【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】（1）按下“照明”按钮（s1）时灯亮了，说明照明灯与其他部分可以独立工作、互不影响即为并联，且有一个开关控制；只按下“电源”按钮 （s2）时浴霸电机工作，开始吹冷风，但是灯不亮，若此时按下“风暖1”按钮（s3），浴霸的一块陶瓷加热片（r1） 开始加热，冷风就变成暖风了，若再按下“风暖2”按钮 （s4），另一块陶瓷加热片（r2）也开始加热，小明发现暖风更热了，说明两块陶瓷加热片并联；据此进行解答【解答】解：a由电路图可知，只按下“风暖1”按钮（s3）或按下“风暖2”按钮（s4）时，对应的陶瓷加热片会工作，与题意不符，故a错误；b由电路图可知，只按下“照明”按钮 （s1） 时，照明灯不亮，与题意不符，故b错误；c由电路图可知，只按下“照明”按钮（s1）时照明灯亮，只按下“电源”按钮（s2）时浴霸电机工作，开始吹冷风，但是灯不亮，此时按下“风暖1”按钮（s3），浴霸的一块陶瓷加热片（r1） 开始加热，冷风就变成暖风了，再按下“风暖2”按钮 （s4），另一块陶瓷加热片（r2）也开始加热，暖风会更热，只按下“风暖1”或“风暖2”，浴霸既没有吹冷风，也没有吹热风，与题意相符，故c正确；d由电路图可知，闭合开关s2、s3时，两块陶瓷加热片同时工作，与浴霸的一块陶瓷加热片（r1） 开始加热不符，故d错误故选c【点评】本题考查了根据题意选择正确的电路图，会根据串并联的特点判断各电路元件的连接方式和位置是关键8为了比较电阻r1和r2的大小，四位同学分别设计了四种电路，其中不可行的是（）abcd【考点】欧姆定律的应用【专题】应用题；电路和欧姆定律【分析】（1）串联电路中，各处电流相等，阻值大的电阻两端的电压大，阻值小的电阻两端的电压小；并联电路中，各支路电阻两端的电压相等，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的电阻通过的电流大【解答】解：a两个电阻串联，电压表v1测量电阻串联的总电压，电压表v2测量电阻r1两端的电压，根据串联电路电压的规律可知电阻r2两端的电压等于电压表v1和v2的示数之差，这样就可以得到两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较电阻的大小，故a可行；b两个电阻串联，两个电压表分别测量两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较出电阻的大小，故b可行；c两个电阻并联，两个电流表分别测量通过两个电阻的电流，根据电流的大小就可以比较出电阻的大小，故c可行；d两电阻串联，电压表测量r1两端的电压，电流表测量通过电路的电流，只能测出电阻r1的阻值，不能测出r2的阻值，因此无法比较两电阻阻值的大小，故d不可行故选d【点评】（1）串联电路的电阻起分压作用，分压大小与电阻阻值的大小成正比，电阻大的分压大，电阻小的分压小；并联电路的电阻起分流作用，分流大小与电阻阻值的大小成反比，电阻大的分流小，电阻小的分流大9如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）a电压表v1减小的示数小于v2增大的示数b电压表v1减小的示数等于v2增大的示数c电压表v1的示数不变，电压表v2的示数增大d电压表v1的示数增大，电压表v2的示数减小【考点】电路的动态分析【专题】应用题；动态预测题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，r1与r2、r串联，电压表v1测r1两端的电压，电压表v2测r两端的电压，电流表测电路中的电流（1）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和r1、r2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知r两端的电压变化；设出变阻器的滑片向右移动前后电路中电流，根据欧姆定律表示出电压表v1示数的变化量，根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电压表v2示数的变化量，然后比较两者之间的关系，最后得出答案【解答】解：由电路图可知，r1与r2、r3串联，电压表v1测r1两端的电压，电压表v2测r3两端的电压，电流表测电路中的电流（1）滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由i=可知，电路中电流减小，由u=ir可知，r1、r2两端的电压减小，则电压表v1的示数减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，r两端的电压增大，即电压表v2的示数增大，故cd错误；设变阻器的滑片向右移动前后电路中的电流分别为i1、i2，由i=可知，u1=i1r1，u1=i2r1，则电压表v1示数的变化量：u1=u1u1=i1r1i2r1=（i1i2）r1=ir1，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，u2=ui1r1i1r2，u2=ui2r1i2r2，电压表v2的示数变化量：u2=u2u2=（ui1r1i1r2）（ui2r1i2r2=（i1i2）（r1+r2）=i（r1+r2），所以，|u1|u2|，即电压表v1减小的示数小于v2增大的示数，故a正确，b错误故选a【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据串联电路的电压特点和欧姆定律得出电压表v2示数变化量与两电阻阻值之间的关系10如图所示电路，电源电压为12v，闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为12v，若电路只有一处故障，则故障可能是（）al2的灯丝断了bl1短路cr的电阻丝断了d开关接触不良【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】应用题；欧姆定律【分析】根据电压表在电路中的作用进行分析，即电路发生断路时，电压表检测，有电压的线路出现断路（电源除外）【解答】解：闭合开关后，两个小灯泡均不发光，说明电路为断路，电压表测得ac与bd两点间的电压均为12v，而ac和bd的公共部分为cd，因此cd处发生断路，即l2的灯丝断了故选a【点评】知道电压表和电流表在电路中的作用，会用电压表和电流表检测电路中的故障11如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1a到2a之间，电压表示数范围为6v到9v之间则定值电阻r的阻值及电源电压分别为（）a3，15vb6，15vc3，12vd6，12v【考点】欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的串联【专题】压轴题【分析】根据公式u=ir及u总=ur+ur变，求出当电流表示数为1a时，电压表示数为9v，并以此作为该题切入点【解答】解：电流表示数由1a到2a，表示电路电流增大根据公式ur=ir，i增大，ur也增大串联电路中，电源电压恒定不变根据公式ur变=u总ur，一个恒定的数u总减一个增大的数ur，结果ur变是减小的故电压表示数是由9v到6v的过程即当电流表示数为1a时，电压表示数为9v；当电流表示数为2a时，电压表示数为6v设定值电阻的阻值为r当电路电流为1a时，有：u总=1ar+9v当电路电流为2a时，有：u总=2ar+6v电源电压u总是恒定不变的1ar+9v=2ar+6v解得：r=3u总=1ar+9v=1a3+9v=12v故选c【点评】该题注重公式u=ir及u总=ur+ur变的数量关系变化的运用，即其中一个数量恒定不变，第二个量的变化必定引起第三个数量的变化12如图所示电路，电源两端的电压为7.5v，且保持不变小灯泡l上标有“6v 0.5a”的字样，滑动变阻器的铭牌上标有“10 1a”的字样，电流表量程为00.6a，电压表量程为03v不考虑灯丝电阻随温度的变化闭合开关s后，要求灯l两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则下列说法正确的是（）a小灯泡电压变化范围是06vb电压表的示数变化范围是03vc电流表的示数变化范围是0.375a0.5ad滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是310【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题；欧姆定律【分析】（1）已知灯泡规格和电流表量程，根据串联电路电流特点确定电路中的最大电流，电压表最小值，由欧姆定律计算r连入的最小阻值；由电压表量程，根据串联电路特点得到灯泡最小电压，由欧姆定律计算电路的最小电流以及变阻器的最大电阻【解答】解：由图r与l串联，电压表测r两端电压，电流表测电路中电流（1）由灯泡规格可知，灯泡的额定电路为0.5a，滑动变阻器允许通过最大电流为1a，所以电路中最大电流为0.5a，由串联电路的电压特点可知，此时电压表示数最小：ur最小=uul=7.5v6v=1.5v，滑动变阻器接入电路中的最小电阻值：r最小=3，由i=可得灯泡电阻：rl=12，电压表量程为03v，电压表示数最大为3v，此时r连入阻值最大，此时灯泡两端电压ul=uur最大=7.5v3v=4.5v此时电流最小，i最小=0.375a，滑动变阻器接入电路中的最大阻值：r最大=8所以小灯泡电压变化范围是4.5v6v，a错误；电压表的示数变化范围是1.5v3v，故b错误；电流表的示数变化范围是0.375a0.5a，故c正确；滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是38，d错误故选c【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律公式的灵活运用，关键是电路中最大电流的确定和滑动变阻器接入电路中最大值、最小值的判断二、填空题（将正确答案填在答题卡对应的横线上，每空1分，共12分）13物理学中，为了纪念科学家对物理研究的贡献，常常把科学家的名字规定为某个物理量的单位例如，名字作为电流单位的科学家是安培，名字作为电压单位的科学家是伏特（请写中文）【考点】物理常识【专题】应用题；其他综合题【分析】物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、伏特、牛顿、欧姆、焦耳、瓦特、库伦等【解答】解：科学家们为物理学的发展作出了巨人的贡献，为纪念他们，物理学上用他们的名字作为物理量的单位；名字作为电流单位的科学家是安培，名字作为电压单位的科学家是伏特故答案为：安培；伏特【点评】在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压伏特、电流安培、电阻欧姆、功和能量及热量焦耳、功率瓦特、力牛顿、压强帕斯卡等14蒸汽弹射器是航空母舰上的飞机起飞装置一般通过核动力装置产生的热能产生蒸汽，推动飞机短距离起飞（如图）在飞机被弹射起飞时，蒸汽的内能转化为飞机的机械能，这是通过做功（“做功”或“热传递”）的方式改变蒸汽的内能【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能做功是能量的转化，热传递是能量的转移【解答】解：航母上简化的蒸汽弹射装置中，气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减少，推动活塞运动，使舰载飞机获得巨大的动能（机械能）故答案为：机械能；做功【点评】了解改变物体内能的两种方式，并知道做功时，对物体做功，内能增大，物体对外做功，内能减小15如图电路中，先闭合开关s1，再闭合开关s2则电流表示数变大，电压表示数变大（“变大”、“变小”或“不变”）【考点】电路的动态分析【专题】应用题；比较思想；图析法；电路变化分析综合题【分析】根据电路图可知，闭合开关s1，断开开关s2，则电路为一个r1和r2串联的电路，电压表测量r2两端的电压；再闭合s2，s2将r1短路，电路为只有r2一个电阻的简单电路电压表测量r2两端的电压，示数为电源电压；电流表始终测量电路总电流；根据串联电路分压的特点可知电压表示数的变化，根据串联电路电阻的特点和欧姆定律可知电流表示数的变化【解答】解：先闭合开关s1，电路为一个r1和r2串联的电路，电压表测量r2两端的电压；再闭合开关s2，电路为只有r2一个电阻的简单电路电压表测量r2两端的电压，示数为电源电压，所以电压表示数变大，此时电路总电阻变小，电路电流变大，即电流表的示数变大故答案为：变大；变大【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据实物电路图得出电路的连接方式和电表所测电路元件的判断16一个标有“6v 0.6a”的灯泡接在9v的电源上，要使它正常发光，还应串联（“串联”或“并联”）一个电阻，该电阻的阻值为5【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题；欧姆定律【分析】电源电压大于灯泡的额定电压，串联电路具有分压作用，要使灯泡正常发光，需要电阻与灯泡串联；已知电源电压和灯泡额定电压，可以得到串联电阻的两端电压；已知灯泡正常发光和额定电流，可以得到灯泡正常发光时串联电路的电流；已知电阻两端电压和通过的电流，利用公式r=得到电阻阻值【解答】解：已知电源电压大于灯泡额定电压，要使灯泡正常发光，需要串联一个电阻进行分压；灯泡正常发光时，电阻两端电压为ur=uul=9v6v=3v，根据串联电路的电流特点可知此时：ir=il=0.6a，由i=可得电阻的阻值为：r=5故答案为：串联；5【点评】此题考查的是串联电路的作用和电阻的计算，熟悉串联电路的特点、知道灯泡正常发光的隐含条件，是解决此题的关键17如图所示，电源电压为12v，当s1、s2闭合，s3断开时，电流表的示数为0.4a；当s2、s3闭合，s1断开时，电流表的示数为0.6a则s1、s3断开，s2闭合时电压表的示数为7.2v；sl、s3闭合，s2断开时，电流表的示数为1a【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电阻的串联【专题】计算题；压轴题【分析】由题意可知，当s1、s2闭合，s3断开时，r2被短路，只有r1接入电路，由欧姆定律可得出r1的阻值；当s2、s3闭合，s1断开时，r1被短路，r2接入电路，由欧姆定律可得出r2的阻值；s1、s3断开，s2闭合时两电阻串联，电压表测r1两端的电压，则由欧姆定律可求得电路中电流及电压表的示数；当sl、s3闭合，s2断开时，两电阻并联，可分别求得通过两电阻的电流，由并联电路的电流规律求得电流表的示数【解答】解：当s1、s2闭合，s3断开时，r1=30； 当s2、s3闭合，s1断开时，由欧姆定律可得：r2=20； 当s1、s3断开，s2闭合时，两电阻串联，总电阻r=r1+r2=20+30=50； 电路中电流i=0.24a；则电压表的示数u=ir1=0.24a30=7.2v；当sl、s3闭合，s2断开时，两电阻并联，由欧姆定律可得：流过r1的电流i1=0.4a；流过r2的电流i2=0.6a； 则总电流i=i1+i2=0.4a+0.6a=1a故答案为：7.2v； 1a【点评】本题通过开关的控制得出了不同的电路类型，要求学生正确分析出电路特点，灵活应用串并联的规律由欧姆定律求解18在2015年某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料承受的撞击力进行测试在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关s，由静止自由释放重物，如图甲所示，经撞击后样品材料仍完好无损从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数i随时间t变化的图象如图乙所示，压力传感器的电阻r随压力f变化的图象如图丙所示电源的电为24v，定值电阻r0=10没有撞击力时，压力传感器的电阻是110，在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是600n【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题；欧姆定律【分析】（1）由图丙所示图象求出重物下落过程电路电流，然后应用欧姆定律求出压力传感器的电阻由图象求出最大电流，然后求出压力传感器电阻，再由图丙求出撞击力【解答】解：（1）由图乙可知，在重物下落没有撞击传感器的过程中，电路中的电流i=0.2a，根据欧姆定律i=可知定值电阻r0两端的电压：u0=ir0=0.2a10=2v，压力传感器两端的电压为：un=uu0=24v2v=22v，根据欧姆定律：i=可知，压力传感器的电阻：rn=110；由图丙可知，撞击力最大时，电阻最小，电流最大，又由图乙可知，最大的电流为i最大=1.2a，根据欧姆定律：i=可知，电源电压：u=i最大（r0+r），压力传感器的电阻：r=r0=10=10，由图丙可知，此时受到撞击力：f=600n故答案为：110；600【点评】本题是一道信息给予题，由图示图象求出电流、力与电阻的对应关系是正确解题的前提与关键，应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题三、实验探究题（完成在答题卡的对应位置第19题6分，第20题9分，第21题7分，共22分）19在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示（1）实验中应该选择碎冰（选填“冰块”或“碎冰”）：将冰装入试管中，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到容器底或容器壁；（3）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：cd段的物质处于液态（填“固态”、“液态”或“固液共存态”），图象显示水升温比冰慢，是因为水的比热容比冰大；（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的de段，这段时间内试管中的水不能（填“能”或“不能”）沸腾，原因是试管中的水不能继续吸热【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】实验题；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）为使固态物质能够均匀受热，最好将固态物质弄碎；温度计使用时要注意三点：玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁；读数时视线与刻度垂直；示数稳定后再读数；（3）晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态；熔化完毕，处于液态；运用公式q吸=cmt可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度t成反比；（4）沸腾的条件：达到沸点且能继教吸热；沸腾特点：吸热温度保持不变【解答】解：（1）碎冰比较大的冰块受热更均匀，所以应选择碎冰实验；温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器底或容器壁；（3）冰是晶体，由图象可知bc段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；cd段已经熔化完毕，处于液态；根据公式q吸=cmt可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度t成反比ab段的冰温度升高的快，是因为冰的比热容比水的小（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变，试管中水从杯中水吸热升温，当温度升高到沸点时，与杯中水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾故答案为：（1）碎冰；容器底或容器壁；（3）液态；比热容；（4）不能；试管中的水不能继续吸热【点评】此题考查的知识点有：晶体熔化过程中，不断吸收热量，内能不断增大，温度保持不变；q=cmt的灵活运用；液体沸腾时的特点，属于基础题20小小在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：a定值电阻 b小灯泡（1）为了完成研究需要选择器材a（选填“a”或“b”），理由是小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定，而探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不变；用笔画线完成甲图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大（3）小小通过实验得出了下表中的数据，请读出图乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处电压u/v0.51.01.52.0电流i/a0.050.10.150.2（4）滑动变阻器在实验中除了有保护电路的作用外，还有什么作用？改变定值电阻两端的电压；（5）小小为了能继续研究通过导体的电流和导体电阻的关系，又从实验室找到阻值分别是5、10、15、20、25的几个定值电阻，她首先将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1v记录电流表的示数；当她将10的电阻接入电路时，应该将滑片向右（“左”或“右”）调节，使电压表的示数达到1v（6）为了能够用所有的定值电阻完成实验，小小选择的滑动变阻器的最大阻值至少是50【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【专题】实验题；实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，而定值电阻其阻值受温度影响则小得多；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，且滑片远离下方接线柱时接入电路中的电阻越大；（3）根据电表的量程和分度值读出示数；（4）研究通过导体的电流与两端的电压关系中，滑动变阻器有两个作用，一是保护用电器，二是改变定值电阻两端的电压；（5）将5的电阻换成了10的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值；（6）根据串联电路的分压特点可知，当r=25时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电压表的示数不变，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出滑动变阻器最大阻值的最小值【解答】解：（1）探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不变；而灯泡的电阻两端电压越高，小灯泡越亮，电阻值也相应增大，要保持电阻一定，所以使用定值电阻；滑动变阻器要求接入电路的电阻最大，必须使接入电路的电阻线最长，所以连接左下端的接线柱，如下图所示：（3）由图乙可知，电压表的量程为03v，分度值为0.1v，示数为2.4v；电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.24a； 电压u/v0.51.01.52.02.4电流i/a0.050.10.150.20.24（4）实验中，调节滑片时，可以改变电路中电流，从而达到改变定值电阻两端电压的目的；（5）将5的电阻换成了10的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向右移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到1时，读取电流表示数；（6）电阻的最大阻值为25，根据串分压的知识，此时所需滑动变阻器的阻值最大；电路中电流i=a；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器的最大阻值至少为r滑=50故答案为：（1）a；小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定，而探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不变；如上图所示；（3）如上表所示；（4）改变定值电阻两端的电压；（5）右；1；（6）50【点评】影响电阻的因素，除材料、长度、横截面积外，还有温度探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，所以一般不用小灯泡21要测量一个阻值约为几百欧的电阻rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3v）、学生用电流表（量程为00.6a、03a）、学生用电压表（量程为03v、015v）、滑动变阻器r1和电阻箱r2 （09999 5a）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，甲图是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应断开，滑片p应该滑到右边（“左边”或“右边”）；接通电路后，观察到电流表无示数，电压表示数接近3v，若电路只有一处故障，则可能是电阻断路；（3）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表示数逐渐变大，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是待测电阻的阻值较大且电源电压低，所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值；（4）小明又想到