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文档简介
第8课 中华文化的勃兴(一)教案课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识与技能目标文字的演变 天文历法和医学,培养学生质疑历史问题的能力诗歌和音乐探究中国文字的起源过程与方法目标分组竞争法、探究式学习情感态度与价值观目标引导学生从现实中寻找历史,激发学生对历史的学习兴趣重点、难点甲骨文是一种比较成熟的文字;天文历法策略和方法制作表格整理知识点教学媒体投景教学程序教学内容教师活动学生活动批注导入分析版书 第8课 中华文化的勃兴 一 文字的演变1 甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书-行书 2 书写材料:竹木和帛作为书写材料 二 天文历法和医学的成就 1天文:夏朝:日食 商朝:日食月食 2历法 夏历-商朝历法(战国时24节气) 3医学 扁鹊四诊 望、闻、问、切三 诗歌和音乐 课时小结 本科内容分为三个模块1、 文字的演变,探究学习2、 天文历法核医学的成就,体验学习。3、 诗歌和音乐,合作学习。1组织教学 指导阅读课文2投影马字的演变 a金文 商周时期 b大篆 战国时期 c小篆 秦隶书 d楷书 南朝 e行书 应用广 3今天的农历就叫 夏历 “夏历”是传说中的历法4出示一张今天的日历学生回答可以找到哪些历史知识?5强调:节气主要是为了指导农民和安排农业生产活动 6思考:你看过中医么?讲一下扁鹊的小故事 布置作业思考1传说黄帝时期的造字者是谁?2甲骨文产生于何处3后来文字又写在什么上?试一试你能写出几个甲骨文424节气的作用是什么你能举出几个小例子么?要求学生收集资料,展示一下从节气的产生你能做出什么判断?劳动人民的智慧5讲一下:端午吃粽子来源于什么?6春秋战国时期最珍贵的乐器是什么?最盛行的是什么?7完成目标课后记 补充:要求学生制作,并掌握 先秦文化成就图表(一)项目内容文字商朝甲骨文商朝是期金文天文夏朝日食商朝日月食历法夏历商朝历法战国时期2
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