7月3日日志.doc

渐入佳境，小试身手曾水清今天是参加创造力夏令营的第二天，孩子们尽管昨日的学习颇为劳累，但今天依然按时起床，自己分小组起来，静而有序地在小餐厅进行自助早餐。先拿好餐具，倒好牛奶，再旋转几下麦片机后取一些硬麦片加入牛奶中，让它浸润酥软；在这间隙，就放好几片吐司面包按下按钮，自己烤起面包来。有需要的，就到对面的热饮提供处，泡上一杯奶茶或咖啡，再取来一个苹果或香蕉。待面包烤熟跳出，就静静地慢悠悠地享受起他们喜欢的开心早餐啦！不用热身，不用介绍，彼此已然有些熟悉。但是，美国纽爱华学校的负责接待RIAN老师依然站在学校路口，等在车门边，每从下来一位学生、老师他就和他（她）热情地击掌，并一遍遍地致欢迎辞：“GOOD MORNING!”孩子们和老师也一改往日的羞涩与内敛，一一和美国RIAN老师击掌，一一用英语回应，其乐融融。连我这样一位对“鸟语”十窍九通的人，也居然回应“GOOD MORNING!”颇有些不相信自己的耳朵，不相信自己的嘴巴哎，那相信什么呢？就相信事实吧！相信环境能改变人吧！尽管说大家彼此已然有些熟悉，但是每一位夏令营负责教师，依然在课前先做一个热身活动，依然先熟悉自己的“家庭成员”。昨天是互相介绍，今天是团团围坐，先用一个呼啦圈在牵起手来的一“家”人中不能松手地传递，既要智慧、灵巧，更要合作；接下来就是两个呼啦圈的传递；之后是计时传递短短五分钟时间，又把一“家”人的气氛融洽热闹了起来不得不佩服美国老师的活动设计、营造氛围的热情与智慧。今天的课堂学习（其实不是严格意义上的课堂教学，而是活动中学习成长，但姑且这样称之吧），已经是昨天的延续，有了深度，有了难度，也更有了挑战，今天就撷取一些镜头与大家分享吧！【镜头一】击剑挑战赛开始了，获奖的一方为擂主，继续留在台山，失败的一方做裁判，其他愿意参加的同学就围坐台下，不愿意参加的就坐旁边休息。大约有一半左右的孩子乐意参加，我们学校这次安排这组的三位都是女生，碍于斯文，大家都选择了休息。看到大家都下来休息，这时陈东娜坐不住了，毅然走上了挑战台，尽管经过三个回合的较量，剑来剑往，互有往复，互相躲避，真是“好女子哪点不输男”，而且是个美国大个子男孩。虽然最后一剑失利，但是她的表现还是很显眼，教练好好地夸她“very gond!”当然，我们几位小剑手也是表现不错的，相信在接下来的比赛中，能够放开手脚。他们的姓名是：陈东娜、王思彧、谢一淇。【镜头二】羽毛球挑战赛。徐杨、王思彧、陈东娜、谢一淇都进入角逐，羽球在空中飞扬，一会儿东，一会儿西，一会儿轻，一会儿重，一会儿高，一会儿低，高低轻忽，让我们之前优哉游哉练习的孩子们都很有些紧张，不但考技术，还考心理素质。坐在一旁的我们也很是着急。你还别说，真有点东西方的较量色彩呢？先是三位选手先后分别战胜各自对手，经过层层过关，最后徐杨、王思彧获得5个小组中的2个冠军，进入冠军挑战赛。在冠军挑战赛中，徐杨、王思彧分获二、三名。借此机会祝贺他们表现越来越好！【镜头三】柔道学习开始了，两位教练教5位同学，有趣的是教练在示范一些基本动作、安全防范后，就可以和学员们一对一的“实战”教学，一次次地甘当柔道陪练，让孩子们一个一个地上去对抗教练，让教练一次次地被“打败”，被打得拍地求饶。开始，孩子们有些缩手缩脚，不敢用力，不敢做动作，更不敢用力压自己的教练；在教练一次次的催促和鼓励下，慢慢放开了，不仅恢复了自信，而且增强了求胜欲。在我们既为这样优秀而又尽职的教师感叹时，也不禁为孩子们的出生牛犊不怕虎的精神感动：他们是徐杨、王思彧、谢一淇，让我们为他们鼓掌与喝彩。【镜头四】攀岩开始了，先是练习昨天的系绳与扣锁，接着是两人的合作：一个爬，一个拉；最后是在底部的横爬练习。两位选手都表现不错，尤其是陈东娜，能够顺利地攀爬成功。同学们都为她鼓掌！【镜头五】设计是女生的拿手好戏。王思彧、陈东娜、谢一淇三人参加了这个项目。她们按照老师简单的布置后，自己从一箩筐的大小废布中，寻找适合自己主题的边角布料，开始裁裁剪剪，开始穿针引线，开始设计布局，开始粘粘贴贴，一节课，半成品已经初见模样了。还有一些同学，因为都是分散活动，一人只能跟一个组，但从各位老师的照片中，还是可以看出他们同样的精彩。【小花絮】正是米饭加鸡肉也精彩的时刻，我们的饭聊开始了。朱老师曝光：“徐桢杨同学今天好好地表现了一番，让魔术老师都大为惊叹！事情是这样的，课堂上，魔术老师问，你们知道硬币从哪里变出来的吗？大家默默相觑，一会儿，徐桢杨举手表示知道，然后大模大样地