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对外汉语教学概论 测试 语言测试的种类P379 1按用途分 1 学能测试 2 成绩测试 3 水平测试 4 诊断测试 2按评分的客观化程度分 1 客观性测试 2 主观性测试 3按命题方法分 1 分立式测试 2 综合性测试 3 交际性测试 4按分数解释的方法分 1 标准参照测试 2 常模参照测试 5按测试的制作要求分 1 标准化测试 2 非标准化测试 语言测试的评析标准 效度 有效性 信度 可靠性 区分度可行性反馈作用 1效度 1 表面效度 2 内容效度 3 结构效度 4 效标关联效度共时效度预示效度 影响效度的因素 1 测试的目的不明确 2 命题方面的技术性问题 3 组织管理方面的问题 2信度衡量测试的信度 1 测试的稳定性 2 测试的等值性 3 测试的内部一致性 影响信度的因素 1 测试的题量 2 试题的同质性 3 试题的区分性 4 受试者水平的多样性 5 评分的客观性 3区分性4可行性5后效作用 留学生分班测试模板 汉语综合课测试模板 模板1模板2模板3 短训班结业测试模板 汉语阅读测试模板 初级班中级班 汉语口语测试试题设计 汉语口语水平测试 缩写为 HKC 的测试方式为计算机辅助的口语测试 在人机对话的环境中进行 在为时半小时的测试中 应试者完成了读词 读句 提问 设问 复述 描述和说话等7个部分的全部测试题目 HKC测试等级分为三等九级 汉语口语水平测试等级证书由国家语委监制 HSK 中国汉语水平考试 HSK 是为测试母语非汉语者 包括外国人 华侨和中国少数民族考生 的汉语水平而设立的国家级标准化考试 中国汉语水平考试 HSK 由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制 包括基础汉语水平考试 简写为HSK 基础 初 中等汉语水平考试 简写为HSK 初 中等 和高等汉语水平考试 简写为HSK 高等 中国汉语水平考试 HSK 每年定期在中国国内和海外举办 凡考试成绩达到规定标准者 可获得相应等级的 汉语水平证书 HSK的适用对象 HSK 基础 适用于具有基础汉语水平的汉语学习者 也就是接受过100 800学时现代汉语正规教育的学习者 包括具有同等学历者 HSK 初 中等 适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者 也就是接受过400 2000学时现代汉语正规教育的学习者 包括具有同等学历者 HSK 高等 适用于具有高等汉语水平的汉语学习者 也就是接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的学习者 包括具有同等学历者 HSK入门级 HSK 入门级 适用的应试者是接受过80 300学时正规的汉语教学 能识读400 1000个汉字 掌握600 1200个词汇及最基本语法点的汉语学习者 如果达到HSK 入门级 的合格标准 将能够用汉语应付在中国学习 生活 旅游等最一般的需要 在此基础上再经过一年左右的学习 应该能够达到中等汉语水平 HSK 入门级 是HSK系列考试中难度最低的 HSK 入门级 考察汉语初学者的听力理解 阅读理解和综合表达能力 汉语初学者的口语能力将由另外开发的考试来考察 HSK 入门级 用英语 日本语 韩国语三种语言播放考试说明 并且由应试者自由选择卷面语种 不会听不懂 看不懂答题要求 HSK 入门级 除了保留部分应试者喜闻乐见 比较适合考察初学者水平的传统题型外 还根据应试者学习特点 新开发了一些集科学性 实用性 趣味性为一体的题型 考试时间和题目数量适中 应试者不会感到过分疲劳 HSK 入门级 具有独特的分数报告方式 即除了给每个应试者导出分数和百分等级之外 还提供分数诊断报告 持有HSK 入门级 的成绩单和证书 汉语初学者能够准确了解自己的实际汉语水平 定位自己在汉语初学者团体中的位置 为进一步的学习找准方向 建立信心 HSK 入门级 的分数诊断报告将有助于在汉语学习的最初阶段为学习者提供一个针对性 操作性都很强的学习指导 有利于学习者进一步的汉语学习 HSK 入门级 试卷由听力理解 阅读理解和书面表达3部分构成 HSK基础 HSK基础考试分为3个部分 结构如下 考试项目试题数量考试时间听力理解1 50题约35分钟语法结构51 90题40分钟阅读理解91 140题60分钟 HSK初级 汉语水平考试 HSK 初级 适用于母语非汉语的汉语初学者 凡接受过约100 800学时汉语教育 掌握400 3000汉语常用词及与之相应的语法和文化背景知识的学习者均可参加该考试 主试卷 听力理解 综合阅读写作试卷口语试卷 HSK初中等 考试项目 听力理解 语法结构 阅读理解 综合填空 HSK中级 主试卷 听力理解 综合阅读写作试卷口语试卷 HSK高等 高等汉语水平考试由相对独立的三套试卷构成 120题笔试 作文考试 口语考试 120题笔试分为3个部分 结构如下 1听力理解2阅读理解3综合表达 听力理解 综合阅读写作口语 HSK高级口语试题模版 HSK高等汉语写作考试模版 HSK考试模版及指示口令 基础初中等高级 本章思考题 1测试的类别有哪些 简要论述 2卷面的构成指的是什么 一般要考虑那些因素 3简述对外汉语教学成绩测试的卷面构成 4什么是标准化试题和非标准化试题 5什么是主观性试题和客观性试题 各自的优劣是什么 6什么是分立式试题和综合性试题 各自的优劣是什么 7语言测试的质量可从哪几个方面进行评估 8如何保证测试的效度 9影响效度的因素有哪些 10什么是信度