《小数的性质说课》PPT课件.ppt_第1页
《小数的性质说课》PPT课件.ppt_第2页
《小数的性质说课》PPT课件.ppt_第3页
《小数的性质说课》PPT课件.ppt_第4页
《小数的性质说课》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程实验教科书 人教版 小学四年级下册 小数的性质 说课人 安园 五 说教学过程 四 说教学重 难点 三 说教法 学法 二 说教学目标 一 说教材 说课内容 六 评价分析 说教材 教学内容 地位作用 义务教育课程实验教科书 人教版 小学四年级下册 小数的性质是在前面认识小数之后对小数的进一步了解及掌握同时为后面学习小数的大小比较加减打下基础 返回 说教学重点 难点 教学重点 掌握小数性质的含义 教学难点 小数性质归纳的过程 返回 1 2 3 知识目标 能力目标 情感目标 返回 说教法 设计意图 提高学生的学习兴趣 体现知识的层次与深度 有力的突出重点 突破难点 说学法 启发研究 提出问题 观察发现 课堂讨论 返回 复习旧课导入新知 猜想探究得出结论 实践应用巩固强化 课堂小结 1分米 厘米 毫米 1分米 米 可以写成 米 1厘米 米 可以写成 米 1毫米 米 可以写成 米 10 100 10 1 0 1 100 1 0 01 1000 1 0 001 复习相关旧知识 目的 1 知识的及时复习巩固2 运用到下面的教学中 商店1 商店2 2 5元 2 50元 0 导入新知识 比较0 1米与0 10米和0 100米的大小 可写成0 1米 可写成0 10米 可写成0 100米 返回 因为 1分米 10厘米 100毫米所以 0 1米0 10米0 100米 小数的末尾添上O 小数的末尾去掉O 小数的末尾添上0或去掉O小数的大小不变 出示结论 满足学生的自我实现的需要 使学生有成就感 提高兴趣 结论 0 1米 0 10米 0 100米 设计意图 让学生主动思考 讨论 训练学生的观察和归纳能力 最后在引导启发下 共同总结出 小数的性质 涂色表示下面各个小数 你发现了什么 为什么 0 3 0 30 化简下面的小数 0 70 105 0900 105 09 根据小数的性质 遇到小数末尾有 0 的时候 一般地可以去掉小数末尾的 0 把小数化简 0 7 0 900 30 040 5 400 8 180 14 000 巩固强化 同桌讨论 应用小数的性质时 要注意什么 0 70 4 08 0 31 返回 小结 我们学习了什么内容 什么是小数的性质 小数的性质有什么用 应用小数性质时要注意什么 主要总结思路是 学了什么 怎么用 注意什么 帮助学生梳理新知识 有效的巩固和掌握要点 使学生结合具体的情境 从探索 发现中理解 掌握小数的性质 并且会运用小数的性质 对小数进行化简 或根据需要在末尾添零解决这些实际问题 返回 利用迁移规律 让学生从形象思维逐步过渡抽象思维 通过直观推理 自主研究 合作交流让学生理解和掌握小数的性质 提高学生运用知识进行判断 推理的能力 返回 使学生发现数学来源于生活而又应用于生活 激发学生的学习兴趣 获得成功的体验 增强学好数学的自信心 返回 板书设
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论