甘肃省张掖市民乐县第二中学九年级语文上学期第一阶段考试试题.doc

座位号甘肃省张掖市民乐县第二中学2014届九年级上学期第一阶段考试语文试题（满分：120分 时间：150分钟）题 号一二三四总分得 分一基础知识（29分）1请在横线上填入恰当的字或给加点字注音。（4分）烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zo 的情绪；小桥流水能慢慢松ch 你紧张的神经。那溪头卧蓬的小儿，那见人羞s 的村姑，无不使你怡 然自得，超然物外。2选出注音全对的一项 （ ） （2分）a荫庇yn 思忖cn 瘦削 xu 眩晕xun b裣衽lin 舟楫 j 周匝z 滑稽jc迷惘 wng 愀然qio 租赁 ln 怪癖p d亵渎xi 颤栗chn 奢望 sh 抽噎y3下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a从大量的证据中表明，3月14日发生在拉萨的“打砸抢烧”暴力事件是由藏独分子一手策划和制造的。b良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。c李老师到现在还没来上课，大家猜测他可能生病了。d许多党和国家的领导人参加了这次在北京召开的重要会议。4依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）(2分)知识与道德有着相互影响、 的密切关系。一个知识丰富的人，视野必然 ，心胸必然 ，品德亦应 。a相辅相成 宽广 开阔 高尚 b息息相关 宽阔 辽阔 高尚c相辅相成 开阔 宽广 崇高 d息息相关 宽广 开阔 伟大5下列说法不当的一项是 （ ）(2分)a项链是法国小说家莫泊桑的作品，与莫泊桑一道被称为“世界短篇小说之王”的还有俄国的契诃夫和美国的欧亨利。b假如生活欺骗了你的作者普希金，是俄国伟大的诗人。c琵琶行的作者白居易是唐代古文运动的倡导者。d礼品箜篌引的作者李贺是唐代著名的浪漫主义诗人。 6 名著阅读。（5分）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著 的开卷诗。作者是清代著名文学家 。李逵见宋江出自我国古典名著 。李逵的绰号是 ，宋江的绰号是 。7阅读下面新闻，按要求完成题目（4分） （新华社北京分社2007年4月29日电）“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生的体质健康水平。（1）用一句概括新闻的主要意思。（2分）_（2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。（2分）_8默写填空(每空1分，共8分)（1）千呼万唤始出来， 。（2）吴楚东南坼， 。（3） ，波撼岳阳城。(4) ，壮心日灰。(5) ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。 ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 二阅读理解（47分）（一）阅读下文，完成913题。（20分）那一片消失了的苇塘 雷抒雁“那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。“苇塘？”“在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？“就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话！”梦话？是的，是梦话。50多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们那里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看作乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。a 穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。b 一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。9. 文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。（3分）（1）春季： （2）夏季： （3）秋季： 10.苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情（4分）1. 2. 3. 4. 11. 体会下列加点词语的含义及作用。（3分）引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。 12文中有许多句子写得很精彩，请你从a、b两处任选一句，作简要赏析。（4分） 13 结合全文，先说说对文章结尾处画线句子“找它，只有在梦中，在童年的记忆里”的理解，再谈谈你从中受到的启示。（6分） （二）阅读下面文字，完成14 一16 题。（10分）一包花生 陈亦权海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。 以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。 镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想： 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。 艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是艾莱特。 （选自 意林 少年版 2010年第4 期，有删改）14 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分） 筹款遭拒 富翁来访得到善款15 阅读第段，按要求答题。( 4 分）（1）加点词语“这番景象”指什么？（2分）（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。（30字左右）（2分）16 文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 3 分)（三）古诗文阅读（17分）阅读渔家傲回答下列问题（共5分）。渔家傲 （范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！17、该词是范仲淹驻西北边防时所作，词的上阕写_ _，下阕写_ _，笔力雄健，感情浓郁。(2分)18、“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？（1分）19、对词理解不当的一项是（）（2分）、“风景异”中“异”字写出边塞秋天的景物与江南不同。、“千嶂里”指很多像壁障一样并列的山峰。、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。、“浊酒一杯家万里”形象写出了戍守边关的将士们的思乡之情。阅读下面文字，完成下列各题（12分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？20解释下列词语（4分）（1）或以二者之为 为： （2）居庙堂之高则忧其民 庙堂： （3）是进亦忧，退亦忧 是： （4）吾谁与归 归： 21翻译下列句子(2分) （1）不以物喜，不以己悲（2）微斯人，吾谁与归22文中与“进”与“退”相照应的句子是 和 (2分)23古仁人之心的内涵是 （用原文回答）(2分)24作者议论“古仁人”的目的是什么？（2分）三综合性学习(4分)25有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“心不服，口服！”请认真品味这两则广告，回答下面问题。(4)（1）解释“服”在这两则广告词中的两层意义。(2分)第一层： 。第二层： 。 （2）请你谈谈这两则广告词妙在哪里。(2分)四作文(40分)生活中的人、事、景、物皆成文章。亲情使人