黑龙江省鹤北林业局高级中学高中历史 第三单元 第15课 近代科学技术革命导学案 岳麓版必修3(1).doc_第1页
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黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中历史 第三单元 第15课 近代科学技术革命导学案 岳麓版必修3【三维目标】知识与技能：过程与方法：情感态度价值观：【重点难点】重点：难点：【知识链接】【学习过程】一、从哥白尼到伽利略1哥白尼(1)主要观点：提出太阳中心说。(2)地位：近代天文学的奠基人。(3)影响：日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪 的理论基础。2伽利略(1)主要成就证明了日心说的正确。创制了天文望远镜，发现了许多星体。开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的 。发现了著名的自由落体定律。(2)地位：被誉为“近代科学之父”。(3)影响：伽利略的杰出成就为牛顿 的创立奠定了基础。二、牛顿的经典力学1贡献(1)牛顿在数学和物理学方面成就卓著，最辉煌的成就是建立经典力学的基本体系，他还是 的创立者之一。(2)牛顿发现著名的万有引力定律和牛顿力学定律。(3)1687年，牛顿出版了力学经典著作 ，建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。2影响(1)牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。(2)牛顿力学的创立，标志着 时代的开始。牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。(3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，还为法国 和唯物主义哲学奠定了科学基础。三、达尔文与进化论【学习反思】 高二历史必修三导学案 姓名： 班级： 第 周 编号： 17 授课时间： 第15课 近代科学技术革命 第2课时【三维目标】知识与技能：过程与方法：情感态度价值观：【重点难点】重点：难点：【知识链接】【学习过程】四、瓦特与蒸汽机1背景：英国工业革命开始后，迫切需要解决 的问题；生产力发展的呼唤。2过程：1769年，瓦特开始改良蒸汽机，历经20多年的不懈努力，完成了对纽可门蒸汽机的革新。3意义(1)解决了工业革命的 问题。(2)最终使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了工业化的步伐。(3)推动了火车、轮船等新交通工具的出现，带来了交通运输业的革命。(4)极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入“ ”。五、爱迪生与电的应用1背景(1)社会生产力的发展和科学技术的发展。(2)现代工业生产对动力和能源要求。(3)19世纪后期，科学新发现的推动法拉第发现“用磁力产生电流”现象。2电的发明与应用(1)电的发明：1870年，比利时人 依据电磁学理
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