幼儿园设计游戏大全（全年龄段）.doc

幼儿园促进肢体成长游戏大全（5-6岁）1、 促进肢体成长游戏：解剖闹钟游戏目的训练小肢体动作。准备材料1.闹钟、或其他拆开没有危险性的器具。2.螺丝起子和其他简易的工具。游戏步骤1.备妥老旧不再用的闹钟。2.把闹钟放在桌面或地板上。3.给孩子自行拆卸闹钟。4.请孩子自行拆卸闹钟。5.让孩子自己想办法拆开闹钟。如果情况需要，给点提示也无妨。6.待孩子完全拆卸闹钟的所有零件，和他讨论它们各自的功能，以及闹钟是如何经由它们运转的。提示：1.请孩子自行将闹钟组装回去，或者再拿其他简单的器具，让他拆开来研究和玩耍。2.确保孩子正确使用工具，并小心尖锐的棱角。2、 促进肢体成长游戏：小足球队员游戏目的训练孩子动作的敏捷性及控球能力，发展下肢动作的灵活性。准备材料桌子一张、皮球若干只。游戏步骤1.场地上放置一张翻到的桌子，将桌底当球门。2.家长站在一旁，向中间抛球。3.孩子快速跑到球前，用力将球踢向球门。提示：游戏可由1个球开始，以后逐步增加。家长不断抛球，孩子跑动踢球。3、 促进肢体成长游戏：手指高尔夫游戏目的训练手指灵活度和手眼协调能力。准备材料1.宽阔的游戏空间。2.乒乓球或高尔夫球、6张绿色卡纸、剪刀、黑色平头彩色笔、双面胶带。游戏步骤1.寻找一处宽阔的游戏空间。2.将6张绿色卡纸裁成圆形，作为高尔夫球场。3.从16，将每张绿卡纸标上数字，同时在中央画上直径约18厘米的圆形作为球洞。4.依序将绿色卡纸定位在房间，每张相隔约数十厘米。5.用双面胶带将卡纸固定在地板上。6.用双面胶带黏贴每张卡纸中央圆形处(球洞)，好黏住进洞的高尔夫球。7.将高尔夫球摆在第一个球洞前方数十厘米处。8和孩子轮流用手指推动小球进洞。9.重复上述步骤，直到小球完全进入第一个球洞为止。10.第26个球洞，玩法和上述相同。提示：不妨在家中庭院摆放迷你高尔夫球道，可以训练孩子的大肢体动作。使用塑料胶球棒和高尔夫球。另外，球洞的设计越有创意越好！4、 促进肢体成长游戏：捡吸管游戏目的锻炼小肢体动作。准备材料1.未铺地毯的地面或桌面。2.塑料吸管。游戏步骤1.和孩子坐在未铺地毯的地面或桌子前。2.备妥数根吸管交给孩子，请他将手摆在地面或桌面的中间处，垂直握紧它们。3.让孩子一下子松手，看看吸管东倒西歪落在地面或桌面的模样。4.和孩子轮流一根一根地捡取这堆杂乱无章的吸管，一次一根，而且不牵动其他吸管。5.在不牵动其他吸管的原则下，你或孩子可以保留当次捡取的那根吸管。6.一旦动到其他吸管，你或孩子必须立刻停止，不拿走任何吸管。7.如此反复进行，直到拾取完全部吸管。提示：1.比起吸管，捡牙签的困难度会更高，不妨尝试。2.小心，不要让牙签的尖端刺到孩子。5、 促进肢体成长游戏：踩影子游戏目的训练大肢体动作。准备材料洒满阳光的户外场所。游戏步骤1.找个晴朗的天气，带着孩子到户外找自己和对方的影子。2.一旦看到了自己的影子。立刻转过身设法踩到对方的影子，同时也得想法子不让对方踩到自己的影子。3.只要影子被对方踩到的人就输掉了。提示：1.站立，设法让阳光将你的影子反射在墙面上。给孩子一只皮球，请他想法子用球拍打你的影子。此时，你必须不断走动以增加游戏的难度。2.游戏进行的地点必须无障碍物，以免孩子不小心撞到东西。6、 促进肢体成长游戏：狂想漫步游戏目的训练大肢体动作。准备材料1.宽阔的游戏空间。2.长约1.5米的绳索。游戏步骤1.找一处宽阔可以让孩子自由挪动身体的游戏空间。2.将绳索平直地摆在地上。注意，两旁需要有足够的空间让孩子伸展四肢。3.请孩子站在伸缩的一端。4.告诉孩子想像自己正走在一条用“米粒铺成的羊肠小径”上，因此，从这端走向另一端的当中，他必须走出“那种感觉”。5.待孩子走到另一端后，请他调过头走回来，不过这回是走在“滚烫的木炭上”。6.如此不断地请孩子想像走在某种材质的小路上和走时的感觉。除了上述两种，柔嫩的草皮、流沙、烂泥泞、刀山、厚雪和粘稠的胶水是不错的点子。7、 促进肢体成长游戏：夹夹乐游戏目的训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。准备材料1.数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。2.干净的工作地板或桌面。3.夹子。4.大碗。游戏步骤1.收集数样用来夹取的小东西，它们都是一些能够训练孩子夹取技巧，但又不至于难道他们的东西。2.和孩子面对面坐下来，把所有的物品摆在你们俩眼前。3.依照夹取难度，一一把物品分类好。4.将碗摆在你和孩子中间位置。5.给孩子夹子，请他先试着用用看。6.让孩子用夹子夹取第一样东西，放入碗里。7.夹取难度从容易到困难，让孩子一一用夹子夹取小东西放入碗里。提示：1.取代夹子，请孩子试着用脚指头夹取东西！2.确保夹子松紧度适当，而且没有任何会伤及孩子的利角。3.注意为胜，用过的食品不能再给孩子吃。8、 促进肢体成长游戏：流星球游戏目的练习自抛自接球及跑的能力以及双脚原地纵跳触物。准备材料破旧长筒丝袜及短袜、旧棉花、各种颜色的碎布头、剪刀。游戏步骤1.把旧棉花塞在袜子里做成圆球，然后把这样的两个球放入一条长筒袜里，两球相距4厘米，分别打结，使两个球固定住，再把各种颜色的碎布头剪成大小不一的各种形状，缝在球体的不同位置进行装饰，涂出流星球的特点。流星球可做成2个球一串，3个球一串，也可用一个球玩。2.可将流星球的一头拿在手里，在胸前使劲抡，抡起后再用力向上一甩。这时流星球飞向空中，像流行一样向下落，幼儿迅速跑到流星球落下的位置用手去接。3.幼儿一只手那2串或3串流星球，也可双手同时拿流星球，然后一起轮起来一甩，这时许多流星球星球飞向空中，好像“天女散花”。4.将流星球一串一串地挂在高架子上，训练幼儿纵跳触物。提示：此游戏适合在户外进行，也可邀请别的幼儿参加，进行比赛。9、 促进肢体成长游戏：跳绳活动游戏目的能手脚协调、连续轻松地跳绳，发展动作的协调性。准备材料绳子一根。游戏步骤1.跳空绳：将绳子一折为二，幼儿一手持绳，向前或向后翻动。2.单人跳绳：向前并脚跳、单脚跳、交换脚跳。3.双人跳绳：家长摇绳，和孩子合跳。提示：双人跳绳应在孩子较熟练掌握跳绳的基础上进行。10、 促进肢体成长游戏：毛线网游戏目的训练大肢体动作。准备材料彩色毛线一卷。游戏步骤1.买一卷彩色毛线。2.在屋子的一隅解开毛线，门把手是最好的固定地方。3.一边在屋子里行走一边解开毛线，途中注意绕过家具。4.找个地点固定毛线的尾端，结束整个毛线网。5.请孩子来到当初的门把手前，给他瞧瞧你精心设计完成的毛线网。6.告诉孩子毛线网从哪开始，请他沿路走，直到尾端。另外，必须一边走一边卷起收拾毛线。提示：1.准备一份小奖品或点心，犒赏孩子“不辞辛劳”地走完全程所表现出的毅力。2.避免毛线缠绕在电灯或其他结构松散容易破裂的物品上。11、 促进肢体成长游戏：拍拍球游戏目的训练大肢体动作。准备材料1.宽阔的游戏空间。2.吹足气的气球。游戏步骤1.找一处宽阔的游戏空间，在那儿排球一点也不必担心会撞到任何东西。2.将空中的气球朝孩子的方向拍打。3.在气球快掉到地面上时，赶快督促孩子将它往上拍打回传给你。4.尽可能不让气球掉到地面，维持的时间越久越好，如此来回拍打和传球。提示：1.你和孩子各拿一只气球往上拍打，尽量让手中的气球不掉到地面，维持的时间越久越好。2.游戏的场所不可以有障碍物，以免在拍打球时碰伤自己或弄坏物品。12、 促进肢体成长游戏：木头人游戏目的训练大肢体动作。准备材料宽阔的游戏空间。游戏步骤1.找个宽阔的游戏空间，让孩子尽情地跑动。2.当你喊出“一、二、三，逃跑”时，孩子必须尽快跑开并远离你。3.当你喊出“一二三，木头人”时，孩子必须即刻停止一切动作，并完整保持住那一瞬间的姿态。4.在、重复第二个和第三个步骤，直到孩子不想再玩为止。提示：1.试着喊出其他口号，如“跳跃”、“跳舞”、“走路”、“爬行”等等。2.保证游戏空间没有任何障碍物，以免孩子因为跑动而不小心撞伤身体或撞坏东西。13、 促进肢体成长游戏：捉敌人游戏目的发展孩子身体的灵活性和躲闪跑的能力。准备材料粉笔一支。游戏步骤1.在场地上面画一个边长为23米的正方形。2.爸爸、妈妈、孩子分别作为甲、乙、丙三方。3.孩子进入预备状态，甲方准备捉乙方，乙方准备捉丙方，丙方准备捉甲方。4.哨声一响，游戏开始，3人进入圆圈内迅速跑动，去捉自己应捕捉的对象，同时注意躲闪，不能被来捕捉自己的人捉住。5.先捉到“敌人”者为胜。胜利者带着自己的“敌人”一起回到原场地。6.未捉到“敌人”的人算失败，第一轮结束，第二轮开始，改变原先相互捉的对象，即甲追丙、丙追乙、乙追甲。进入预备状态，按上述方法继续进行，直到每个人把3个角色都担任一遍后，游戏结束。以捉到“敌人”的次数最多为胜。提示：1.在游戏的过程中要让幼儿注意跑的速度，防止相互之间有大的碰撞。2.游戏的场地一定要收拾得干净，不能有桌椅之类的东西，避免幼儿受伤。14、 促进肢体成长游戏：我给娃娃穿新衣游戏目的学习均匀涂色，发展幼儿的单手运动技能。准备材料各种涂色材料、1张画有娃娃的简笔画。游戏步骤让幼儿给画上娃娃的衣服和帽子涂上好看的颜色，要求顺着一个方向涂，颜色要均匀、涂满、不能涂出黑线。提示：也可以根据情况要求孩子配色协调。15、 促进肢体成长游戏：局部舞动游戏目的训练小肢体和大肢体动作。准备材料录音机、舞曲CD或录音带。游戏步骤1.备妥舞曲CD或录音带，并放入录音机内。2.按下开始键，和孩子先听听看它的旋律。3.告诉孩子可以随着乐曲翩翩起舞，但是不能用到身体的某部位。4.帮孩子拿定注意决定以手指头、手掌、膝盖、脸、肩膀、大腿或脚指头等个别部位跳舞。切记，要配合音乐节奏跳舞。5.尽量协助孩子在一首舞曲结束前，用到身体所有的部位。当然，中间最好没有过长的停顿。提示：和孩子一起跳舞，彼此轮流决定用哪个身体部位跳舞。16、 促进肢体成长游戏：厨师翻饼游戏游戏目的练习快跑、发展幼儿动作的敏捷性。准备材料大小圈各一只，椅子几张。游戏步骤1.家长可准备大、小两只圈，小圈放在大圈里面。大圈“作锅”，小圈做“饼”，在通往锅的路上放几张椅子，幼儿要去翻锅中的饼(小圈)就必须得绕过椅子。2.爸爸当发令者，妈妈作计时员。当爸爸说开始时，幼儿才能出发去翻饼。当妈妈说停止时，幼儿才可停止游戏。3.本游戏可以经常进行，每次家长都给孩子记录在5分钟内孩子翻动了几次饼，如果一次比一次成绩好，家长应给孩子以鼓励，使游戏能够经常继续下去。提示：1.翻饼时应站在锅外，不能踩着锅。2.“饼不能翻到锅外，即小圈不能跑到大圈外面去。幼儿园促进肢体成长游戏大全（4-5岁）1、 促进肢体成长游戏：保龄球游戏目的协助孩子锻炼手臂肌肉。准备材料1.空的盒子6-8个。2.胶带、中型皮球。3.没有铺地毯的地板。游戏步骤1.收集数个空盒子，并用胶带封住封口。2.在房间的一端一一将玉米片的盒子直立摆放，宛如保龄球的球瓶。3.请孩子站在上述盒子的正对面，给他皮球。4.请孩子滚动皮球试着将盒子击倒。5.传球传回给孩子，鼓励他再接再厉，直到击倒全部的盒子为止。6.将盒子直立摆放好，再次邀请孩子游玩，直到他疲倦或开始觉得无聊为止。提示：每回从头再来的时候，请孩子较之前再往后站一大步。或者，把盒子排列成骨牌状，如此一旦孩子击中第一个，之后其他的盒子也会应声倒下。2、 促进肢体成长游戏：你系我解游戏目的发展孩子小肌肉的灵活性。准备材料两张椅子，一根细绳。游戏步骤1.两张椅子放至两端，椅子背上各挂一根细绳。2.家长和孩子站在同一张椅子后面。3.当家长发出“开始”的口令，孩子迅速跑到另一端椅子前，将挂在椅子上的细绳打上活扣。4.孩子随即跑回系另一端椅子上的绳子。5.而家长则等孩子系第二次绳子时，跑去解开第一次系好的活扣。6.游戏可反复进行。提示：1.要求幼儿坚持活扣是否系紧。2.鼓励孩子和家长比赛系和解的速度。3、 促进肢体成长游戏：追海浪游戏目的练习钻的基本动作、培养幼儿灵敏的协调能力。准备材料小椅子一张。游戏步骤1.教孩子学会儿歌：“海浪海浪往前跑，一浪更比一浪高，我追海浪到岸边，海浪笑着说再见。”2.父母站在场地的一端，手拉手作海浪的动作，在前方一两米处放一张小椅子。3.父母念儿歌，孩子钻过父母的手臂向前跑到椅子前折回，继续钻父母用手臂形成的波浪。提示：1.如果次游戏能够再加上几个人，排成两列纵队作波浪动作由孩子来钻，效果会更好；也可以几个家庭联合，父母做波浪，孩子来钻。2.在大人手臂摆动的过程中，要注意留给孩子钻的空隙。3.本游戏适合中、大班幼儿，如果波浪的密度、强度比较大，且速度快则游戏会更有趣。4、 促进肢体成长游戏：动作模仿秀游戏目的训练小肢体和大肢体动作。准备材料宽阔的活动空间。游戏步骤1.寻找宽阔的空间以便进行游戏。2.站在中央位置，和孩子面对面。3.开始做些动作，如举起双臂。4.请孩子依家长的示范随着做动作。5.加上第二个动作。这回孩子必须依次做出第一和第二个动作。6.一次一项继续增加动作，知道孩子再也记不清楚为止。7缓过来，由孩子为你设计一连串的动作，你则在一旁模仿。刚开始，他只是示范一项动作，之后再逐次增加，直到你或他再也记不得为止。提示：1.照此图做动作，游戏规则同上。2.活动空间保证无障碍物，以免不小心撞到东西弄伤身体。5、 促进肢体成长游戏：跟着绳子走游戏目的训练大肢体动作。准备材料长度足够的绳子，或粗毛线。游戏步骤1.寻找长度足够的绳子或粗毛线。2.将绳子由屋子或庭院的一端延伸至另一端。3.把绳子弄得弯弯曲曲，有时爬上、有时钻过、有时绕着某些物品走。4.请孩子踩着绳子走，从这一端走向另一端。5.告诉孩子小心别跌倒，否则得从头再走一次！提示：1.当孩子走完全程后，不妨请他试着倒退着走回去。2.确保绳子攀爬过的障碍物不会让孩子跌倒和受伤。6、 促进肢体成长游戏：抓纸条游戏目的训练孩子在跑动中掌握平衡的能力。准备材料剪刀一把，彩纸一张。游戏步骤1.剪贴一根长1米左右的细纸条。爸爸跑动，让纸条自然地附在身上，纸条会随风和家长跑的动作而飘动，但爸爸不能用手去拿。2.让孩子在追赶爸爸的过程中抓纸条。如果中途纸条掉下来，或爸爸用手拿了纸条，就算犯规，游戏重新开始。提示：1.爸爸在跑动时应掌握速度，并且应在适当的时候让孩子抓到纸条，引起孩子的兴趣。2.如果孩子在跑动中不慎摔倒，爸爸应鼓励孩子自己爬起来。3.在选择场地时应注意，场地上不能有碎石、玻璃等会对孩子造成伤害的物品。7、 促进肢体成长游戏：球能做什么游戏目的训练大肢体和小肢体动作。准备材料1.数件功能不同的物品，如：绳索、皮球、毛毯、积木、汤匙、帽子、毛巾等。2.干净的工作地面。游戏步骤1.收集数件有功能不同的物品。2.将这些物品摆放在地面，介于你和孩子的位置之间。3.拿起其中一样物品(如：皮球)，询问孩子：“球能做什么？”。4.请孩子告诉你这项物品的功能，并鼓励他示范给你看。5.考考孩子能不能告诉你这项物品的其他功能。例如，皮球出来能弹跳，还可以被捕捉、抛投、滚动、拍打、踢滚、以及抱握等等。6.挑选下一样物品，重复上述步骤。提示：换成由孩子挑选数件物品，你来回答每件物品的功能。别忘了，要亲子示范哦！8、 促进肢体成长游戏：小鸭跳水游戏目的培养幼儿动作的协调性。准备材料高30厘米左右的小椅子2把、小鸭子头饰2个。游戏步骤1.在家中找块空地，画一个大圆圈表示跳水池。2.家长：“鸭宝宝”站在椅子上准备好，“鸭妈妈”发出口令，“预备跳”，“小鸭”就跳到水池里自由划水，“鸭宝宝”如果累了可以上岸休息。3.游戏可重复进行。提示：椅子的高度可根据幼儿的实际情况自定。9、 促进肢体成长游戏：甩不掉的胶带游戏目的训练小肢体动作。准备材料一卷透明或有色胶带(以易撕不伤皮肤为选择标准)。游戏步骤1.自行拉开胶带，将它分别缠绕在身体上下各个部位，大致上以黏住衣服为主，如果你不介意，直接把胶带黏在皮肤上也行。2.来到孩子面前，给他看你用了胶带做了什么。3.将胶带的末端递给孩子，请他帮你揭开胶带。4.让孩子轻轻地为你撕开“恼人”的胶带，如果情况需要，不妨转动或扭转身体。5.完全解开胶带后，轮到孩子被胶带缠身。用胶带缠绕住他的身体，不过，切记不要直接黏到皮肤。6.请孩子自行想法子撕开胶带。7.重头再玩一次，这回是孩子为你缠上胶带之后，再帮你揭开。提示：1.将整捆胶带黏在屋子各个角落，之后请孩子跟着胶带走，边走边拉开胶带直到走完全程。2.小心不要将胶带黏到孩子的皮肤。10、 促进肢体成长游戏：小小运动员游戏目的1.练习幼儿的平衡能力。2.发展幼儿的动作协调性，身体的灵活性。准备材料砖头若干块，平衡木一块。游戏步骤1.家长可有意识地让幼儿看一些运动会的电视，并且着重让幼儿看平衡木运动比赛的场面，以吸引幼儿的注意力。2.妈妈告诉幼儿：“宝宝也可以像运动员叔叔、阿姨那样走平衡木。”家长可用砖头在地上垒一个“平衡木”，离地约2030厘米，长约为67米。随着幼儿平衡能力的增强，“平衡木”的高度和长度可酌情增加。3.不仅要求幼儿能从这头走到另一头，还要求幼儿在“平衡木”上做一些不太复杂的动作。提示：在“平衡木”上的动作：儿歌：小孔雀，真美丽，抖抖满身花花衣，(两臂侧平举，两脚并立，两手在体后抖动，两腿屈膝半蹲)它要和我比一比，(两臂前平举，左脚向前移动一步，右脚跟上并踮两下)看谁穿的更美丽。(两手叉腰，同时身体左右摇摆两次)小孔雀，告诉你，(两臂前平举，左脚向前移动一步，左转体90，同时两臂侧平举)我们个个有志气，(两臂胸前平屈，同时左右键并立，身体左右摇摆)不比穿戴比学习，(两臂平举，侧步向左移动两步，两臂上举，左转体90)看谁学习数第一。(两臂后摆，屈膝跳下)11、 促进肢体成长游戏：跳房子游戏目的训练大肢体动作。准备材料纸盘、圆珠笔。游戏步骤1.依序在纸盘上标示号码。2.在屋子上或庭院地面平坦处按照号码将纸盘摆放好。每个盘子的距离，以孩子一步的距离为准。3.将行走路线设计成弯弯曲曲的，以增添趣味，如：可以绕过一张椅子、爬过一个枕头、钻到桌子地下等等。4.请孩子照着数字，依序踩着纸盘向前走完全程。5.变化路线，重头再玩一次。提示：1.若想增加游戏的困难度，拉长纸盘间的距离，或者，请孩子边走边拾起走过的纸盘。2.确保行径路线安全无误，没有任何障碍物，否则孩子极可能因为过度注意踩踏纸盘，而忽略自己的安全12、 促进肢体成长游戏：踢踏舞游戏目的训练大肢体动作。准备材料1.鞋子，要适合孩子的脚丫儿。2.8个平面金属垫圈、超黏力粘剂。3.坚硬耐磨的地面。游戏步骤1.找出孩子快要穿坏的鞋子。2.用超黏力粘着剂，将4个平面金属垫圈黏在一双鞋子的鞋底。将鞋子放在一旁，等待粘着剂完全风干。3.帮孩子穿上鞋子，请他在坚硬的地面上试走看看。4.打开音乐，请孩子跟着乐曲的节拍踢踏、踢踏地跳起舞来。提示：也可以买价格相对便宜的鞋子。13、 促进肢体成长游戏：种萝卜游戏目的发展幼儿手指的灵活性及手的知觉能力。准备材料1.木塞12只、有孔底座2块。游戏步骤1.家长和幼儿一起以竞赛形式进行游戏：宝宝和妈妈一起去“萝卜地”种“萝卜”好吗？前面有两块“萝卜地”，共有12个坑，妈妈拿6只“萝卜”，我们一起去种。注意一定要在规定的时间内种完，看谁种得又快又好。2.游戏反复进行。提示：“萝卜”一定要在规定的时间内种完，并且一定要种在坑里。14、 促进肢体成长游戏：蹦蹦跳跳游戏目的训练大肢体动作。准备材料宽敞的游戏空间。游戏步骤1.邀请孩子来到宽敞且无障碍的游戏空间。2.一一喊出这些口令：跳、往前跑、跑、同时要求孩子一个口令一个动作。3.再试试看其他口令，同样请孩子照着命令做。4.继续喊口令，切记速度要越来越快，直到孩子再也招架不住开始捧腹大笑只为。5.从头再完一遍，多增加一些之前没喊过的口令，如：跳舞、旋转、单脚跳等。提示：1.带着孩子到社区内走走，边散步边对他喊口令，如：慢走、快走、后退走、走小碎步、学婴儿走路、学巨人大步走、走一步跳一步、向前跳、单脚跳等等。或者，一反往常，你用同样的方式走路，并要求孩子跟着做。2.倘若孩子跟不上口令或搞不清楚状况，务必放慢口令的速度，或立刻停止游戏。15、 促进肢体成长游戏：彩带舞游戏目的改善大肢体动作技巧。准备材料1.两条长方形丝巾，长度起码有孩子的身高那么长。2.两只筷子或细木棍。3.足够的舞动空间。4.录音机。游戏步骤1.将丝巾的一头系在筷子或者细木棍的一端。2.打开录音机播放音乐。3.让孩子两手分别握住系有丝巾的筷子或者木棍，慢慢随着音乐恣意起舞。4.当孩子渐渐进入状态时，鼓励他大方扭动身体，好让丝巾的舞动更有变化。5.只欣赏，不批评，孩子完全是自己的舞蹈老师。提示：1.你和孩子各握一支系有丝巾的筷子或细木棍，音乐开始后，你们便一起起舞，在此期间，试着将彼此的丝巾交会，看看会带来怎样的效果。2.游戏进行的现场，务必事先清除或搬离一切障碍物。千万不可以让丝巾缠住孩子的身体，否则他极可能会因此绊倒而受伤。16、 促进肢体成长游戏：系(解)鞋带游戏目的训练孩子手指的灵活性准备材料有鞋带的鞋几双游戏步骤1.给孩子一根鞋带，帮他穿入鞋眼。2.把系鞋带和解鞋带的全过程演示给孩子看，直到他学会为止。而后，告诉孩子：“爸爸数10下，看你能把鞋带解开又系上几次。”当孩子做完后，应给予奖励。3.在孩子熟练之后，可以让爸爸系或解左脚上的鞋带，孩子系或解右键上的鞋带，妈妈当裁判，妈妈说：“开始”孩子便和爸爸开始比赛。提示：在游戏进行后，日常生活中也可以让孩子自己穿鞋，自己系鞋带，自己解鞋带。17、 促进肢体成长游戏：动物走路游戏目的训练大肢体动作。准备材料1.宽阔且无障碍物的房间。2.清楚描绘各种动物走路模样的图画书，如：鸭子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象、毛毛虫、小鸡、兔子、海豹、蛇等。游戏步骤1.和孩子快速浏览完图书中的有关动物走路的图片。2.在朗读图画书的同时，鼓励孩子试着模仿图片里动物走路的模样。3.清楚叙述某种动物走路的特点，必要时要亲子示范，这是协助孩子大胆一试的最好方法。例如，模仿鸭子摇摇摆摆晃着小屁股走路、螃蟹横向行走，袋鼠大步向前跳跃、大象踩着沉重的步伐向前迈进、毛毛虫卷曲着身子行进、小鸡碎步向前进、兔子蹦蹦跳跳走、海豹滑行、蛇滑溜弯曲全身等等。提示：1.和孩子轮流模仿动物行走的样子，其他人一起旁边猜是何种动物。2.确保活动空间没有任何障碍物。18、 肢体成长游戏：手指歌游戏目的发展手指的灵活性和协调性。准备材料儿歌一首、纸偶。游戏步骤1.出示拇指纸偶，引起幼儿的兴趣。2.家长竖起拇指提问：这是谁呀？3.边做动作边念儿歌：拇指见面点点头，弯弯腰；拇指见面变公鸡，斗一斗。4.问：手指还可以变什么？5.让幼儿边做动作边念手指歌：两个拇指，弯弯腰，点点头。两个食指，变公鸡，斗一斗。两个小指，勾一勾，做朋友。两只手掌，碰一碰，拍拍手。提示：可以再将儿歌及动作变一变：两个食指，变小鸡，叽叽叽。两个手掌碰一起，啪啪啪。两个拇指，弯弯腰，早早早。幼儿园促进肢体成长游戏大全（2-3岁）1、 促进肢体成长游戏：穿水果串游戏目的发展手指的灵活性准备材料1。胡萝卜、黄瓜、苹果、梨、橘子、香蕉若干；2。刀一把、卫生筷几双、盘子几只。游戏步骤1.将胡萝卜、黄瓜、苹果、梨切成片，将橘子、香蕉去皮，并把香蕉切成片。2.找几双一次性卫生筷，一头削尖，将胡萝卜、黄瓜、香蕉、橘子等依次穿好，穿成水果串。穿好几串之后，放在盘子里面。提示：1.家长最好不要动手，用语言提示儿童应该做什么了，让他们自己动手，这样效果更好。2.水果不限，只要能切成片或掰成瓣的水果都可以用。3.将一次性木筷换成竹签也行。2、 促进肢体成长游戏：穿越障碍游戏目的训练大肢体动作。准备材料充满各种障碍物的大房间，障碍物可以是枕头和坐垫、毛毯和床单、数个大纸箱、桌椅、大碗或其他容器、水桶、轮胎、水管、呼啦圈、绳索、柔软材质的玩具、积木等。游戏步骤1.收集数样能够挑战孩子动作灵巧度的物品，包括：攀爬、钻洞和扭曲身体等技巧。2.将这些物品有条有理摆放，宛如一条进行路线。3.请孩子从“路线”的前端开始进行，并鼓励他尽量穿越障碍物走到终点。4.仔细看孩子如何通过挑战。等他顺利来到终点时，别忘了在一旁给予鼓励！提示：请孩子为你设计满是障碍物的行进路线。3、 促进肢体成长游戏：投掷游戏游戏目的训练小肢体和大肢体动作。准备材料1.干净的地面。2.小皮球、大碗。游戏步骤1.清理游戏空间，并在屋子的正中央摆上大碗。2.和孩子坐在离大碗约12米的地方。3.给孩子小皮球，告诉他准确地将球投入碗里。如果必要，不妨先示范几次。4.待孩子投掷几次后，请孩子往后挪动一点距离再试一次。提示：1.一次准备数个各种大小的碗或其他容器，同样放在屋子正中央的位置，在各个容器里放贴纸和其他奖品，一旦孩子准确地把小皮球投入容器里头，里头的奖品就是他的。3.千万不可以用玻璃或陶瓷容器，以塑胶或金属容易最妥当。4、 促进肢体成长游戏：顶顶不倒翁游戏目的两脚向后跳跃，发展幼儿的跳跃能力，提高神经系统的反应能力。准备材料1.不倒翁一个，背景音乐。2.宜在有一定空间的室内进行。游戏步骤1.出示不倒翁，和幼儿一起玩“躲躲藏”游戏。2.将不倒翁放在离幼儿背后15里面处，鼓励幼儿两脚向后跳跃去顶不倒翁。3.成人可以和幼儿一起玩此游戏，提醒幼儿后跳时双脚并拢。提示：1.要选择高度适宜的不倒翁。2.游戏开始时，成人可站在幼儿前面，抓住他的手帮他在后跳时保持平衡。以后逐步拉大幼儿与不倒翁间的距离。3.注意安全，幼儿与不倒翁之间无障碍物。5、 促进肢体成长游戏：跳跳停停游戏目的训练大肢体动作。准备材料录音机、舞曲CD或录音带。游戏步骤1.准备一张既有活力又能吸引孩子的舞曲CD或录音带。2.请孩子站长屋子中央，等待音乐开始。3.每当按下“进行”键，孩子必须立即跳舞。4.每当按下“停止”键，孩子必须马上停下来并维持原状，直到音乐再次播放。5.如此继续一会按“进行”，一会按“停止”键，直到整首舞曲结束。6.换首曲子或换另一张CD或录音带，进行的方式和上述相同。提示：1.要求孩子每次停顿后，换个方式跳舞。或者由孩子来操控音乐的播放，有你扮演跳舞者的角色。2.确保房间里没有任何会妨碍跳舞的障碍物。6、 促进肢体成长游戏：穿鞋乐游戏目的训练大肢体动作。准备材料数款成人鞋，包括高跟鞋、马靴、拖鞋、凉鞋、网球鞋。游戏步骤1.找出数爽不同款式的鞋子。2.将这些鞋子整齐排列好，好让孩子一目了然，方便挑选。3.请孩子从中挑选一双穿上，体会其中的感觉。4.鼓励孩子让着屋子走一圈，靠靠他如何小心不让鞋子从脚丫上掉下来。5.接着，请孩子穿着鞋子表演一些动作，如：迈过枕头，或由餐桌下钻过。6.当孩子完全尝试穿过第一双鞋子后，请他继续往下尝试其他鞋子，步骤如上述。提示：1.弄混鞋子不成双成对，游戏的困难度自然增加。2.游戏进行的空间务必没有障碍物，避免给孩子穿上任何可能会伤及脚的鞋子，在他歪歪斜斜走路的时候，请大人在一旁看好他。7、 促进肢体成长游戏：钻一钻游戏目的锻炼幼儿动作的灵活性和协调性。准备材料四条腿的方桌一张。游戏步骤1.妈妈把方桌摆在屋子中间，告诉幼儿：“今天我们来玩一个钻一钻的游戏，让桌子的4个角钻桌子。”并且告诉幼儿钻的要领和要求，钻的时候要团着身、缩着头、两只脚慢慢挪步，不能碰桌子腿，否则就算没有钻过去，就算输了。2.游戏还可以进行其他方式的转换。提示：1.游戏过程中，家长一定要注意保护幼儿，防止幼儿在钻的时候磕伤、碰伤。2.游戏时间不宜过长。8、 促进肢体成长游戏：送牛奶游戏目的需辅助地踏小三轮车，培养幼儿身体动作的协调有序性和提高神经系统的综合性。准备材料小三轮童车、盒装牛奶、娃娃。游戏步骤1.创造游戏情境，请幼儿骑三轮车为另一端的娃娃送牛奶。2.开始游戏时，可先将小车放在架子上固定，让幼儿练习踩踏板，感觉踏板的运动。3.开始成人可在后面推小车，逐渐减少帮助，并鼓励幼儿增加踏车的速度和距离，尽快把牛奶送给娃娃“喝”。4.成人让幼儿和娃娃一起“分享”牛奶，体验帮助他人的快乐。提示：1.对下肢关节较弱的幼儿，成人可提供辅助：压着幼儿膝盖，帮他把踏板往下踩。2.此游戏可变换多种形式，如送糖果、送玩具等，不断增加幼儿的练习兴趣。3.在孩子学会以后，家长可在散步时有意让幼儿复习。9、 促进肢体成长游戏：可笑的动作游戏目的训练大肢体动作。准备材料宽阔的游戏空间。游戏步骤1.寻找宽阔的游戏场所，足够让你和孩子尽情发挥创意。2.由你或孩子先带头做看似可笑的动作，如：一脚大步向前另一脚向后翘起、用膝盖走路、大大张开双腿行走、脚跟先着地行走，或先脚尖再脚跟步行等等。3.换人当领导者，继续做出夸张的行进动作，另外一人必须紧跟在后头模仿。提示：1.除了行进动作，不妨试着用身体的其他部位做出看似可笑又夸张的动作。不时鼓励孩子完全发挥创意“运用”身体！2.事前先清楚任何可能会造成意外伤害的障碍物。10、 促进肢体成长游戏：摘果子游戏目的发展弹跳力及协调性。准备材料塑料制的梨、桃、苹果等玩具。游戏步骤1.家长可在房中悬挂塑料制的梨、桃、苹果等玩具，高度约距幼儿高举的手1015厘米左右。2.让幼儿用力向上跳，用手摘果子，家长在旁说：“跳跳跳，跳的高；摘摘摘，摘的多。”3.让孩子站在离水果5米远的起跑线上。家长喊：“一、二、三！”向前跑到水果前，跳起来用手摘水果，摘到后再回到起跑线。提示：孩子在跳起摘果时，要注意屈膝、蹬地、跳起这几个动作，防止孩子不去跳而直接去摘水果。11、 促进肢体成长游戏：彩虹雨游戏目的用剪刀沿线剪纸，发展幼儿运用拇指及其他手指的相向能力及双手协调能力。准备材料彩色蜡光纸(反面按折叠痕迹画好线条，宽窄不一)、剪刀、浆糊、报纸。游戏步骤1.讲述有关彩虹的故事，引发幼儿想像、制作彩虹雨的愿望。2.提供幼儿蜡光纸，引导幼儿沿线条剪直线(彩虹雨)，鼓励幼儿把